成都盐道街中学初一入学语文分班考试真题含答案

-成都盐道街中学初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，读音完全正确的一项是A.崩溃（kuì）薄弱（bó）B.博物（bó）雕塑（sù）C.道歉（qiàn）精巧（jiǎo）D.奇怪（qí）部署（shè）答案：B解析：B项中“雕塑”的“塑”读作“sù”；其他选项中均有误读字。(2)下列选项中，与“黯然失色”意思最接近的一项是A.芬芳四溢B.惊心动魄C.鲜艳夺目D.一败涂地答案：D解析：“黯然失色”形容失去原有的光彩、优势，含贬义，最接近“一败涂地”。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为我不喜欢这个礼物，所以我不愿意接受。B.尽管他很努力，但是没有获得好成绩。C.既然你同意了，那就我来负责吧。D.如果你来，我就会去。答案：D解析：D项中的“如果……就……”表条件关系，使用正确。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.每个同学都必须认真完成自己的作业。B.这个问题，老师讲了三次，我仍然没听懂。C.我们学校在去年举办了一次盛大的运动会。D.这篇文章写得非常好，没有一处不通顺的地方。答案：A解析：A项语句通顺、结构合理；B项结构混乱，“老师讲了三次”与“问题”搭配不当；C项“举办了一次”表述不够准确；D项存在说法矛盾。(5)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.春天来了，万物复苏，草木萌发。B.妈妈说：“你去图书馆看书吧。”C.他今天带了书、笔、和尺子。D.《静夜思》是李白写的一首诗。答案：B解析：B项用引号准确标出直接引语；A项句末应使用句号；C项中“和”字前的顿号应去掉；D项书名号使用正确，但应为“《静夜思》是李白写的一首诗。”(6)下列诗句中，描写儿童玩耍场景的一项是A.夜来风雨声，花落知多少。B.儿童强不睡，上下庆相逢。C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。D.万里赴戎机，关山度若飞。答案：B解析：B项出自《田家》描写儿童玩闹的情景；A项出自《春晓》描写春夜的景物；C项出自《行路难》描写诗人想象的场景；D项出自《木兰诗》描写战争场面。(7)下列诗句中，作者是杜甫的一项是A.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。B.会当凌绝顶，一览众山小。C.绿蚁新醅酒，红泥小火炉。D.青山依旧在，几度夕阳红。答案：B解析：B项出自《望岳》是杜甫的名句；A项是李白的作品；C项是白居易的诗句；D项是杨慎的作品。(8)下列诗句中，表达对家乡思念的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.夜来风雨声，花落知多少。D.不识庐山真面目，只缘身在此山中。答案：B解析：B项出自《泊船瓜洲》直接表达了对家乡的思念；A项表达坚韧不拔；C项表达春夜感受；D项表达对庐山的认识。(9)下列句子中，修辞手法是比喻的一项是A.他像闪电一样快。B.看着天上的白云，我想起小时候的梦境。C.这是多么难忘的一天啊！D.他脸上露出灿烂的笑容。答案：A解析：A项中“像闪电一样快”是比喻；B项是联想；C项是夸张；D项是拟人。(10)下列词语中，感情色彩为褒义词的一项是A.没精打采B.闪闪发光C.低声下气D.精疲力尽答案：B解析：B项“闪闪发光”是褒义词；A项是贬义；C项是贬义；D项是中性。(11)“我们班今天获得冠军，真是令人兴奋。”这句话中的“令人兴奋”表达的是A.高兴B.惊讶C.愤怒D.忧伤答案：A解析：“令人兴奋”是表达高兴的情绪。(12)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.夜来风雨声，花落知多少。B.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。C.大漠孤烟直，长河落日圆。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：A解析：A项出自《春晓》，描写春天夜晚的风雨；B项出自《早发白帝城》描写三峡风光；C项出自《使至塞上》描写秋天景象；D项出自《游山西村》描写山水间的曲折。(13)下列句子中，结构变化正确的一项是A.他把书包丢在了桌子上。→书包被他丢在了桌子上。B.我去学校是为了解决问题。→我去学校是为了问题。C.她唱歌很好听。→她唱得很好听。D.他们两个都去玩了。→他们两个都去玩。答案：A解析：A项属于“把”字句与“被”字句互改；B项语序不当；C项缺少“的”字；D项缺少“了”字。(14)《西游记》的作者是A.罗贯中B.吴承恩C.曹雪芹D.施耐庵答案：B解析：《西游记》的作者是吴承恩，其余选项分别对应《三国演义》《红楼梦》《水浒传》。(15)下列诗句中，描写荷花的一项是A.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。C.碧玉妆成一树高，万竿千叶翠云裁。D.梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。答案：B解析：B项出自《赠刘景文》，描写荷花；A项出自《小池》描写小池景色；C项出自《咏柳》描写柳树；D项出自《别董大》描写春天的景物。(16)下列句子中，属于复句的一项是A.春天来了。B.春天来了，景色很美。C.春天来了，我们去郊游。D.春天来了，我们去郊游，非常开心。答案：C解析：复句是由多个分句构成的句子，C项有两个分句且有连词连接，构成复句。(17)下列选项中，与“青出于蓝”同义的一项是A.后来居上B.桃李满天下C.三顾茅庐D.精益求精答案：A解析：A项“后来居上”表示后人超越前辈；B项是所教学生很多；C项是礼贤下士；D项是不断追求更好。(18)下列句子中，属于病句的一项是A.他和我一起去学校。B.他热爱工作，而且勤奋努力。C.这个问题还没解决，但是已经有人在研究。D.在学校里，我们要遵守纪律，爱护公物。答案：C解析：C项中“但是”连接的两个分句之间缺乏逻辑关系，属于成分残缺。(19)下列成语中，与“小心翼翼”感情色彩相同的一项是A.大张旗鼓B.明目张胆C.唯命是从D.恭恭敬敬答案：D解析：D项“恭恭敬敬”是褒义词；其余选项均是贬义。(20)下列句子中，不含感情色彩的一项是A.今天天气真好啊！B.他成绩很差。C.这个人很真诚。D.看到这样的场景，我感到十分震惊。答案：B解析：B项“很差”是中性词，不含感情色彩；其余选项均有明显情感倾向。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)根据“雪落无声”填写下一句：________________________。答案：花开有韵解析：呼应前句，描写自然景象的美与静。(22)《登鹳雀楼》的作者是________。答案：王之涣解析：这首诗出自唐代诗人王之涣之手。(23)请写出“池水无风自碧流”下一句：________________________。答案：满园春色关不住解析：“池水无风自碧流”出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，下句为“满园春色关不住”。(24)请写出“欲穷千里目”下一句：________________________。答案：更上一层楼解析：出自王之涣的《登鹳雀楼》，表现登高望远的愿望。(25)“学而不思则罔”出自《论语·为政》，其上一句是：________________________。答案：思而不学则殆解析：这是《论语》中关于学习与思考关系的一句话。(26)“出淤泥而不染”出自________。答案：《爱莲说》解析：这是周敦颐描写荷花的名句，出自《爱莲说》。(27)下列诗句描写的是“春景”的是：________。答案：野火烧不尽，春风吹又生解析：出自白居易《赋得古原草送别》，描写春风吹拂下的野草生长。(28)“海内存知己，天涯若比邻”出自杜甫的《________》。答案：送杜少府之任蜀州解析：杜甫的《送杜少府之任蜀州》中包含此著名诗句。(29)“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自________。答案：题西林壁解析：出自苏轼的《题西林壁》，表达站在某一角度看不到全局。(30)《村居》的作者是________。答案：高鼎解析：出自清代诗人高鼎的《村居》。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《饮湖上初晴后雨》欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。答案：（1）诗人用“欲把西湖比西子”来形容西湖的美丽，体现了西湖的________之美。答案：风韵（或婉约）解析：此句以“西子”比喻西湖，表现出西湖在不同天气下依然具有极高的美感。(32)《望洞庭》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。答案：（1）这首诗的作者是________，诗中“白银盘里一青螺”描写的是________。答案：刘禹锡；湖中的小山（或洞庭山）解析：诗句“白银盘里一青螺”用比喻手法描写洞庭湖中洞庭山的样子，突显其小巧玲珑之态。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(33)王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树，有卒然而落者，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。答案：（1）“尝”在文中指的是：________。答案：曾经解析：“尝”表示曾经发生过的事情，在古文中多用于叙述动作的经过。(34)“唯戎不动”中，“唯”表示：________。答案：只有解析：“唯”是“只有”的意思，强调人物的与众不同。(35)从文中可以看出，王戎是一个什么样的孩子？答案：聪明、观察细致、善于思考解析：王戎通过观察和推理，判断道旁李子味道不好，显示出他的聪明才智和敏锐的思考能力。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(36)母亲的故事在我很小的时候，母亲就告诉我，世界上最快乐的事是读书，因为书里藏着我们不知道的世界。从那以后，我就爱上了阅读，尤其是那些描写自然的书籍。在书里，我读到了春天的花儿、秋天的落叶，还有冬天的雪花，仿佛这些景物都活了过来。答案：（1）这篇文章主要讲述的是：________。答案：阅读对“我”产生的影响解析：文章重心在于母亲讲述阅读的重要性，以及阅读带给“我”的感受。(37)文中“仿佛这些景物都活了过来”的意思是：________。答案：这些景物让“我”产生了强烈的想象和感知解析：作者通过比喻表达阅读带来的想象力和感知力的提升。(38)文中描写母亲的话语作用是：________。答案：引出下文的内容，表达阅读对“我”的影响解析：母亲的话语是全文的主旨句，引发“我”对阅读的兴趣。(39)这篇文章的主题思想是：________。答案：阅读能够激发想象力，并让人感受到生活中的美好解析：文章通过表达对阅读的热爱，揭示了阅读带来的情感和认知上的收获。(40)文中“母亲的故事”这句话的作用是：________。答案：点明文章主旨，引出下文内容解析：这句话概述了母亲对“我”的影响以及全文所要表达的主题。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(41)奶奶的花园奶奶有个小花园，里面种满了各种花草。春天，她多给花浇水，使它们开得很美；夏天，她忙着给花除虫，不让它们生病；秋天，她采摘果实，享用自己的劳动成果；冬天，她为花防冻，希望它们能安然度过寒冬。她的花园是一个充满生机的地方。答案：（1）这篇文章的中心思想是：________。答案：奶奶热爱园艺，对花园精心呵护，花园充满生机解析：全文重心在描写奶奶的劳动和花园的景色，体现出她的用心与热爱。(42)文中“春天，她多给花浇水，使它们开得很美”运用了哪种说明方法？答案：举例子解析：通过“春天”的例子，说明奶奶照顾花园的方式。(43)用一句话概括奶奶在冬天为花园做了什么事情？答案：为花防冻，希望它们能安然度过寒冬解析：以上文可得，奶奶为防止冻害采取了特殊措施。(44)文中“她的花园是一个充满生机的地方”中的“生机”一词可以用哪句话替代表达？答案：花园里种满了各种花草，四季都有不同的景色解析：上文利用“春、夏、秋、冬”的描写突出花园四季景物丰富，充满生机。(45)这篇文章的结构可以概括为：________。答案：总分结构解析：文章先总讲花园，再分别讲述每个季节的照料方式，最后总结花园的生机。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容题目：难忘的那一刻要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那一刻那是一个周末的下午，我坐在书桌前，认真地写作业。突然，我听见楼下传来一阵争吵声，便急忙跑下楼。原来，是邻