黑龙江省哈尔滨市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-黑龙江省哈尔滨市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)请选出下列词语中字形完全正确的一项。A.意气风发，趾高气昂B.莘莘学子，自以为是C.鞭笞众生，刚愎自用D.退避三舍，首当其冲答案：C解析：C项中“鞭笞众生”为正确搭配，“首当其冲”也正确使用。其他选项均存在字形错误。(2)下列各组词语中，划线字意思相同的一项是：A.舍本逐末、弃旧图新B.相提并论、等量齐观C.画龙点睛、点到为止D.事半功倍、得心应手答案：B解析：B项中“相提并论”和“等量齐观”均可表示将不同事物视为同等对待。(3)下列句子中，没有语病的一项是：A.因为他成绩优秀，所以大家推选他为班长。B.学校领导为了丰富学生课余生活，决定组织文艺汇演。C.教育的目的是培养具有高素质、高水平的人才。D.随着暑假的临近，学生们愈发没有了学习的动力和热情。答案：B解析：B项语序正确，主谓搭配合理。A项“推选”后缺少宾语。C项口语化，不够正式。D项语义重复。(4)下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是：A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情C.落红不是无情物，化作春泥更护花D.春风又绿江南岸，明月何时照我还答案：C解析：C项为拟人，其他均为比喻。(5)下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A.他问：“你去哪里？”B.他问你去哪里？C.他问你，去哪里？D.他问，你去哪里？答案：A解析：A项正确使用了引号和问号。B项引号内应加问号。C项引号外应加逗号。D项引号内应加逗号。(6)下列句子中，成语使用不当的一项是：A.他总是首当其冲地解决班级难题。B.这部小说构思精巧，情节跌宕起伏，令读者差强人意。C.她的到来，使我们这个团队如虎添翼。D.他对成功充满信心，认为自己这只蜗牛能够爬出终点。答案：A解析：A项“首当其冲”应用于最先受到攻击或遭遇困难的人或事，用在此处不当。(7)下列句子中，加点词语解释有误的一项是：A.首当其冲（冲：冲在前面）B.差强人意（差：大致）C.美轮美奂（轮：高大）D.刚愎自用（愎：刚强）答案：D解析：D项“刚愎”中的“愎”意为固执，而非“刚强”。(8)下列诗句中，与“春风又绿江南岸”对仗工整的一项是：A.王师北定中原日B.月落乌啼霜满天C.沧海横流方显出D.天若有情天亦老答案：B解析：B项“月落乌啼霜满天”与“春风又绿江南岸”结构对称，意境协调。(9)下列词语中，能搭配“发展”一词构成常见搭配的一项是：A.发展建设B.发展民生C.发展方向D.发展动作答案：B解析：B项“发展民生”为常用搭配，其余搭配不常见或搭配不当。(10)请选出下列加点字古今异义的一项：A.吾与子渔樵于江渚之上（《赤壁赋》）B.然后天下归仁矣（《论语·雍也》）C.此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》）D.然而禽兽不已若此（《捕蛇者说》）答案：D解析：D项“然而”在古文中表示转折，现代汉语中则为连词，意义和用法不同。(11)下列句子中，划线词为兼词的一句是：A.凌万顷之茫然B.且夫水之积也不厚C.氓之蚩蚩，其笑矣乎D.汝之同室之人，亦将为吾所虏答案：C解析：C项“之”为兼词，相当于“的和这”。(12)关于《诗经》的表述，以下正确的一项是：A.主要运用了设问、反问等修辞手法B.是中国最早的诗歌总集，内容以四言为主C.有"风""雅""颂"三种体裁，以楚辞为代表D.创作时间主要在战国时期答案：B解析：B项正确，《诗经》是中国最早的诗歌总集，内容以四言为主。(13)下列句子中，划线词语运用得当的一项是：A.他成绩优异，是班上的佼佼者。B.今天天气很好，我想多出去走走。C.他是一块金子，总能得到大家的认可。D.我们必须抓紧时间，以免错过了机会。答案：D解析：D项“以免”搭配得当，避免理解歧义。(14)下列句子中，句式与其他三项不同的一项是：A.不吾知也B.州郡之民，不敢言其政C.信而见疑，忠而被谤D.以吾一日长乎尔答案：B解析：B项为判断句，其余为倒装句。(15)下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是：A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.野火烧不尽，春风吹又生C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.杨万里不识庐山真面目，只缘身在此山中答案：D解析：D项为引用，其余三项均为比喻。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)羁旅诗行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知？胡马依北风，越鸟巢南枝。岂伊人之本性，所感物而移。我心既不悦，君情何由推？明月照高楼，流光入窗帷。忧愁不能寐，揽衣起徘徊。低头向暗壁，千唤不一回。答案：1.这首诗的体裁是（）A.五言绝句B.五言律诗C.古体诗D.乐府诗答案：C解析：本诗为古体诗，不拘平仄、对仗，多为抒发情感。2.诗句“胡马依北风，越鸟巢南枝”运用的修辞手法是（）A.拟人B.比喻C.借代D.对偶答案：D解析：该句为对偶句，结构对称，意义相对。3.诗中“明月照高楼，流光入窗帷”这两句的表达效果是（）A.描写环境，渲染气氛B.直接抒情，表达思念C.比喻手法，形象生动D.反复强调，加深情感答案：A解析：这两句通过描写明月和高楼的景象，渲染出离别后的孤独与思念氛围。4.诗中“忧愁不能寐，揽衣起徘徊”表现出的情感是（）A.满不在乎B.安然自得C.哀怨愁苦D.欢欣鼓舞答案：C解析：“忧愁”“徘徊”等词表达出深深的哀怨和愁苦。5.本诗的主旨是（）A.描写自然景色B.抒发对远方亲人或友人的思念C.赞扬勇敢刚强D.讽刺社会现实答案：B解析：整首诗通过描写对故乡和亲人的思念，表达了深沉的情感。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《师说》节选（韩愈）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。答案：1.下列加点字的解释错误的一项是：A.学者——求学的人B.闻道——听闻道理C.其贤不及孔子——贤能D.术业有专攻——专门研究的技艺答案：C解析：C项中“其贤不及孔子”应为“他们贤能比不上孔子”。2.下列句子中，与“师者，所以传道受业解惑也”句式相同的一项是：A.非吾所谓传其道解其惑者也B.王师北定中原日C.道之所存，师之所存也D.是故无贵无贱答案：C解析：C项与“师者，所以传道受业解惑也”句式相同，均为判断句（“……也”字结尾）。3.下列句子中，没有使用对偶的一项是：A.吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾B.无贵无贱，无长无少C.圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃D.闻道有先后，术业有专攻答案：A解析：A项为并列结构，但未形成对偶句；B、D项是对偶句；C项为陈述句，非对偶。4.下列加点词语古今异义的一项是：A.是故弟子不必不如师B.传道受业解惑C.无常师D.郯子之徒答案：A解析：A项中“弟子”在现代指学生，而古代特指受业者，意义不同。5.下列对文段的概括，最准确的一项是：A.说明教师对学生的重要性B.说明求知必须依靠老师C.倡导师道，强调从师的重要性D.揭示学生比老师更聪明答案：C解析：文段主要论述师道的重要性，呼吁重视向老师学习。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)母亲的背影她是我的母亲，一位普普通通的农村妇女。她没有高深的文化，也没有富足的生活，却用她那双勤劳的手为我撑起了一片天空。她总是默默地付出，从不言苦言累。她教我识字读书，给我讲解生活的道理，用她朴实的言语教会我如何做人。童年记忆中，最清晰的画面是她的背影。每天清晨，她总是第一个起床，准备饭菜，打扫家务，而后送我上学；每晚归家，她的背影总是弯弯的，像一棵老树。我常想，她为何总是这般疲惫？然而，她却笑着说：“你学习好，我一切都不怕。”我这才明白，那背影里藏着多少爱与牵挂。岁月如歌，光阴似箭。如今我已长大，母亲却年迈了。我开始明白，那背影不是柔弱，而是坚韧；不是疲惫，而是承担。她用一生的背影，诠释了爱的深沉与伟大。答案：1.文章抒发的主要情感是（）A.抱怨母亲太忙B.感谢母亲的付出C.描述母亲的严厉D.表达对母亲的同情答案：B解析：全文通过“背影”这一意象，表达了对母亲无私付出的感激之情。2.下列词语中，与“背影”重复出现并形成呼应的一项是：A.思念B.责任C.背影D.学习答案：C解析：文中“背影”反复出现，形成鲜明的呼应，突出主题。3.“岁月如歌，光阴似箭”这一句的作用是（）A.展开空间描写B.进一步渲染气氛C.表达时间的飞逝D.不知所云答案：C解析：“岁月如歌，光阴似箭”用来表达时光飞逝，增强对母亲一生的感慨。4.下列句子不是比喻的一项是：A.她的背影总是弯弯的，像一棵老树B.她用她那双勤劳的手为我撑起了一片天空C.她总是默默地付出，从不言苦言累D.她用一生的背影，诠释了爱的深沉与伟大答案：C解析：C项为陈述句，未使用比喻。5.下列句子中，不属于细节描写的一项是：A.每天清晨，她总是第一个起床B.她的背影总是弯弯的，像一棵老树C.她用她那双勤劳的手为我撑起了一片天空D.母亲却年迈了答案：D解析：D项为概括性描述，非细致描写。6.下列对文章主旨的正确概括是（）A.表达对母亲的嫌弃B.描述母亲的性格特点C.借“背影”抒发对母爱的感悟D.赞美农村妇女的勤劳答案：C解析：全文通过“背影”这一意象，赞颂了母亲的深沉与伟大的爱。7.文章中“她笑”一次说明她（）A.不愿表露情感B.情感深沉内敛C.表现出强烈的不满D.表现出无能为力答案：B解析：母亲笑并不是简单的笑，表现出她在面对艰难时的乐观与坚强。8.文章“母亲”这一形象属于（）A.亦是风景B.母亲之贤C.隐喻象征D.道德榜样答案：C解析：母亲的背影成为文章的象征，反映了母爱的深沉与伟大。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)古人常说“知足常乐”，这句话对你有什么启示？请联系生活实际，写一篇不少于600字的文章。要求：文体不限（诗歌除外）；字数不少于600字；自拟标题；不得抄袭、套作。答案：题目：《知足常乐，心静自安》人生如梦，岁月如歌，我们常常在追逐梦想的道路上奔忙，渴望拥有更多的物质、更多的成就和更多的认可。然而，当我们执着于“更多”，却常常忽略了身边的点滴幸福；当我们沉醉于“拥有”，却常常迷失了内心的宁静。古人有言：“知足常乐。”这是一种智慧的生活态度，也是一种淡然的人生态度，它在当今物欲横流的社会中尤为重要。知足不仅是对物质的满足，更是对精神的安顿。在学习中，我们追求更高的分数、更好的名次、更优秀的成绩，但有时却忽略了自身努力的价值。一次考试失利，并不意味着我们失败了；一次愿望落空，也未必说明我们没有尽力。若我们能够知足，便能感受到每一个进步的喜悦，体会到每一次努力的意义，而不是永远在羡慕他人或埋怨命运。生活中不乏知足的例子。我的母亲虽然没有高学历，没有高收入，但她总能用最简单的方式让人感到幸福。她用一双手为我织就温暖的衣裳，用一句温暖的劝慰告诉我人生的道理。她从未抱怨生活的不易，而是把每一分努力都化为孩子成长的助力。她的知足，让她拥有一颗平和的心，也让我