重庆市綦江区2025-2026学年数学三年级下学期期末学业质量监测试题（含答案解析）

重庆市綦江区2025-2026学年数学三年级下学期期末学业质量监测试题（含答案解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．一张长方形纸长10厘米，宽7厘米，如果要剪下一个最大的正方形，正方形的周长是_____厘米。2．2分＝（_____）秒1时40分＝（_____）分60毫米＝（_____）厘米5吨＝（_____）千克3．用4个完全一样的小长方形如图拼成一个大正方形，大正方形的边长是9厘米，小长方形的周长是________厘米。4．把2个边长是3分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（_____）。5．在横线上填＞、＜或=。1分15秒____65秒306厘米____3米60厘米5吨____5000千克________1____6．八月十五时，淘气的妈妈做了30个月饼，爸爸做了34个月饼，淘气将这些月饼平均装在4个食品袋里，每个食品袋装多少个？列成综合算式是（______________________）7．下图涂色部分占这个图形的。8．一个长方形的水池，周长18米，宽4米，这个水池的长是（______）米。9．写出两个整百数乘一位数且积是3600的乘法算式是（________）、（________）。10．小明和小红用边长厘米的小正方形纸片做拼图游戏，如图是他们拼出来的图形。________拼的图形周长短一些，是________厘米。二、认真辨析，我会判。1．如图，梨重200kg．_____2．下图中两部分的周长一定相等。（______）3．8.4能被4整除．（______）4．1片口香糖重3千克．（____）5．今天是12月30日，那么明天一定是“元旦”。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．在2010﹣2020年内有（）个闰年．A．2 B．3 C．42．如图，长方形的长是8厘米，宽是6厘米，将它沿对角线对折，涂色部分的周长与原来长方形的周长相比（）。A．涂色部分周长大于原来长方形周长 B．涂色部分周长等于原来长方形周长C．涂色部分周长小于原来长方形周长 D．无法比较3．小明从家经过图书馆到学校，一共有（）种不同的走法。

A．2 B．3 C．5 D．64．小明买2支钢笔花了18元钱。如果买同样的5支钢笔，需要多少钱？解决这个问题，要先算（），再算（）。A．买5支钢笔的钱，买2支钢笔的钱B．买1支钢笔的钱，买5支钢笔的钱C．买2支钢笔的钱，买5支钢笔的钱5．下面的节日中在大月的是（）A．元旦节 B．教师节 C．儿童节6．要使218×□的积是一个三位数，□里最大能填（）A．3 B．4 C．5 D．67．把两个边长3分米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是（）。A．12分米 B．18分米 C．20分米8．0×90=（

）A．0B．800C．67D．2409．如图，在长方形中画一条曲线，把长方形分成①和②两部分，图形①和②的周长相比，（）。A．图形①的周长长 B．图形②的周长长 C．一样长10．下面分数中最小的是（）。A． B． C． D．四、细心计算，认真检查。1．口算。70+23=6×7=52-23=28÷7=18+82=64÷8=35÷5=7×7=80-26=63÷9=32÷4=8×9=2．用递等式计算，能巧算的要巧算。465＋266－16599×9+9972-72÷9808÷8＋89158+242×55×398-2983．的颗数是的几倍？五、作图题。1．连一连。2．把相等的连起来。3．下面各图分别是谁看到的?六、生活问题，我会解。1．一箱苹果有20个，爸爸吃了这箱苹果的，妈妈吃了这箱苹果的，爸爸和妈妈各吃了多少个苹果？2．乐乐的爸爸要去超购买下边商品。（1）去之前，乐乐先用下面的算式帮爸爸估算了一下，认为带1000元就够了。500＋330＋170＝1000（元）根据上面的算式，请你解释一下乐乐是怎样进行估算的？并评价他估的是否合理。（2）购买时，收银员应收多少钱？3．请你提出一个两步计算的问题并解答。问题：解答：4．在下图中添上一个同样大小的正方体，使其从左面，上面两个不同的位置观察时，所看到的图形都不变，应该怎样摆？5．一袋奶糖400克，小明买了5袋奶糖，一共多少克？是多少千克？

参考答案一、填空题。（20分）1、28【分析】一张长方形纸长10厘米，宽7厘米，如果要剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长公式：c＝4a，把数据代入公式解答即可。【详解】7×4＝28（厘米）这个正方形的周长是28厘米。【点睛】此题主要考查正方形的周长公式的灵活运用。2、12010065000【详解】略3、18【分析】看图可知，大正方形的边长9厘米包括小长方形的长和宽，也就是小长方形的长和宽的和是9厘米，用9厘米乘2即可求出小长方形的周长。【详解】小长方形的长+宽=9（厘米），小长方形的周长：9×2=18（厘米）。故答案为：18。4、18分米【详解】略5、><=><>【详解】略6、（30+34）÷4=16（个）【详解】略7、【分析】读图可知，将第4个正方形的涂色部分和第1个正方形的涂色部分组合在一起，是一个完整的正方形。将第2个正方形的涂色部分和第3个正方形的涂色部分组合在一起，是一个完整的正方形。则将这个图形平均分成5份，涂色部分占了2份。根据分数的意义解答即可。【详解】涂色部分占这个图形的。【点睛】解决本题的关键是明确涂色部分共为2个正方形。熟练掌握分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。8、5【详解】略9、600×6900×4【分析】根据题意，首先找出两个整数相乘等于3600的因数中带整百的有100×36、200×18、300×12、400×9、600×6、900×4，从几组因数中找出整百数乘一位数等于3600的即可。【详解】根据分析，两个整百数乘一位数且积是3600的乘法算式有：600×6，900×4或400×9（任选其一）。【点睛】此题考查因数的知识，找出3600的整数因数即可解答。10、小明10【分析】周长是指封闭一周图形的长度，用边长1厘米的小正方形作拼图，将小明与小红拼的图形的周长计算出来在进行比较即可解答。【详解】小明：（3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）小红：2×2＋2＋2×3＝4＋2＋6＝12（厘米）10＜12，小明拼的图形周长短一些。【点睛】本题掌握周长的认识是解题关键。二、认真辨析，我会判。1、×【分析】每格代表100克，指针向200，表示这个梨子重200克；【详解】梨重200g，不是200kg；原题说法错误．故答案为：×．【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．2、√【详解】略3、错误【解析】本题考查的主要内容是因数和倍数的应用问题，根据因数和倍数的定义进行分析.8.4不能被4整除。故答案为：错误.4、×【解析】1片口香糖重3克原题说法错误；故答案为：×．5、×【分析】一三五七八十腊，三十一天永不差，据此判断出明天的日期进而求解。【详解】今天是12月30日，明天是12月31日，“元旦”是1月1日，所以明天不是“元旦”。故答案为：×。【点睛】明确12月是大月，有31天是解决本题的关键。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】因为2010÷4＝502…2，所以2010年是平年，所以2012年是闰年，所以在2010﹣1年内有3个闰年：2012、2016、1．故选：B．2、B【分析】如下图，两条涂红色的线段长度与原长方形的长相等，涂蓝色的两条边与长方形的宽相等，所以涂色部分的周长与原来长方形的周长相等。【详解】根据分析可知，长方形的长是8厘米，宽是6厘米，将它沿对角线对折，涂色部分的周长与原来长方形的周长相等。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生观察和分析问题的能力。3、D【分析】根据题意可知，小明家到图书馆有3种走法，图书馆到学校有2种走法，则小明家到学校一共有3×2种走法，据此解答即可。【详解】3×2＝6（种），则一共有6种不同的走法。故答案为：D。【点睛】本题考查了排列组合中的乘法原理，分别明确小明家到图书馆和图书馆到学校有几种走法，然后相乘即可得解。4、B【分析】要求买5支铅笔的钱数，根据总价＝单价×数量，知道购买铅笔的数量，只需要知道每支铅笔的价钱即可。题目中给出买2支钢笔花了18元钱，则根据单价＝总价÷数量，即可求出每支钢笔的价钱。【详解】要解决买5支铅笔需要多少钱，要先算买1支钢笔的钱，再算买5支钢笔的钱。故答案为：B。【点睛】根据要求的问题，找出需要的条件，根据公式单价＝总价÷数量、总价＝单价×数量逐步解答即可。5、A【详解】元旦是1月1日，儿童节是6月1日，教师节是9月10日，在大月的是元旦节；故选：A6、B【详解】999÷218＝4…127所以，要使218×□的积是一个三位数，□里最大能填4；故选B．7、B【分析】拼成的长方形的长是3＋3＝6分米、宽是3分米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2计算即可解答。【详解】（3＋3＋3）×2＝9×2＝18（分米）故答案为：B。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。8、A【详解】略9、C【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，①和②的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，①和②的周长相等。故答案为：C。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。10、D【分析】分子相同的分数，分母越大，分数越小，据此直接判断即可。【详解】因为分子相同，3＜5＜8＜9，所以，＞＞＞，所以，最小的是。故答案为：D【点睛】掌握分子相同分数的大小比较方法是解答本题的关键。四、细心计算，认真检查。1、93；42；29；4；100；8；7；49；54；7；8；72【详解】略2、566；900；964190；1368；1692【详解】略3、3【详解】21÷7=3答：★的颗数是☆的3倍.五、作图题。1、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。2、见详解【分析】因为1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。3、【详解】略六、生活问题，我会解。1、爸爸：4个；妈妈：5个【分析】把20个苹果平均分成5份，爸爸吃了其中的1份；把20个苹果平均分成4份，妈妈吃了其中的1份；分别求出具体数量是多少。【详解】20÷5＝4（个）20÷4＝5（个）答：爸爸吃了4个，妈妈吃了5个。【点睛】用除法求一个数的几分之几是多少，先求一份是多少，再求几份的数量。2、（1）把498元估算成500元，把327估算成330元，把168元估算成170元，合理。（2）993元【分析】（1）要求带多少钱够，将这三种商品的价钱估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。因为要带足够的钱，则应将这三种商品的价钱估大。据此解答即可。（2）要求收银员应收多少钱，将这三种商品的价钱加起来即可。【详解】（1）乐乐是把498元估算成500元，把327估算成330元，把168元估算成170元，再相加。他估算合理，应为他将这三种商品的价钱均估成与其接近的整百数或几百几十数，且均估大了。（2）498＋327＋168＝825＋168＝993（元）答：收银员应收993元。【点睛】整数加法估算时，应