幼儿园突发疫情应急预案

幼儿园突发疫情应急预案一、总则（一）编制目的为有效预防和妥善处置幼儿园内突发疫情事件，最大限度降低疫情对师幼身体健康和生命安全造成的危害，保障幼儿园正常的教育教学秩序，维护校园稳定，特制定本预案。（二）编制依据本预案依据国家及地方关于新冠肺炎疫情防控的相关法律法规、政策文件及教育部门对各级各类学校疫情防控工作的要求，并结合本园实际情况制定。（三）适用范围本预案适用于本幼儿园内发生的新冠肺炎疫情突发事件的应急处置工作。全体在园幼儿、教职员工及进入幼儿园的其他人员均须遵守本预案。（四）工作原则1.预防为主，常备不懈：始终将师生生命安全和身体健康放在首位，加强日常监测和管理，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。2.统一领导，分级负责：成立疫情应急工作领导小组，明确各部门及人员职责，形成统一指挥、分工协作、高效联动的应急处置机制。3.快速反应，果断处置：一旦发现疑似或确诊病例，立即启动应急响应，迅速采取有效措施，防止疫情扩散。4.科学规范，精准施策：严格按照卫生防疫部门的专业指导，科学规范地开展各项防控和处置工作，避免盲目行动。5.家校协同，信息公开：及时与家长沟通信息，争取家长的理解与配合，保持信息公开透明，维护幼儿园正常秩序和社会稳定。二、组织机构与职责（一）疫情应急工作领导小组组长：园长副组长：副园长、保健医成员：各年级组长、班主任、后勤负责人、财务负责人、安保负责人主要职责：*全面负责幼儿园疫情应急处置的组织领导和决策指挥。*审定本预案并根据实际情况及时修订。*启动和终止相应级别的应急响应。*统筹协调应急处置所需的人员、物资、经费等保障。*负责与上级教育主管部门、卫生健康部门及相关单位的沟通与协调。（二）专项工作组及职责1.综合协调组（由园长室牵头）*负责疫情信息的收集、整理、上报和内部通报。*协调各专项工作组的工作，确保指令畅通。*负责应急会议的组织和记录，以及相关文件、材料的起草和归档。2.医疗救护与疫情防控组（由保健医牵头，各班班主任配合）*负责疑似病例的初步判断、隔离观察和初步护理。*协助卫生健康部门开展病例流行病学调查、密切接触者的排查与管理。*指导和监督幼儿园内环境消杀、通风换气等工作。*负责疫情防控物资的管理和合理使用。*组织开展教职工和幼儿的健康监测（晨午检、因病缺勤追踪等）。3.后勤保障与安全保卫组（由后勤负责人牵头）*负责疫情防控所需物资（口罩、消毒液、体温计、防护服等）的采购、储备和分发。*保障应急期间幼儿园水、电、暖等正常供应。*负责隔离观察室、临时留观区的设置与管理。*加强校园安全管理，严格控制外来人员进入，对进入人员进行体温检测和信息登记。*配合相关部门对校园环境进行终末消毒。4.教学与宣传组（由保教主任牵头，各班班主任配合）*负责在疫情发生时，根据需要调整教学计划，组织开展线上或线下教学活动。*负责对幼儿进行疫情防控知识的宣传教育，提高幼儿自我防护意识和能力。*负责与家长的沟通与联系，及时通报疫情信息，做好家长的解释和安抚工作。*收集、整理和发布官方权威信息，引导师生和家长不信谣、不传谣。5.心理疏导组（由心理健康教师或经验丰富的班主任组成）*负责对受疫情影响的幼儿、教职工及家长提供心理支持和疏导服务。*组织开展心理健康教育活动，帮助师生缓解焦虑情绪。三、预防与日常准备（一）日常健康监测与管理1.严格执行晨午检制度和因病缺勤追踪制度。班主任每日对幼儿进行体温测量和健康状况观察，保健医每日汇总全园健康信息。2.教职工上岗前进行体温检测和健康申报。3.鼓励幼儿及教职工接种新冠疫苗，建立免疫屏障。4.加强对家长的宣传，引导家长如幼儿出现发热、咳嗽等症状，及时就医并居家休息，不带病入园。（二）物资储备建立疫情防控物资储备清单，定期检查补充，确保口罩、一次性手套、医用酒精、84消毒液、洗手液、额温枪、体温计、呕吐物处理包等常用物资充足有效。（三）环境清洁与消毒1.每日对活动室、寝室、卫生间、走廊、楼梯扶手、玩具、餐具等进行清洁消毒，并做好记录。2.加强室内通风换气，每日至少通风3次，每次不少于30分钟。3.设置充足的洗手设施，并配备洗手液或肥皂，引导幼儿和教职工勤洗手。（四）人员培训与演练1.定期组织教职工学习疫情防控知识、应急处置流程和防护技能。2.根据本预案，定期组织开展疫情应急演练，检验预案的科学性和可操作性，提高应急处置能力。（五）健康教育与宣传1.通过宣传栏、微信群、主题班会等多种形式，向幼儿、教职工和家长普及新冠肺炎防控知识和技能。2.教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、保持社交距离等。四、应急响应与处置流程（一）病例发现与报告1.晨检/午检/日常观察中发现疑似病例：*班主任或保健医立即将患儿带至隔离观察室，再次测量体温，询问症状。*保健医初步判断为疑似病例后，立即向疫情应急工作领导小组组长（园长）报告。*园长接到报告后，立即向上级教育主管部门和属地卫生健康部门、疾控中心报告。报告内容包括：病例基本情况、发病时间、主要症状、已采取措施等。*同时，班主任立即通知家长，告知情况并建议尽快带幼儿到定点医疗机构发热门诊就诊。2.教职工发现疑似病例：*教职工本人或同事发现疑似症状，应立即停止工作，向保健医和园长报告。*按上述流程进行隔离、报告和就医。（二）启动应急响应疫情应急工作领导小组根据报告情况和卫生健康部门的评估，立即决定是否启动本预案及相应的应急响应级别。（三）现场处置1.疑似病例隔离与转运：*将疑似病例安置在隔离观察室，佩戴口罩，由专人看护，避免与其他人员接触。*家长到达后，指导家长做好个人防护，带幼儿前往指定医疗机构就诊。如需幼儿园协助送医，安排专用车辆和穿戴好防护用品的人员护送。*对疑似病例接触过的物品、环境进行初步消毒。2.密切接触者排查与管理：*在卫生健康部门指导下，迅速排查与疑似病例有过密切接触的幼儿、教职工及其他人员。*根据卫生健康部门的建议，对密切接触者采取居家隔离医学观察或集中隔离医学观察措施。*每日了解密切接触者的健康状况，并做好记录。3.班级/全园停课与线上教学准备：*根据卫生健康部门的评估建议和上级教育主管部门指示，决定是否对相关班级或全园实施停课。*如停课，教学与宣传组立即组织教师开展线上教学指导和家园互动。4.信息发布与舆情引导：*严格按照信息发布流程，由指定部门（通常为综合协调组或教学宣传组）统一向家长和社会发布权威信息，避免恐慌。*加强舆情监测，及时回应家长和社会关切，引导理性看待疫情。5.环境终末消毒：*在卫生健康部门指导下，对病例所在班级、活动室、寝室、卫生间、走廊、隔离观察室等重点区域以及其接触过的物品进行全面、彻底的终末消毒。*消毒人员需做好个人防护，严格按照消毒技术规范操作。（四）病例确诊后的处置如疑似病例被确诊为新冠肺炎病例，幼儿园应在卫生健康部门和教育主管部门的指导下，进一步强化防控措施：*扩大密切接触者排查范围。*配合做好流行病学调查。*严格执行卫生健康部门提出的其他防控要求。（五）应急响应终止*当疫情得到有效控制，最后一例确诊病例治愈出院且经过规定的观察期无新发病例，经卫生健康部门评估同意，并报上级教育主管部门批准后，疫情应急工作领导小组宣布终止应急响应。五、后续工作（一）复课准备*疫情解除后，在卫生健康部门和教育主管部门验收合格后方可复课。*复课前对全园环境进行彻底清洁消毒，储备充足的防控物资。*对返园师生进行健康状况排查，符合要求方可入园。（二）关爱帮扶*对患病幼儿及家庭给予必要的关心和帮助。*对因疫情导致学习困难的幼儿进行有针对性的辅导。*持续关注师生心理健康，必要时提供专业心理干预。（三）总结评估*应急处置工作结束后，疫情应急工作领导小组组织对本次疫情处置工作进行总结评估，分析经验教训，修订完善应急预案和防控措施。六、保障措施（一）组织保障明确各级人员职责，确保各项工作有人抓、有人管、落实到位。定期召开疫情防控工作会议，研究解决实际问题。（二）物资保障建立健全疫情防控物资储备长效机制，确保口罩、消毒液、体温计等关键物资充足、有效。（三）经费保障设立疫情防控专项经费，保障物资采购、环境消杀、人员培训、应急处置等工