2026年甘肃中考语文考试(真题)试卷

-2026年甘肃中考语文考试(真题)试卷一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.悖论（bèi）脑髓（suí）B.勉强（qiǎng）模仿（mú）C.模棱两可（méng）承载（zài）D.奸诈（zhà）惬意（qiè）答案：C解析：C项中“模棱两可”的“模”读作méng，其他项均正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.焦躁不安谋财害命B.周密安排莫名其妙C.莫衷一是和睦相处D.毫无二致莫不关心答案：C解析：C项均无错别字，其他项均存在个别错别字。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.这部电影情节曲折，可谓跌宕起伏，让观众大快人心。B.同学们听完老师的讲解后，恍然大悟，想得通了。C.他总是那么谦虚，从不自吹自擂，真是不耻下问。D.这件展品精美绝伦，真是美轮美奂。答案：D解析：D项“美轮美奂”形容建筑物高大美观，与“展品”搭配合理；其他项成语使用不当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.通过这次活动，使我们对传统文化有了更深的认识。B.这篇文章的字里行间流露出对祖国的无限热爱之情。C.因为他身体不好，所以不能参加这次考试。D.随着海洋污染的加剧，导致海洋生物大量死亡。答案：B解析：B项语句通顺，搭配合理；A项成分残缺，C项关联词使用不当，D项“导致”前缺少主语。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①烟笼寒水月笼沙，________。②无可奈何花落去，________。③先天下之忧而忧，________。④但使龙城飞将在，________。⑤绿树阴浓夏日长，________。⑥无丝竹之乱耳，________。⑦落红不是无情物，________。⑧________，千里共婵娟。答案：①夜泊秦淮近酒家②似曾相识燕归来③后天下之乐而乐④不教胡马度阴山⑤榴花照眼暮云低⑥无案牍之劳形⑦化作春泥更护花⑧但愿人长久解析：以上诗句均出自新课标推荐的背诵篇目，需确保准确无误。(6)文学文化常识填空（2分）《醉翁亭记》的作者是________朝代的________。答案：宋欧阳修解析：《醉翁亭记》是宋代欧阳修的散文名篇。(7)综合性学习/语言运用（4分）请仿照示例，写一个对联。示例：上联：春风化雨润桃李，下联：_________。答案：秋月映辉照桑榆解析：上联“春风化雨润桃李”展现了春天的温暖与教育的意义，下联“秋月映辉照桑榆”对应秋季的光辉与陪伴，对仗工整，意境相对。(8)名著阅读题（4分）《骆驼祥子》中，祥子的悲剧命运反映了当时社会的什么问题？（2分）A.知识分子的困境B.劳动人民的苦难C.青年理想的破灭D.城市发展的代价答案：B解析：祥子作为人力车夫，其命运体现了旧社会劳动人民生活的艰难与压迫。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】蒋氏，零陵人也。其祖尝为郡守，以善政闻于郡中。蒋氏性至孝，其母病，卒。蒋氏哀毁骨立，数月不出。或劝之曰：“君年尚少，当广交游。”蒋氏曰：“母病，子不侍，今母已亡，若更出游，予心将焉归哉？”(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.哀毁骨立：________2.或劝之曰：________3.若更出游：________答案：1.因母死而悲痛，形容丧母之痛至极。2.有人。3.如果。解析：1.“哀毁骨立”形容极度悲伤；2.“或”意为“有人”；3.“若”在此为“如果”。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）母病，子不侍，今母已亡，若更出游，予心将焉归哉？答案：母亲生病时，儿子没有陪伴，如今母亲已经去世，如果再出外游历，我的心将往哪里归呢？解析：翻译时注意原句的情感语气和文言虚词的使用。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.蒋氏因为年少而选择不出门游历。B.蒋氏母亲去世后他一直保留着悲痛的状态。C.蒋氏认为自己母亲去世后，就没有心思外出游历。D.文章通过蒋氏的言行，强调了孝道的重要。答案：D解析：文章通过蒋氏的行为与心理描写，突出其孝道，D项正确。(12)简答题（2分）蒋氏的言行体现了怎样的精神品格？请简要分析。答案：蒋氏体现了孝顺、内敛、重情重义的品格，他在母亲去世后悲痛欲绝，拒绝外出游历，体现出对亲人的深切怀念与责任意识。解析：通过理解蒋氏的行为背后的情感与思想，分析其精神品格。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《秋兴八首·其一》杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.首句写景，次句写景，传神地描绘出深秋萧瑟之景。B.诗中“伤”字，表达出作者对时局的伤感。C.江间波浪和塞上风云意象的使用，增强了诗的意蕴。D.“孤舟一系故园心”表现了诗人对国家的关注和牵挂。答案：D解析：“孤舟一系故园心”表现的是诗人对故乡的思恋，而非国家。(14)简答题（3分）请从修辞手法的角度，分析“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”一句的表达效果。答案：该句运用了对仗和夸张的修辞手法，分别描写江间波浪之高，塞上风云之低，形成强烈的视觉对比，渲染出深秋时节的肃杀与苍茫，增强文章的感染力。解析：对仗与夸张的使用提升了诗句的气势，使景物描写更具张力与象征意味。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】走在人生的岔路口，我总是怀念童年时那片属于我的小花园。那是一个寻常的午后，我躺在花园里的草地上，望着天上的云朵，从一团云开始，一棵树，一棵花，一扇门，一切都变得清晰而温柔。我记得那年的雨总是下得不大，却能洗净尘埃，让人的心变得明亮。有一天，我在花丛中发现了一只受伤的蚂蚁，它爬不起来，我轻轻地把它捧起来，一步一步地带它回家。我蹲在门口，一边等待它恢复，一边回想着曾经的点点滴滴。那时的我觉得世界充满了善意，生命珍贵而温暖。如今，即使我已远离那片花园，但每当我感到迷茫时，总会想起那只蚂蚁，想起那个午后，想起那份与世界温柔相待的心情。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者通过回忆童年，表达了对童年的执着。B.蚂蚁的出现，引发作者对生命的思考与感悟。C.文章语言华丽，充满诗意。D.文章以蚂蚁为核心，全篇围绕蚂蚁展开，刻画细致。答案：B解析：蚂蚁的出现触发了作者对生命价值的思考，使情感升华。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章的主旨。答案：文章通过回忆童年与一只受伤蚂蚁的相遇，表达对生命与善意的珍视。解析：主旨需结合全文内容，简明扼要地概括。(17)赏析题（3分）请赏析“我记得那年的雨总是下得不大，却能洗净尘埃，让人的心变得明亮”一句。答案：这句话通过“雨不大”与“洗净尘埃”的对比，表达出细微的关怀与深刻的感受，有助于营造温馨回忆的氛围。解析：需抓住句中的对比与象征手法，分析其表达效果。(18)作用分析题（3分）“那是一个寻常的午后”在文中起什么作用？答案：起渲染氛围、引出下文的作用，为后文叙述蚂蚁的遭遇埋下伏笔。解析：开篇点明时间与环境，为后文铺垫。(19)感悟拓展题（3分）你是否有过类似蚂蚁的经历？请谈谈你的感受。答案：有。那次我在回家的路上发现一只受伤的小鸟，我抱着它回家，给它包扎伤口，它后来康复了。这件事让我明白，即使是微小的生命，也值得我们去关爱和帮助。解析：需结合自身经历，体现对文章主旨的感悟。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】蜜蜂是自然界中最重要的传粉者之一，它们在植物授粉中扮演着关键角色。据统计，全球约75%的农作物依赖蜜蜂授粉。然而，近年来，由于农药的过度使用、栖息地的减少以及气候变化的影响，蜜蜂的数量急剧下降。科学家发现，蜜蜂在授粉过程中会释放一种特殊的化学物质——信息素，这类物质可以吸引其他蜜蜂前往蜜源。此外，蜜蜂还具有极强的社交性，它们会以舞蹈的形式告诉同伴蜜源的方向和距离，这一行为被称为“蜜蜂舞蹈”。蜜蜂的这种合作方式，不仅提高了植物的繁殖效率，也确保了生态系统的稳定。因此，保护蜜蜂环境，有助于人类可持续发展。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.蜜蜂是自然界中唯一能传粉的昆虫。B.气候变化对蜜蜂的数量没有影响。C.蜜蜂通过舞蹈传递蜜源信息，这一过程称为“蜜蜂舞蹈”。D.蜜蜂的降水量直接影响农作物产量。答案：C解析：C项准确描述了“蜜蜂舞蹈”的定义。(21)简答题（3分）文中提到的“蜜蜂舞蹈”是指什么？请简要说明。答案：“蜜蜂舞蹈”是指蜜蜂通过舞蹈行为告知同伴蜜源的方向和距离。解析：需准确概括文中定义。(22)简答题（2分）文中“植物繁殖效率”中的“繁殖”指什么？答案：繁殖是指植物繁衍后代的过程。解析：需理解“繁殖”在此的语境含义。(23)简答题（2分）文章最后提到“保护蜜蜂环境”有什么意义？答案：保护蜜蜂环境有助于维持生态系统的平衡，保障农作物的产量，有利于人类的可持续发展。解析：需要结合文章主旨回答，明确其现实意义。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】“努力”一词，在当代社会被频繁提及。然而，过多的“努力”并不意味着成功。努力只是成功的必要条件，而非充分条件。我们必须认识到，努力固然重要，但若缺乏方向与方法，努力可能会变成无效劳动。例如，在无明确目标的情况下，即使一个人每天学习12小时，也不一定能够成为优秀的人才。努力需要目标与计划的支撑，才能成为前进的灯塔。因此，对于现代中学生而言，盲目努力不如科学努力。我们要学会制定计划，找到适合自己的学习方式，做到有的放矢，这样努力才能事半功倍，最终实现理想。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.努力是成功的关键因素，几乎没有例外。B.文章认为“努力”包含多种因素，如方向、方法等。C.作者认为努力不需要目标，只要刻苦就行。D.本文主要讨论努力的重要性。答案：B解析：B项准确概括了文中关于“努力”的理解，强调了方向与方法的重要性。(25)简答题（3分）请找出文中关于“努力”的中心论点。答案：对于现代中学生而言，盲目努力不如科学努力。解析：文中明确表达了这一中心论点。(26)简答题（4分）请用简明的语言分析文章的论证结构。答案：文章先提出“努力”是成功条件，接着通过举例说明缺乏方向和方法的努力是无效的，最后得出结论：“对于现代中学生而言，盲目努力不如科学努力。”解析：需清晰指出文章从提出观点、举例论证到得出结论的结构。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：我们常常听人说“梦想是人生的指南针”，这句话启发我们要有梦想，更要为之努力。梦想和努力之间到底是什么关系？请结合自己的生活实际，谈谈你对“梦想与努力”关系的理解。要求：①自拟题目；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④不得套作，不得抄袭；⑤不得泄露个人信息。答案：《梦想与努力同行》【范文】梦想与努力同行人生犹如一场长途跋涉，而梦想则是指引我们前行的指南针。记得小升初时，我曾因成绩不理想而一度迷茫，直到一位老师告诉我：“梦想之所以伟大，是因为它需要努力去实现。”从那时起，我明白了一个道理：梦想与努力是相辅相成、密不可分的。我从小喜欢画画，常常幻想成为一名画家。为了实现这个梦想，我每天坚持练习半小时，无论风雨，从不松懈。但画技并不总是进步，有时我甚至怀疑自己是不是适合画画。一次偶然的机会，我参加了一个美术比赛，虽然没有获得奖项，但评委的建议让我重新审视自己。我开始更加专注地学习基础，每一次失败都成为我进步的阶梯。梦想