江苏省苏州市沧浪区2027届四年级数学第一学期期末综合测试试题含解析

江苏省苏州市沧浪区2027届四年级数学第一学期期末综合测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．已知A×B＝26，如果A乘30，B不变，那么积是（________）；如果A不变，B除以13，那么积是（________）。2．16的（________）倍是448，45的12倍是（________）。3．由6个百亿、3个亿、5个千万和6个百、9个一组成的数是_____，省略亿后面的尾数约是_____亿．4．据统计，2020年“十一”黄金周期间，潍坊市共接待游客五百九十六万六千九百人次，写作（______），它是（______）位数，它的最高位是（______）位，从左边数第一个“6”在（______）位上，这个数省略万位后面的尾数约是（______）万。5．720分＝（______）时；120时＝（______）日。6．85000平方米＝（__________）公顷0.67平方千米＝（__________）公顷7．据民政部报告，截至2008年6月13日12时，全国共接收国内社会各界为四川灾区捐赠款物总计45509000000元，已向灾区拨付捐款合计一百四十亿一千六百万元。45509000000读作（________），这个数省略亿位后面的尾数是（________）亿。一百四十亿一千六百万写作（________）。8．用量角器量出如图各角的度数，并写出各是哪一种角．∠1=________

是________角∠2=________

是________角．9．手电筒射出的光线可以看作是（______）线，它和（______）线一样都是无限长的。10．下面各数精确到万位．9969000≈________3002000≈________11．根据12×25＝300，找规律填出其他题的得数。12×75＝（______）4×25＝（______）24×25＝（______）二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．射线比直线短。（_____）13．两个等底等高梯形一定可以拼成一个平行四边形。（__________）14．直线比射线长。（________）15．三位数乘两位数，积一定是五位数。（________）16．一条直线长6厘米，它的一半是3厘米．（______）17．两个数相除的商是75，如果被除数和除数同时乘上10，商仍然是75。（_______）18．两个长宽分别为6厘米、3厘米的长方形，既能拼成一个大的长方形，也能拼成一个大的正方形．_____三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．用5个同样大的正方体摆一摆，要求从正面看到，从左面看到，从上面看到．下面摆法中（

）符合要求．A． B． C．20．要使□38÷88的商是两位数，□里（）A．只能填9 B．只能填8 C．填不大于8的数21．一个整亿数改写成用“亿”作单位的数，这个数与原数相比，（）。A．变大了 B．变小了 C．大小不变 D．无法确定22．今年的学生人数比去年多，去年的学生人数相当于今年的（）．A． B． C． D．23．用一副三角尺可以画出的角度是（）。A．15度 B．85度 C．100度 D．145度四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。2000÷50＝15×40＝540÷90＝30×210＝280÷35＝900÷18＝29×11≈346÷69≈25．列竖式计算。167×8445×605280×6064÷30540÷20950÷31五、动手实践。（每题4分，共12分）26．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．27．下面各题的商是几位数？连一连。28．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．李叔叔开车去千岛湖，去时用了1小时30分，返回时用了1小时。去时的速度是90千米/小时，李叔叔家距离千岛湖约多少千米？30．学校买来8包毛巾,每包12条，共付款864元，每条毛巾多少元？31．2014年元旦某市开明公园售票情况如下。日期1月1日1月2日1月3日售票/张210016001000(1)绘制统计图.(2)售票最多的是()月()日，售出()张。(3)每张门票5元，2014年元旦三天，开明公园门票收入(）元。(4)1月1日比1月3日多售票()张。(5)如果你是该公园的管理者，你有什么想法？32．下面是“郑州—无锡”沿线主要车站的火车里程表。里程/千米郑州—徐州349徐州—南京348南京—无锡175一列火车从郑州出发，以95千米/时的速度行驶，7时后能到南京吗？33．开发区有一条宽为8米的人行道，占地面积是720平方米．为了方便，道路的宽度要增加到16米，长不变．你能计算出拓宽后这条人行道的面积是多少平方米吗？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、7802【分析】根据积的变化规律可知，因数B不变，因数A乘30，则积也应乘30。因数A不变，因数B除以13，则积也应除以13。【详解】如果A乘30，B不变，那么积是26×30＝780；如果A不变，B除以13，那么积是26÷13＝2。【点睛】熟练掌握积的变化规律：（1）如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之几，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。2、28540【分析】要求16的几倍是448，用448除以16解答。要求45的12倍，用45乘12解答。【详解】448÷16＝2845×12＝540则16的28倍是448，45的12倍是540。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。3、60350000609604【详解】略4、5966900七百万万597【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出该数；数一数一共有几位就是几位数；最高位是百万位；从左边数第一个“6”在万位上；省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法。【详解】五百九十六万六千九百写作：5966900；一共七位，是个七位数；最高位是百万位；从左边数第一个“6”在万位上；5966900千位上是6大于4，所以用“五入”法，即5966900≈597万。【点睛】本题考查整数的写法及求整数的近似数。要弄清数位及每个数位上的数字；利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数。5、125【分析】（1）低级单位分钟化高级单位小时除以进率60；（2）低级单位时化高级单位日除以进率24。【详解】720÷60＝12，所以720分＝12时；120÷24＝5，所以120时＝5日【点睛】时、分、秒相邻单位间的进率是60，时与日之间的进率是24，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。6、8.567【分析】分析把85000平方米换算为公顷，用85000除以进率10000；把0.67平方千米换算为公顷，用0.73乘进率100；【详解】85000平方米=85000÷10000=8.5公顷0.67平方千米=0.67×100=67公顷故答案为：8.5；67【点睛】本题考查面积单位的换算，大单位换算成小单位，要乘以它们之间的进率，反之，则要除以它们之间的进率。由此解决此类问题。7、四百五十五亿零九百万45514016000000【分析】（1）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。（2）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数。（3）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】45509000000读作四百五十五亿零九百万，这个数省略亿位后面的尾数是455亿。一百四十亿一千六百万写【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。8、110°钝50°锐【解析】大于0°小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°小于180°的角是钝角．【详解】∠1=110°，是钝角，∠2=50°，是锐角．故答案为110°；钝；50°；锐．9、射直【详解】略10、99700003000000【详解】略11、900100600【解析】略二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【详解】因为直线没有端点，它向两方无限延伸，无法量得其长度；射线只有一个端点，它向一方无限延伸，也无法量得其长度；所以射线和直线无法比较长短。故答案为：错误。13、×【分析】如下图所示，两个梯形等底等高，但是两个梯形的腰不一定相等，这两个梯形不一定能拼成一个平行四边形。【详解】根据分析可知，两个等底等高梯形不一定可以拼成一个平行四边形。故答案为：×。【点睛】两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形。14、×【详解】本题考查直线与射线的认识，直线没有端点，射线有一个端点，直线和射线都是无限长，故直线、射线无法度量；故答案为：×。15、×【分析】用最大的三位数乘最大的两位数，乘积最大；用最小的三位数乘最小的两位数，乘积最小。据此判断三位数乘两位数的积是几位数。【详解】999×99＝98901100×10＝1000则三位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数。故答案为：×。【点睛】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。16、错误【详解】直线没有端点，它向两方无限延伸，无法量得其长度；所以直线没有长度，不能说直线长6厘米，一半的长度也没有．17、√【详解】略18、√【详解】（1）拼成一个正方形：（2）拼成一个长方形：所以原题说法正确．故答案为：√．三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、B【详解】略20、A【详解】略21、C【分析】把一个数改写成用“亿”作单位的数，只是书写形式变了，但是数的大小不变。【详解】一个整亿数改写成用“亿”作单位的数，这个数与原数相比，只是书写形式变了，大小不变；故答案为：C【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法，明确：把一个数改写成用“亿”或“万”作单位的数，只是书写形式变了，但是数的大小不变。22、D【分析】把去年的学生人数看成单位“1”，那么今年的学生人数为（1+），据此解答即可。【详解】1÷（1+）=1÷=故答案为：D【点睛】找准单位“1”是解题关键。23、A【详解】略四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、40；600；6；63008；50；300；5【详解】略25、14028；27225；168002……4；27；30……20【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】167×84＝1402845×605＝27225280×60＝1680064÷30＝2……4540÷20＝27950÷31＝30……20五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效