2026年护士执业资格考试《基础护理学》冲刺押题试卷

2026年护士执业资格考试《基础护理学》冲刺押题试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每题1分，共40分）1.护士在执行医嘱过程中，发现医嘱违反原则或患者病情已发生变化，应采取的正确做法是（）。A.立即执行医嘱B.请示医生修改医嘱后再执行C.拒绝执行医嘱D.向上级护士或护士长汇报2.护理伦理的基本原则不包括（）。A.不伤害原则B.行善原则C.自主原则D.经济效益原则3.体温计消毒后，放入清洁容器内保存，容器内应保持（）。A.潮湿B.干燥C.涂凡士林D.灭菌状态4.测量脉搏时，发现患者脉搏短绌，护士应（）。A.同时测量呼吸B.嘱患者深呼吸C.嘱患者握拳D.通知医生后立即测量血压5.采集血常规标本时，应选择的采血部位是（）。A.肘正中静脉B.贵要静脉C.桡动脉D.足背静脉6.为患者进行口腔护理时，下列操作错误的是（）。A.检查口腔黏膜有无损伤B.用漱口液漱口时头后仰C.清洗时动作轻柔，避免损伤黏膜D.使用开口器时应从臼齿处放入7.为患者进行床上擦浴时，下列做法错误的是（）。A.按顺序擦洗身体B.注意保护患者隐私C.擦洗时水温应过高D.擦洗完毕协助患者穿好衣服8.长期输液患者，为保护静脉，应（）。A.优先使用手背静脉B.同一部位反复穿刺C.定期更换输液部位D.使用最粗的针头9.给患者喂食时，对于意识清醒但进食困难的患者，应（）。A.强行喂食B.协助患者自行进食C.只给予流质饮食D.嘱患者少量多餐10.静脉注射给药时，发生空气栓塞，患者最早出现的症状是（）。A.呼吸困难、发绀B.恶心、呕吐C.心悸、胸痛D.寒战、发热11.口服给药时，对于吞咽困难的患者，应（）。A.嘱患者吞咽口水后再服药B.将药片研碎后用果汁送服C.协助患者坐起或站立服药D.必须使用注射器喂药12.采集痰液标本进行细菌培养时，正确的标本采集方法是（）。A.清晨第一口痰B.患者用力咳嗽咳出的痰C.直接从气管内吸痰D.使用一次性痰杯13.护理危重患者时，下列哪项不属于基础生命支持的措施？（）。A.开放气道B.人工呼吸C.心脏按压D.建立静脉通路14.患者因发热入院，体温39.5℃，伴寒战，护理措施中错误的是（）。A.协助患者脱去过多衣物B.头部放置冰袋降温C.鼓励患者多饮水D.监测体温变化15.关于铺床操作，下列说法错误的是（）。A.铺床前应清洁整理床单位B.铺好的床单应平整、紧贴、中线对齐C.铺床时动作应轻柔，避免打扰患者D.麻醉床的盖被应呈“M”字形16.为患者进行肌肉注射时，选择注射部位的依据是（）。A.血管丰富B.神经分布密集C.肌肉组织疏松D.皮肤弹性差17.输液过程中患者出现发热、寒战，首先应考虑的是（）。A.输液速度过快B.液体温度过低C.药物过敏反应D.导管堵塞18.护士与患者沟通时，应遵循的原则不包括（）。A.尊重B.有效C.评判D.共情19.关于患者权利，下列说法错误的是（）。A.知情权B.自决权C.疏忽权D.隐私权20.护理记录书写的要求不包括（）。A.及时、准确、完整B.使用医学术语C.书写过程中可随意涂改D.简明扼要21.患者因车祸导致昏迷，生命体征平稳，但需要长期卧床，为预防压疮，应（）。A.定期给患者翻身B.在骨突处垫软枕C.保持皮肤清洁干燥D.以上都是22.为患者进行鼻饲时，下列操作错误的是（）。A.检查鼻饲管是否通畅B.胃管插入深度约为45-55cmC.注入食物前应先抽吸胃液D.鼻饲后应立即拔管23.护士小王正在为患者进行健康教育，她发现患者对所讲内容理解困难，应采取的最佳沟通方式是（）。A.提高音量重复讲解B.使用简单的语言和图表C.让家属协助解释D.要求患者写下来24.关于医疗废物分类，下列说法正确的是（）。A.患者的血液属于感染性废物B.医用针头属于损伤性废物C.橡胶手套属于化学性废物D.使用过的体温计属于病理性废物25.护士在护理工作中应具备的职业道德素质不包括（）。A.敬业精神B.贪婪C.同情心D.责任心26.测量血压时，发现患者袖带过紧，可能导致的结果是（）。A.收缩压偏低，舒张压偏高B.收缩压偏高，舒张压偏低C.收缩压和舒张压均偏低D.收缩压和舒张压均偏高27.患者女性，60岁，因慢性阻塞性肺疾病住院，护理评估时发现患者呼吸困难，呼吸频率快，心悸，护士判断其可能的护理诊断是（）。A.焦虑B.活动无耐力C.气体交换受损D.有感染风险28.为患者进行氧气吸入时，氧气流量选择应根据患者的（）。A.年龄B.病情C.身高D.体重29.关于无菌技术，下列操作错误的是（）。A.操作前洗手并戴口罩B.手不可跨越无菌物品C.无菌物品与非无菌物品应接触D.操作时身体靠近无菌区30.护士小张在为患者进行静脉输液时，发现患者穿刺部位皮下出现沿静脉走向的条索状红线，伴局部红、肿、热、痛，应考虑的是（）。A.输液速度过快B.静脉炎C.空气栓塞D.药物过敏31.患者女性，28岁，产后3天，体温38.5℃，乳房胀痛，伴有低热，应考虑的护理诊断是（）。A.产后出血B.乳房炎C.产后感染D.产后抑郁症32.护理记录中，关于患者病情的描述应（）。A.主观为主，客观为辅B.客观为主，主观为辅C.只记录医生的诊断D.只记录患者的感受33.为患者进行口腔护理时，用于清洁牙齿外侧的漱口液通常是（）。A.生理盐水B.朵贝尔溶液（朵贝尔氏液）C.西吡氯铵漱口液D.碳酸氢钠溶液34.患者因发热需要遵医嘱使用退热药，护士告知患者服药后多饮水的主要目的是（）。A.促进药物吸收B.增加尿量，促进排泄C.提高药物浓度D.缓解药物副作用35.护士在为患者执行治疗时，发现医嘱与患者实际情况不符，应首先（）。A.立即执行医嘱B.向医生提出质疑并报告C.暂缓执行医嘱D.请示护士长36.关于协助患者翻身起床的描述，下列错误的是（）。A.帮助患者移向床沿时，应协助其用手臂支撑B.起床时应先协助患者抬高床头C.帮助患者穿衣时，先穿近侧，后穿远侧D.协助患者起床后，应立即去忙其他工作37.护理工作中，保护患者隐私的主要方式是（）。A.在公共场合谈论患者病情B.对患者信息进行保密C.将患者信息用于科研D.让家属了解所有患者信息38.为患者进行吸痰时，错误的操作是（）。A.吸痰前检查吸引器是否通畅B.每次吸痰时间不宜过长C.吸痰管每次只深入一次D.吸痰前后应评估患者情况39.护士在执行给药时，发现患者对药物有过敏史，应（）。A.继续执行医嘱，观察反应B.拒绝执行医嘱C.请示医生更换药物D.向患者解释后执行40.关于铺无菌盘的操作，下列错误的是（）。A.手不可跨越无菌区B.操作前清洁操作台C.无菌物品打开后不可再重新盖好D.铺好的无菌盘应4小时内使用二、多项选择题（每题2分，共20分）1.护士在护理工作中应具备的素质包括（）。A.扎实的专业知识B.良好的沟通能力C.强烈的责任心D.贪图个人利益E.较强的应变能力2.测量脉搏时，下列哪些情况会影响脉搏的频率？（）。A.情绪激动B.进食后C.咳嗽D.甲状腺功能亢进E.脱水3.为患者进行口腔护理时，需要准备的用物包括（）。A.洗口杯B.漱口液C.水桶D.指套E.活动假牙4.静脉输液的目的包括（）。A.补充体液B.输入药物C.维持电解质平衡D.预防感染E.促进组织新陈代谢5.护理记录的内容包括（）。A.患者基本信息B.生命体征C.医嘱执行情况D.患者主诉E.护理措施及效果6.预防压疮的护理措施包括（）。A.定期翻身B.保持皮肤清洁干燥C.使用气垫床D.按时给患者按摩骨突处E.为患者选择合适的卧位7.给患者进行鼻饲时，可能出现的并发症包括（）。A.呕吐B.呼吸道阻塞C.胃肠道感染D.胃潴留E.腹泻8.护士在执行医嘱时，发现医嘱不当，应（）。A.拒绝执行B.请示医生C.请示护士长D.按原医嘱执行E.记录执行过程9.为患者进行氧气吸入时，需要注意的事项包括（）。A.检查氧气装置是否完好B.调节合适的氧流量C.密切观察患者反应D.氧气瓶应放阴凉处E.使用氧气时不可用明火10.无菌技术操作原则包括（）。A.操作环境清洁、宽敞B.操作者身体及手部符合要求C.无菌物品不被污染D.非无菌物品不可接触无菌物品E.操作过程中保持无菌观念试卷答案一、单项选择题1.B2.D3.B4.A5.B6.B7.C8.C9.B10.A11.B12.B13.D14.B15.D16.C17.C18.C19.C20.C21.D22.D23.B24.B25.B26.B27.C28.B29.C30.B31.B32.B33.B34.B35.B36.D37.B38.C39.C40.D二、多项选择题1.ABCE2.ACDE3.ABCD4.ABCE5.ABCDE6.ABCDE7.ABCDE8.ABC9.ABCDE10.ABCDE解析思路一、单项选择题1.护士发现医嘱不当，应首先请示医生修改，确认无误后再执行，确保患者安全。故选B。2.护理伦理四大基本原则是不伤害、行善、自主、公正。故选D。3.体温计消毒后应存放在干燥容器内，保持清洁，防止再次污染。故选B。4.脉搏短绌指在同一单位时间内，脉率少于心率。发现脉搏短绌，护士应立即测量心率，同时监测血压，并通知医生。故选A。5.采集血常规标本应使用静脉血，常用部位是肘正中静脉、贵要静脉、肘窝静脉。桡动脉是动脉，用于测血压。故选C。6.为患者进行口腔护理时，应使用开口器，从臼齿（磨牙）处放入，协助张口。若用压舌板，应从门齿放入。头后仰会使漱口液误入气管。故选B。7.为患者进行床上擦浴时，水温应适宜（约50℃），过高易导致烫伤。故选C。8.为保护长期输液患者的静脉，应合理轮换输液部位，避免同一部位反复穿刺，造成静脉损伤。故选C。9.对于意识清醒但进食困难的患者，应给予协助，根据患者能力提供帮助，鼓励自行进食，增强自主性。故选B。10.静脉输液时发生空气栓塞，空气进入右心室，可阻塞肺动脉，导致患者突然出现呼吸困难、发绀。故选A。11.对于吞咽困难的患者，应将药片研碎，用适量水或果汁送服，确保药物进入胃内。故选B。12.采集痰液标本进行细菌培养，应鼓励患者深呼吸，用力咳出肺部的痰液，这样标本才具有代表性。故选B。13.基础生命支持（BLS）包括心肺复苏（CPR），具体措施包括开放气道、人工呼吸、心脏按压。建立静脉通路属于高级生命支持（ACLS）范畴。故选D。14.患者发热伴寒战，应给予物理降温或遵医嘱使用退热药，但头部放置冰袋可能引起头部充血、不适，甚至寒战加剧，一般不用冰袋。应使用温水擦浴或冷毛巾。故选B。15.铺麻醉床时，盖被应呈“十字”形铺法，以便术中暴露手术部位。故选D。16.肌肉注射应选择肌肉组织丰厚、神经血管较少的部位，如臀大肌、三角肌、股外侧肌。故选C。17.输液过程中患者出现发热、寒战，首先应考虑输液相关的感染（如导管相关血流感染）或过敏反应。故选C。18.护士与患者沟通应遵循尊重、有效、共情、真诚等原则，不应进行评判。故选C。19.患者权利包括知情权、自主权、隐私权、获得休息和舒适的权利等。疏忽权不是患者的权利。故选C。20.护理记录书写要求及时、准确、完整、客观、简要、清晰。书写过程中不允许涂改，应使用红色墨水笔划线更正。故选C。21.预防压疮的措施包括：定时翻身、保持皮肤清洁干燥、使用减压用具（如气垫床）、促进血液循环、保持正确卧位。故选D。22.为患者进行鼻饲时，胃管插入胃内的深度成人一般为45-55cm（从鼻尖至耳垂再到剑突的距离）。注食前应抽吸胃液确认在胃内。鼻饲后应保留鼻饲管一段时间，待胃排空后再拔管。故选D。23.护理健康教育中，对于理解困难的患者，应使用简单易懂的语言，结合图片、模型等直观教具，耐心讲解。故选B。24.患者发热遵医嘱使用退热药后，应鼓励多饮水，有助于药物发挥散热作用，并通过增加尿量促进药物及其代谢产物排出，加速康复。故选B。25.护士执行治疗时，发现医嘱与患者情况不符，有风险，应立即提出质疑，向医生报告，确认无误后再执行。故选B。26.测量血压时，袖带过紧会压迫血管，导致血流受阻，测得收缩压偏低，有时舒张压也偏低。故选B。27.患者因慢性阻塞性肺疾病住院，呼吸困难、呼吸频率快、心悸，符合气体交换受损的护理诊断。故选C。28.为患者进行氧气吸入时，氧流量应根据患者的具体病情（如缺氧程度、呼吸状况）选择，而非固定依据年龄、身高、体重。故选B。29.无菌技术操作中，手不可跨越无菌物品，无菌物品与非无菌物品必须分开，不能接触。故选C。30.静脉输液时，患者穿刺部位皮下出现沿静脉走向的条索状红线，伴红、肿、热、痛，是静脉炎的表现。故选B。31.患者产后3天，乳房胀痛、低热，符合急性乳腺炎的表现。应考虑乳房炎的护理诊断。故选B。32.护理记录应客观反映患者病情变化和护理过程，以客观为主，辅以患者的主观感受和医生的诊断。故选B。33.为患者进行口腔护理时，清洁牙齿外侧通常使用朵贝尔溶液（有轻微抑菌、除臭作用）。生理盐水主要用于清洁口腔或冲洗。碳酸氢钠溶液用于真菌感染或酸性物质中毒。故选B。34.退热药的作用是降低体温，服药后多饮水可以增加尿量，促进药物及其代谢产物排泄，加快身体散热。故选B。35.护士发现医嘱不当，直接执行有风险，应首先请示医生，确认无误后再执行，并做好记录。故选B。36.协助患者翻身起床时，应确保患者安全，动作协调。起床前应抬高床头，协助患者用手臂支撑。穿衣时应先穿远侧，后穿近侧（先穿患侧，后穿健侧）。起床后应协助患者稳定，不宜立即离开。故选D。37.护理工作中，保护患者隐私是护士的基本职责，应严格保密患者信息，不得随意泄露。故选B。38.为患者进行吸痰时，应每次吸痰时间不宜过长（一般<15秒），以避免缺氧和刺激呼吸道黏膜。吸痰管应每次只深入一次，防止细菌污染。吸痰前后应评估患者情况（如呼吸、氧饱和度）。吸痰前检查吸引器是否通畅。故选C。39.护士发现患者对药物有过敏史，应立即请示医生，根据患者情况和过敏史决定是否更换药物或调整治疗方案，不能擅自执行可能引起过敏的医嘱。故选C。40.铺无菌盘时，无菌物品打开后，如果无菌状态未被破坏，可以在规定时间内（如4小时内）重新盖好使用。若无菌包被污染或打开超过规定时间，则不能再使用。故选D。二、多项选择题1.护士应具备扎实的专业知识、良好的沟通能力、强烈的责任心和应变能力，以及良好的职业道德（如敬业、同情心）。贪图个人利益不属于护士应有的素质。故选ABCE。2.情绪激动（如焦虑、紧张）、进食（影响血流分布）、咳嗽（胸腔内压变化）、甲状腺功能亢进（基础代谢率增高）都会影响脉搏的频率。脱水通常使脉搏变慢。故选ACDE。3.为患者进行口腔护理时，需要准备的用物包括洗口杯（或弯盘）、漱口液、水桶（或供水器）、指套（或手套）、治疗巾、以及可能需要的棉签、压舌板、镊子、治疗棒、活动假牙清洁刷等。故选ABCD。4.静脉输液的目的包括补充体液（如脱水、失血）、输入药物（治疗疾病）、维持电解质和酸碱平衡、增加