成都教科附属2026初一入学语文分班考试真题含答案

-成都教科附属2026初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全正确的一项是A.薄荷（bó）差错（chā）B.薄雾（bó）差遣（chā）C.薄片（bò）差强人意（chā）D.薄冰（báo）差不多（chà）答案：C解析：薄（bó）与薄（bò）是多音字，读“bó”时多用于口语，读“bò”时用于“薄片”；“差”有“chā、chà、chāi、cī”四声，其中“差错”读“chā”，“差强人意”读“chà”。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.理睬狐假虎威B.瞻养举一反三C.漂泊天涯海角D.戏谑热闹非凡答案：C解析：“瞻养”应为“赡养”；“戏谑”没有错别字。(3)下面语句中，关联词使用正确的一项是A.因为他努力学习，所以取得好成绩。B.虽然下雨，但是我们还是去了。C.尽管我很喜欢这本书，但我不推荐它。D.所以他没有去，因为天气不好。答案：A解析：B项中“但是”不能与“虽然”连用；C项前后语义相反，不能用“尽管…但是…”的关联结构；D项因果关系混乱。(4)下列词语感情色彩相同的一项是A.狼狈、赤胆忠心B.谦虚、骄傲C.偏偏、忽然D.精致、精巧答案：D解析：B项为反义词；C项为中性词；A项有褒贬；D项全部为褒义词。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.他和我一起去学校。B.他到了学校，就去教室了。C.相同的口味，导致他们选择相同的食物。D.由于天气不好，因此我们取消了活动。答案：A解析：C项主语残缺，“口味”无法导致“选择”；D项“由于…因此…”搭配不当。(6)下列诗句与作者对应正确的一项是A.“白日依山尽，黄河入海流”——杜甫B.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”——杜牧C.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”——孟浩然D.“欲穷千里目，更上一层楼”——王之涣答案：D解析：D项出自王之涣的《登鹳雀楼》；A项出自王之涣；B项出自杜甫；C项出自孟浩然。(7)下列不属于农历节日的一项是A.春节B.元宵节C.清明节D.国庆节答案：D解析：国庆节是公历节日，其余均为农历节日。(8)下列作品与作者对应正确的一项是A.《红楼梦》——吴承恩B.《西游记》——曹雪芹C.《三国演义》——罗贯中D.《水浒传》——施耐庵答案：C解析：A项出自《西游记》；B项出自《红楼梦》；D项出自《水浒传》。(9)《伊索寓言》的作者是A.伊索B.安徒生C.韩非子D.王尔德答案：A解析：《伊索寓言》是古希腊作家伊索创作的寓言集，其余作家与作品不匹配。(10)下列句子中，修辞手法运用不当的一项是A.她走路像跳舞一样轻盈。B.春风像母亲的手轻轻抚摸大地。C.那个问题令人难以置信。D.他的声音像雷声一样响亮。答案：C解析：C项为陈述句，没有使用修辞手法。(11)下列语句中，“把”字句与“被”字句转化正确的一项是A.她把书包背起来——书包被她背起来了。B.他把钥匙丢了——钥匙被他丢了。C.他们把任务完成——任务被他们完成了。D.我们把作业写完——作业被我们写完了。答案：D解析：B项错误，因为“丢”不是可以转换为被动的动词，D项最符合“把”“被”句互换规范。(12)下面诗句中，“”表示的是A.“朝辞白帝彩云间”——颜色B.“一水护田将绿绕”——环绕C.“儿童相见不相识”——不认识D.“随风潜入夜”——悄悄地答案：D解析：D项“随风潜入夜”中“潜”表示“偷偷地”进入的意思，其余选项均可根据语义判断。(13)下面字词中，意思与“说”不同的一项是A.言B.语C.宣D.呼答案：D解析：“呼”表示“叫”，而其他字都与“说”意思相关。(14)下列词语中，属于近义词的一项是A.勤奋——厌恶B.喜欢——疼爱C.精确——精致D.山峰——沙漠答案：B解析：B项“喜欢”与“疼爱”为近义词；其他选项均为无关联或反义词。(15)下列句子中，运用比喻修辞的一项是A.黄昏时，天边泛起了红色的光。B.她像一条彩带一样飘过。C.牛奶是白色的。D.他独自一人走在寂静的山林中。答案：B解析：B项将“她”比作“彩带”，为比喻修辞；其他项为陈述句或描写句。(16)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他每天早上六点起床。B.我们去了北京，参观了故宫、长城和颐和园。C.他写了一封信，给远方的朋友。D.请把作业写清楚，不要写错了。答案：B解析：B项“故宫”“长城”“颐和园”是并列结构，需用顿号分隔。(17)下列句子中，属于反问句的一项是A.真是太棒了！B.这难道不是一件好事情吗？C.他喜欢看书。D.我们打算明天去公园。答案：B解析：反问句以问句形式表达肯定意思，B项正确。(18)下面诗句中，描写景物的一项是A.随风潜入夜B.映日荷花别样红C.苔痕上阶绿D.千门万户曈曈日答案：B解析：B项通过颜色描绘荷花的美丽。(19)下列成语中，表示注意力集中的一项是A.专心致志B.无所适从C.津津有味D.异口同声答案：A解析：“专心致志”表示专心一意，注意力集中；其余选项意思不符。(20)下面诗句中，表达诗人思乡之情的一项是A.茅檐低小，溪上青青草B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.举头望明月，低头思故乡D.梅子黄时日日晴答案：C解析：C项出自李白的《静夜思》，描写了诗人透过明月寄托对故乡的思念，其余诗句主题不符。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春晓》中描写春天雨后景象的句子是：“______，处处闻啼鸟。”答案：春眠不觉晓解析：此句出自孟浩然的《春晓》，描绘了春日雨后鸟鸣的情景。(22)“床前明月光”出自李白的______。答案：《静夜思》解析：这首诗描写了诗人在异乡看到月光时的思乡之情。(23)“绿杨烟外晓寒轻”出自诗人______的《玉楼春》。答案：宋祁解析：宋祁是北宋著名词人，该句出自其词作《玉楼春·春景》。(24)“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧尽时”描写的是哪个季节的农事生活？答案：夏季解析：此句出自范成大的《四时田园杂兴》，描述了夏季农忙的场景。(25)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自陆游的《______》。答案：游山西村解析：该句出自陆游的《游山西村》，展现了诗人豁然开朗的惊喜之情。(26)“天街小雨润如酥”中的“天街”是指______。答案：京城街道解析：此句出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》，描绘了京城早春小雨的细腻景象。(27)“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”出自胡适的《______》。答案：勉学解析：这是胡适在《勉学》中的一句，提醒人们珍惜学习时间。(28)“春种一粒粟，秋收万颗子”描写的农事活动是______。答案：春种秋收解析：该句出自李绅的《悯农》，描绘了农民辛勤耕耘，秋季获得丰收的场面。(29)“危楼高百尺，手可摘星辰”中的“危楼”指的是______。答案：很高的楼解析：“危楼”是形容高楼的意思，非真实意义。(30)“大漠孤烟直，长河落日圆”出自王维的《______》。答案：使至塞上解析：这是王维边塞诗的代表作之一，描绘了大漠中的奇特景象。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《题西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。(31)（1）诗中“各不同”指的是什么？A.天气变化B.人的视角不同C.山的形状不同D.时间不同答案：B解析：“各不同”指从不同角度观察庐山，会见到不同的景象。(31)（2）下列诗句中，与“不识庐山真面目，只缘身在此山中”意思相符的一项是A.路人却走，山中不见人B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.问渠那得清如许，为有源头活水来答案：D解析：D项表达的是要不断学习，才能看到事物本来面貌的思想，与原句蕴含的道理一致。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。或问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)（1）“王戎不取道旁李”的原因是什么？A.李子太小B.李子是苦的C.李子放在路边D.李子不好看答案：B解析：王戎认为路边的李子多是因为苦，所以不取。(32)（2）王戎是一个______的人。A.好奇心强B.善于思考C.粗心大意D.害怕摔倒答案：B解析：王戎通过观察和推理得出结论，表现出其善于思考的特点。(32)（3）下列句子中，词义解释正确的一项是A.不取：不摘B.或：有时C.多子：许多果子D.信然：确实如此答案：D解析：“信然”表示“确实如此”，是“真的”的意思。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春天来了，暖风轻拂，万物复苏。公园里花开遍地，绿草如茵，鸟语花香，令人陶醉。孩子们在草地上嬉戏打闹，老人们在树下聊天散步。春天是繁花似锦的季节，人们的心情也随着气温的升高而变得愉快。(33)（1）文章主要描写的是哪一季节的景象？A.夏天B.秋天C.春天D.冬天答案：C解析：文章开头点明“春天来了”，后面描写花、草、鸟语等，均表明是春天。(33)（2）“鸟语花香”中“语”字的意思是什么？A.说话B.声音C.歌唱D.味道答案：B解析：“语”在“鸟语”中表示鸟的叫声。(33)（3）下列词语中，与“陶醉”感情色彩相同的一项是A.厌恶B.快乐C.惊讶D.忧伤答案：B解析：“陶醉”是积极、愉悦的感情，与“快乐”一致。(33)（4）文章表达的情感是什么？A.忧伤B.安静C.欢快D.压抑答案：C解析：文章描写春天美景和人们的愉快情绪，整体表达的是欢快的情感。(33)（5）下列句子属于什么描写方法？“孩子们在草地上嬉戏打闹”A.环境描写B.人物语言描写C.人物动作描写D.人物心理描写答案：C解析：该句描绘的是孩子的动作，属于动作描写。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】我们重新走进教室，发现教室变了样。新换了桌椅，墙上贴了许多名人名言，黑板也变成了电子屏。同学们都兴奋极了，有的趴在桌上小心地抚摸新桌椅，有的举着手机拍照，还有的坐在座位上就迫不及待地开始新学期的学习。这是一次全新的开始，我们期待着未来的每一天。(34)（1）文章主要讲述的是什么内容？A.介绍学校B.介绍教室C.描述新学期的变化D.描述同学们的情感答案：C解析：全文围绕“教室的变化”和“新学期的期待”展开。(34)（2）“新换了桌椅”属于哪种说明方法？A.举例子B.列数字C.做比较D.打比方答案：D解析：该句无比较或数字，“新换了”是描述的变化，不是修辞。(34)（3）下列描写方法中，文章使用的是哪一种？A.语言描写B.动作描写C.环境描写D.心理描写答案：B解析：文章描述了孩子们的动作，如“抚摸”“拍照”“开始学习”，因此使用的是动作描写。(34)（4）“这是一次全新的开始”这句话的含义是什么？A.我们准备迎接新学期B.教室装修完工了C.我们进入新教室D.盼望新学期开始答案：A解析：这句话总结了前文的变化，表达的是对新学期的期待和开启。(34)（5）下列选项中，对文章主旨的理解最准确的一项是A.描述教室的焕然一新B.描述同学们对新学期的热情C.描述教室的变化和我们的期待D.描述老师的变化答案：C解析：文章从教室的变化入手，引出对新学期的期待，主旨是描述变化与期待。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)请以“难忘的一件事”为题，写一篇记叙文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚