2.6 《胃和小肠里的消化》导学案教科版四年级上册

2.6《胃和小肠里的消化》导学案班级：________姓名：________小组：________学习目标1.科学观念：掌握胃、小肠的消化功能，知道胃负责储存、研磨、初步消化食物，小肠是消化吸收营养的主要场所；理解器官结构与功能相适应。2.探究实践：能完成模拟胃蠕动实验、制作小肠绒毛模型，规范观察、记录实验现象。3.科学思维：通过实验推理小肠褶皱、绒毛的作用，理清胃和小肠的分工。4.态度责任：明白细嚼慢咽的意义，养成保护肠胃、健康饮食的好习惯。学习重难点重点：胃和小肠的消化作用，二者分工合作的消化过程。难点：理解小肠褶皱、绒毛可以增大吸收面积，建立“结构决定功能”的科学概念。一、课前预习1.上节课我们学习了食物在______中被牙齿咀嚼、唾液初步分解。食物吞咽后，接下来会进入______和______继续消化。2.猜一猜：食物进到胃里会发生什么变化？小肠又有什么作用？简单写下你的猜想。________________________________________________________________________________________________________________________________二、课堂探究探究活动1：模拟胃的工作实验材料：透明塑料袋、馒头碎、熟青菜、清水实验步骤：1.将馒头碎、青菜和少量清水放入塑料袋，扎紧袋口；2.反复用手揉挤塑料袋，模拟胃的蠕动；3.观察袋内食物的形态变化，填写记录。1.揉挤前食物状态：________________________________2.反复揉挤后食物变成：____________________________3.实验结论：胃可以______食物，通过蠕动研磨食物，在胃液作用下完成______消化，把食物变成糊状食糜。探究活动2：小肠绒毛模型观察材料：光滑布料、带绒毛长布料1.对比两块布料：带绒毛布料表面积更______。2.小肠特点：人体小肠长______米，内壁有大量褶皱和______。3.思考：小肠的绒毛和褶皱有什么用处？________________________________________________________________探究活动3：梳理器官功能（结合课本资料填写）1.胃的三大作用：①______食物；②蠕动研磨食物；③胃液初步消化食物。2.小肠的作用：对食物彻底消化，吸收人体需要的全部______，是消化吸收的______场所。3.消化分工：胃对食物做粗加工，小肠完成精加工与营养吸收，二者配合完成消化。三、研讨思考1.如果吃饭狼吞虎咽，大块食物直接进入胃，会有什么后果？________________________________________________________________2.为什么小肠是吸收营养的主要器官？结合结构特点说明。________________________________________________________________四、课堂巩固练习（一）选择题1.暂时储存食物，研磨、初步消化食物的器官是（）A.口腔B.胃C.小肠2.人体消化、吸收营养的主要场所是（）A.胃B.小肠C.大肠3.小肠内壁褶皱和绒毛的作用是（）A.增大接触面积，更好吸收营养B.储存食物C.研磨食物（二）判断题（对打√，错打×）1.胃只能储存食物，不能消化食物。（）2.小肠长度3-5米，长长的结构有利于吸收营养。（）3.坚硬大块食物直接进胃，会加重胃部负担。（）（三）生活情境简答小明吃饭总是狼吞虎咽，经常饭后胃痛，请结合本节课知识分析原因，并写出2条健康吃饭建议。原因：________________________________________________________建议：①____________________②____________________五、课后拓展观察牛、鸡等动物消化器官图片，思考：肉食动物和草食动物的肠胃形态不一样，这说明了什么？简单记录你的发现。________________________________________________________________参考答案一、课前预习1.口腔；胃；小肠2.示例猜想：胃会把食物揉碎、消化；小肠吸收食物里的营养（合理即可）二、课堂探究活动11.块状、完整的馒头和青菜2.细碎糊状的食糜3.储存；初步活动21.大2.3~5；绒毛3.褶皱和绒毛能大幅增大小肠内壁接触面积，方便充分吸收营养活动31.储存2.营养；主要三、研讨思考1.大块食物没有被嚼碎，胃需要花费更多力气蠕动研磨，加重胃部负担，容易引发胃痛、积食。2.小肠长度3-5米，内壁布满褶皱和绒毛，极大增大了和食物的接触面积，能充分分解食物、吸收营养，因此是吸收营养的主要器官。四、课堂巩固练习（一）选择题1.B2.B3.A（二）判断题1.×2.√3.√（三）情境简答原因：狼吞虎咽没有把食物嚼碎，大块食物进入胃部，加重胃研磨食物的负担，引