江门市2026年数学三年级第一学期期末监测模拟试题含解析

江门市2026年数学三年级第一学期期末监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．下面四边形的周长不能用（6+3）×2来计算的图形是（）。A． B． C．2．估一估:596+387的结果一定()．A．小于800 B．大于900 C．小于9003．淘气从窗外看到的情景是（）幅图。A． B． C．4．三年级有8个班，每个班有38个人，三年级一共有（

）人。A．244

B．294

C．3045．用同样的小正方形分别拼成大的长方形和正方形，第（）种说法正确。A．正方形的周长长一些 B．长方形的周长长一些 C．正方形和长方形的周长相等二、认真辨析，我会判。6．用一张长6cm，宽3cm的长方形纸，可以剪成2个完全相同的正方形。（________）7．一本新华字典的厚度约40毫米。（______）8．一个乘数的末尾有几个0，积的末尾就一定有几个0。（________）9．若甲的等于乙的，则甲＞乙．_____10．小华跑60米用了15分钟。（______）三、仔细观察，我会填。11．一个长方形相邻的两条边的和是35厘米，这个长方形的周长是（________）厘米。12．一个立体图形从上面看是，右面看是这个立体图形，至少要_____个小正方体，最多要_____小正方体．13．把1米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的。14．把两个长都是8厘米，宽都是5厘米的完全一样的长方形拼成一个大的长方形，新的长方形周长是（_______）厘米或（_______）厘米。15．一堆小棒有24根，拿出这堆小棒的，拿出了（________）根。16．1年＝_____月600平方厘米＝_____平方分米3天＝_____小时5平方米8平方分米＝_____平方分米48小时＝_____天175分＝_____小时_____分．17．一支钢笔7元，一盒中性笔6支12元。一支中性笔（________）元，一支钢笔比一支中性笔贵（________）元。18．姐姐今年15岁，弟弟今年12岁，10年以后，姐姐比弟弟大（______）岁。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数．30×5=________201×3=________0×150=________62÷2=________240÷3=________720÷9=________1.2+1.1=________2.8-1.8=________20．用竖式计算．353＋147＋369＝800－162－409＝21．脑筋转起来：（1）（____）÷（____）=____（个）……___（个）（____）÷（____）=____（盘）……___（个）（2）+（____）+（____）=（____）（3）-（____）-（____）=（____）五、动手操作，我能行。22．它们分别看到什么？23．连线．24．根据运动的方式连一连。平移旋转六、生活问题，我会解。25．下面是一个长方形，请你画出一个最大的正方形，并算出这个正方形的周长？26．三年级老师、同学共230人分别乘5辆车去参观科技馆。前面4辆车上各坐了47人，第5辆车上要坐多少人？27．小朋友们捡了560个贝壳，平均放在5个袋子里，平均每个袋子放多少个贝壳？28．小红家养鸡和鸭一共60只，卖掉14只鸡后，鸡和鸭的只数同样多。她家养鸭多少只？29．长方形和正方形。（1）下面方格图中的长方形的周长是________厘米。（2）下面方格图中画一个边长是厘米的正方形。

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、B【详解】略3、A【分析】观察图可知，淘气从窗外看到小女孩的背影及桌子，桌子在小女孩的左边，据此解答。【详解】根据分析可知，淘气从窗外看到的情景是：故答案为：A【点睛】此题考查观察物体，我们要站在淘气的角度思考问题、观察图形。4、C【分析】用每个班的人数乘班数即可求出三年级一共有多少人。【详解】38×8=304(人)故答案为：C。5、B【分析】根据题意可知正方形的周长是8条小正方形的边长，长方形的周长是10条小正方形的边长。【详解】正方形的周长：4×2＝8长方形的周长：1＋4＝5，5×2＝10故答案为：B。【点睛】此题考查学生对正方形和长方形周长公式的认识。二、认真辨析，我会判。6、√【分析】如图所示，长方形的长6cm，宽3cm，可以剪成2个边长为3cm的正方形。据此判断即可。【详解】根据分析可知，用一张长6cm，宽3cm的长方形纸，可以剪成2个完全相同的正方形。故答案为：√。【点睛】正方形的4条边相等。当一个长方形的长是宽的2倍，这个长方形可以剪成2个完全相同的正方形。7、√【详解】略8、×【分析】根据因数末尾有0的乘法的计算方法可知，一个因数末尾有几个0，则积的末尾至少也有几个0，判断即可。【详解】由分析可得：一个乘数的末尾有几个0，积的末尾就一定有几个0说法错误。如200×5，一个因数末尾有2个0，乘积末尾有3个0。故答案为：×【点睛】掌握因数末尾有0的乘法的计算方法是解题关键。9、×【分析】把甲数（或乙数）看作“1”，根据分数乘、除法的意义求出相对应的乙数（或甲数），然后再把甲、乙两数进行比较，即可确定甲＞乙是否对．【详解】假设甲数为“1”则乙数为1×÷＝1＜即若甲的等于乙的，则甲＜乙；故答案为：×．10、×【分析】常见的时间单位有时、分、秒等，根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知计量小华跑60米所用的时间用“秒”作单位。【详解】小华跑60米用了15秒。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。三、仔细观察，我会填。11、70【分析】长方形相邻两条边的长的和＝长方形的长＋宽，根据长方形周长公式可知长方形的周长＝长方形相邻两条边的长的和×2，依此即可作出判断。【详解】35×2＝70（厘米）所以这个长方形的周长是70厘米；【点睛】考查了长方形的周长，解题的关键是理解长方形相邻两条边的长的和＝长方形的长＋宽。12、57【详解】一个立体图形从上面看是，右面看是．这个立体图形，至少要5个小正方体，最多要7小正方体（如下图）．13、【详解】略14、3642【详解】略15、8【分析】用小棒的根数除以3即可解答。【详解】24÷3＝8（根）【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。16、126725082255【详解】略17、25【分析】根据单价＝总价÷数量，即可求出一支中性笔的价钱。再将一支钢笔的价钱减去一支中性笔的价钱解答。【详解】12÷6＝2（元）7－2＝5（元）则一支中性笔2元，一支钢笔比一支中性笔贵5元。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：单价＝总价÷数量。18、3【详解】略四、认真细致，我会算。19、15060303180802.31【解析】【考点】整数的乘法及应用，整数的除法及应用，小数的加法和减法解：30×5=150201×3=6030×150=062÷2=31240÷3=80720÷9=801.2+1.1=2.32.8-1.8=1故答案为150；603；0；31；80；80；2.3；1【分析】根据小数加减法和整数乘除法的计算方法直接口算，注意0和任何数相乘都得0.20、869229【解析】略21、1434214432【详解】（1）14个苹果，放在3个盘子中，求平均每个盘子放几个，还余下几个，即求14里面有几个3，用14除以3即可；14个苹果，平均每盘放4个，求需要几个盘子，还余下几个，即求14里面有几个4，用14除以4即可；（2）根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表中其中的一份或几份的数是分数，由此分别写出各个图形表示的分数，然后根据分数加减法的计算法则解答即可．五、动手操作，我能行。22、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．23、【详解】（1）把吨、千克、克都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．（2）把厘米、米、千米都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．24、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质，要注意：平移和旋转前后图形的形状和大小不变，平移的要素是：平移的方向和距离，旋转要注意旋转中心，旋转方向和角度。六、生活问题，我会解。25、画图见详解；16厘米；【分析】在长方形中画一个最大的正方形，正方形的边长就是长方形的宽，据此画图，正方形的周长＝边长×4，据此解答。【详解】4×4＝16（厘米）答：这个正方形的周长是16厘米。【点睛】本题考查正方形周长公式和在长方形中画最大正方形的知识，知道在长方形中画一个最大的正方形，正方形的边长就是长方形的宽，是解题的关键。26、42人【分析】前面4辆车上各坐了47人，前4辆车共坐了4个47人，即47×4，然后再用230减去前4辆车的人数，就是第5辆车坐的人数。【详解】230－47×4＝230－188＝42（人）答：第5辆车上要坐42人。【点睛】应用整数的混合运算解决实际问题。27、112个【分析】根据题意可知，将560平均分成5份，求一份是多少用除法解答。【详解】560÷5＝112（个）答：平均每个袋子放112个贝壳。【点睛】本题掌握三位数除一位数的笔算法则是解题关键。28、23只【分析】用鸡和鸭的总只数减去卖掉鸡的只数，可求出还剩下鸡和鸭的只数，因剩下的鸡和鸭的只数同样多，所以再除以2可求出这时鸡和鸭各是多少只，据此解答。【详解】（60－14）÷2＝46