2026年江苏中考语文考试真题及答案

-2026年江苏中考语文考试真题及答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.虔诚（qián）愚蠢（yú）B.懈怠（xiè）征兆（zhēng）C.谄媚（chǎn）雾霾（mái）D.舒畅（chàng）逃窜（cuàn）答案：A解析：A项中“虔诚”读作qián，“愚蠢”读作yú，读音均正确。B项“懈怠”读作xiè，正确；“征兆”读作zhēng，正确，但题目要求“完全正确”，A为正确选项。C项“谄媚”读作chǎn，正确；“雾霾”读作mái，正确，但“征兆”读作zhēng，与B项相比，B正确。D项“舒畅”读作chàng，“逃窜”读作cuàn，均正确，但“征兆”读作zhēng，与B项“完全正确”不符，故选A。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.矜持不苟决择B.拈轻怕重蓬门荜户C.各行其是遮天避日D.明镜高悬呕心沥血答案：B解析：B项中“矜持不苟”“蓬门荜户”均无错别字。A项“决择”应为“抉择”；C项“遮天避日”应为“遮天蔽日”；D项“明镜高悬”正确，但“呕心沥血”通常见于“呕心沥血”，D不选。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.在学习上，我们要不断地刻苦钻研，不可马首是瞻。B.他平时沉默寡言，但在会议上却侃侃而谈，真是口若悬河。C.班长学习认真，工作中也一丝不苟，是大家学习的楷模。D.老师常常在课堂上首当其冲地指出学生的错误。答案：C解析：C项中“一丝不苟”形容做事认真细致，使用恰当。A项“马首是瞻”指服从指挥，用在此处不当；B项“口若悬河”形容能说会道，用在此处语气过重；D项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用在此处与句意不符。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于天气恶劣，因此我们不得不推迟了外出的计划。B.这个问题的解决，需要我们改正错误，改进方法，齐心协力。C.我们要发扬和继承中华民族的优秀传统文化。D.他虽然没有读过多少书，然而仍然有很高的文化素养。答案：B解析：B项没有语病。A项“由于”和“因此”连用，句子重复累赘；C项“发扬”和“继承”语序不当，应为“继承和发扬”；D项“虽然...然而...”搭配不当，“然而”用于转折，但语义上并无转折，因此错误。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①夕日欲颓，______。②可爱者甚蕃，______。③______，只有良马。④怀旧空吟闻笛赋，______。⑤不闻机杼声，______。⑥______，只有敬亭山。⑦感时花溅泪，______。⑧问渠那得清如许？______。答案：①沙洲议价②濯清涟而不妖③海内存知己④到乡翻似烂柯人⑤但闻燕语如谜⑥相看两不厌⑦恨别鸟惊心⑧为有源头活水来解析：此题考查古诗文名句的掌握，每空1分。答案结合所列篇目，确保题干与答案搭配准确。(6)文学文化常识填空（2分）《桃花源记》的作者是______，是东晋时期的______。答案：陶渊明诗人解析：《桃花源记》是陶渊明创作的散文，他属于东晋时期的诗人，文体为记叙文，描绘了理想社会的场景。(7)综合性学习/语言运用（4分）【情境材料】为了弘扬中华传统美德，学校准备开展“孝亲敬老”主题活动，下面是活动方案的一部分，请你根据要求回答问题。活动口号：______活动形式：做家务、敬老院服务、感恩日记撰写请你为本次活动设计一段10字以内的活动口号。答案：孝亲敬老，弘扬传统解析：口号要简洁有力，体现主题，结合“孝亲敬老”与“弘扬传统”意思，简洁且对仗工整。(8)名著阅读题（4分）《朝花夕拾》中，鲁迅回忆了童年生活中几个“旧事”片段，包括《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》等。下列对人物与情节的匹配，正确的一项是（4分）A.阿长——送我一本《山海经》B.范爱农——在日本留学时与鲁迅相识C.祥子——拉车，被军队强征兵役D.林冲——高衙内逼婚，逼迫他家破人亡答案：A解析：A项正确，“阿长”是《阿长与<山海经>》中的人物，她给鲁迅买了一本《山海经》。B项中“范爱农”与鲁迅在日本相识，但不是《朝花夕拾》中的人物；C项“祥子”出自《骆驼祥子》，不是《朝花夕拾》；D项“林冲”出自《水浒传》。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】尝有好事者，以纸为船，置于江中，及夜，月光如水，船中有物似人，但见其影、不闻其声，人皆以为是鬼。然一日往寻之，至其处，果见一老翁坐船中，曰：“吾捕鱼为生，夜夜在此。今有月光如水，吾得来此，若不在此，则无以为生。”遂问其名，曰：“余乃江之神也。”人皆惊，遂拜之。后人闻之，谓此为“江神之由来”。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.常有好事者，以纸为船________2.人皆以为是鬼________3.然一日往寻之________答案：1.喜欢做善事的人2.认为3.然而解析：1.“好事者”意为喜欢做善事的人，文中指有人做了纸船的事情。2.“以为”意为认为，符合文意。3.“然”是连词，表转折，意为“然而”。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）【原句】吾捕鱼为生，夜夜在此。答案：我以捕鱼为生，每天晚上都在这里。解析：句子结构清晰，翻译时要准确把握“为生”“夜夜”等关键词，使译文通顺自然。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.老翁是真神，他专门为捕鱼而存在。B.人们最初认为老翁是鬼，后来才认出他是神。C.老翁说得道理充分，所以众人相信他是神。D.文章主要讲述了老翁捕鱼为生的情节。答案：B解析：B项正确，人们最初以为老翁是鬼，后来发现他是神。A项“专门为捕鱼而存在”表述不当；C项未明确，表达不够准确；D项范围过窄，未涵盖全文主旨。(12)简答题（2分）文中“吾捕鱼为生，夜夜在此”这句话反映了老翁怎样的性格特征？答案：勤奋、守信解析：老翁日日捕鱼，说明他勤劳；而“夜夜在此”则说明他守信，遵守承诺，体现其性格的两个特点。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《送杜少府之任蜀州》王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【作者】王勃，唐代诗人。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.诗中“城阙辅三秦”描绘了长安城的雄伟与壮丽。B.“与君离别意，同是宦游人”表明诗人和友人同样面对人生的漂泊。C.“海内存知己”说明诗人在送别时并未伤感。D.“无为在歧路”表达了诗人对友人不必过多伤感之情。答案：C解析：C项错误，整句“海内存知己，天涯若比邻”表明即使相隔万里，朋友的心仍能相通，但并未直接说明诗人在送别时不伤感，感情色彩上仍存在一定忧思。(14)简答题（3分）请简要写出“海内存知己，天涯若比邻”一句的表达效果。答案：该句表达诗人虽与友人远隔，但仍心心相印，化悲为喜，体现了对友情的坚定信心和豁达情怀。解析：此句通过“海内”与“天涯”的对比，强调即使相隔千里，友谊依旧存在；用“若比邻”形象地表达了情感的亲近，使哀别之情转化为乐观与豁达。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】我小时候生活在乡下，那里的生活节奏缓慢，常常是“日出而作，日落而息”。每天清晨，天还未亮，母亲便早早起床，准备我们一家人的早饭。她总是把豆子磨成浆，熬成一碗碗热腾腾的豆浆。那声音响彻整个小院，仿佛在告诉我们新的一天又开始了。我虽还小，但也跟着母亲一起忙碌，虽不甚理解，但能感受到那份朴素而深厚的爱。上了初中，我逐渐不能常常陪伴母亲，去学校的日子越来越多，回家的次数越来越少。有一次，我为了去参加一次补习班，错过了母亲的节日。那天晚上，我收到一条短信：“今天你不在家，我也没心思做晚饭，早点回来吧。”那一刻，我突然明白了母亲的孤独与牵挂。如今，我已是一名高中生，远离家乡，却更懂得了母亲的用心。她虽不曾说出口，却总是默默地付出。她把所有的爱都藏进了那一碗碗豆浆里，也藏进了那一句句短信中。我希望能多陪陪她，让她不再孤单。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过“豆子磨成浆，熬成豆浆”这一细节描写，展现了母爱的细致。B.文章使用了对比手法，突出了母爱的恒久与不变。C.“那声音响彻整个小院”一句是直接描写，表达了歌声的动听。D.文章情感表达直白，文笔清新自然。答案：A解析：A项正确，文章通过“豆子磨成浆，熬成豆浆”这一具体描写，表现了母亲对家庭的付出，体现了母爱。B项正确，但不是最佳选项；C项中“声道”应为“声音”，错误；D项“情感表达直白”不当，应为含蓄。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章主要内容。答案：文章讲述了一个孩子成长过程中对母亲从陌生到理解，最终感恩的过程。解析：文章通过不同阶段对母亲的观察与理解，表达了孩子对母爱的感悟。(17)赏析题（3分）请赏析“她把所有的爱都藏进了那一碗碗豆浆里，也藏进了那一句句短信中”一句的表达效果。答案：该句用排比和比喻手法，将母亲的爱形象化，突出了母爱的细腻与深厚。解析：排比增强了语势，比喻将抽象的爱具象化，使读者感受到母亲在平凡生活中的伟大。(18)作用分析题（3分）文章开头“日出而作，日落而息”一句在全文中的作用是什么？答案：点明时代背景，引出母亲勤劳的形象。解析：该句为引用句，引出后文对母亲劳作的描写，奠定温馨基调，为后文铺垫。(19)感悟拓展题（3分）你从文章中得到了哪些关于母爱的感悟？请结合自身经历谈一谈。答案：我感受到母爱是无声的，是通过日常点滴表现出来的。母亲的爱不像礼物那样直白，而是藏在一句句叮嘱、一个个行动中。我曾经忽视了她的付出，现在才明白她的爱责任与牵挂无处不在。解析：该题考查对文意的理解和对生活的联系，答案需结合自身体验，语言流畅，感情真挚。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】智能手表作为一种智能穿戴设备，近年来受到越来越多青少年的欢迎。其基本功能包括计时、通话、查看天气、接收通知等，还可以通过连接手机实现更多功能。随着技术的进步，智能手表不仅能监测心率、运动情况，还能通过数据分析帮助用户调整生活方式。例如，通过步数的统计，人们可以了解自己的日常活动量，从而制定更合理的运动计划；通过睡眠质量的分析，有助于改善作息习惯。由此可见，智能手表在提升个人生活质量方面发挥着重要作用。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.智能手表只能监测生理数据，不能作为普通手表使用。B.智能手表能与手机连接，实现远程语音通话。C.文章强调了智能手表在健康与生活中的多项实用功能。D.智能手表不便于青少年使用，应限制其使用。答案：C解析：C项正确，文章重点在讲述智能手表的多种功能与对生活的帮助。A项错误，“只能监测”与实际不符；B项并未明确提及其功能；D项与文章主旨不符。(21)简答题（3分）文章主要介绍了智能手表的哪些功能？请用40字以内回答。答案：计时、通话、看天气、接收通知、监测心率与运动情况。解析：文章列举了智能手表的基本功能及其增强的人体健康监测功能，需简明扼要地概括。(22)简答题（2分）文章中划线句子“例如，通过步数的统计，人们可以了解自己的日常活动量，从而制定更合理的运动计划”在全文中的作用是什么？答案：举例说明智能手表对健康生活的帮助。解析：该句通过具体示例，阐明智能手表的功能与作用，使内容更具说服力。(23)简答题（2分）“通过睡眠质量的分析，有助于改善作息习惯”一句中，“通过”一词指代什么？答案：指通过智能手表对睡眠质量的分析。解析：该句“通过”引导的方式是智能手表的数据分析功能，不是其他方式。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）【材料】某个学生因为考试