2025‑2026学年中职高一语文期中模拟试卷

2025‑2026学年中职高一语文期中模拟试卷2025‑2026学年中职高一语文期中模拟试卷（适用：职高/中职高一，考试时间：120分钟满分：150分）说明：本试卷依据中等职业学校《语文》基础模块上册教材命制，分为积累运用、阅读理解、写作三大板块。一、积累与运用（共40分）（一）选择题（每题3分，共24分）下列加点字注音全部正确的一项是（）

A.商贾（jiǎ）慰藉（jí）峥嵘（róng）残羹冷炙（zhì）

B.跬步（kuǐ）戕害（qiāng）炽热（chì）安土重迁（zhòng）

C.寥廓（liáo）罅隙（xià）倔强（juè）锲而不舍（qì）

D.炽热（zhì）庇护（pì）彷徨（páng）贻笑大方（yí）下列词语书写完全正确的一项是（）

A.苍茫寥落急燥鞠躬尽萃

B.雾蔼磕绊斑澜挥斥方遒

C.彷徨峥嵘慰藉锲而不舍

D.迁徒眷念寒喧功亏一匮依次填入下面横线处词语，最恰当一项是（）

读书，可以\\\\我们的眼界，\\\\我们的心灵。在文字之中，我们得以\\__生活百态，感悟人间真情。

A.开阔滋养洞悉

B.开拓滋润窥视

C.开阔滋润窥视

D.开拓滋养洞悉下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他对每一道题都锱铢必较，这种较真精神值得所有人学习。

B.面对困难，我们不能望洋兴叹，要勇敢迎难而上。

C.同学们坐在一起谈笑风生，教室里到处是喧嚣的吵闹声。

D.他做事吹毛求疵，很快就完成了这项复杂任务。下列句子没有语病的一项是（）

A.通过阅读文学名著，使我们懂得了许多做人的道理。

B.能否坚持课前预习，是学好中职语文的重要条件。

C.中职生要努力提升自己的文化素养与职业素养。

D.为了防止不再发生安全事故，学校加强了安全教育。下列标点符号使用正确的一项是（）

A.“听我说，”老师说：“青年要珍惜大好时光。”

B.我最喜欢读的书有《沁园春・长沙》、《拿来主义》。

C.故乡的秋天，是丰收的季节；也是思念的季节。

D.什么是初心？初心就是不忘来时的路。下列文学常识表述错误的一项是（）

A.《沁园春・长沙》作者毛泽东，“沁园春”是词牌名。

B.荀子，战国时期思想家，《劝学》选自《荀子》。

C.鲁迅，现代文学家，《拿来主义》是一篇杂文。

D.《致橡树》的作者是戴望舒，是一首朦胧诗。选出对下列句子修辞手法判断正确的一项（）

“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。”

A.比喻B.排比C.对偶D.夸张（二）古诗文默写（每空2分，共12分）9.补写出下列句子空缺部分。

（1）独立寒秋，湘江北去，****************。（《沁园春・长沙》）

（2），不能十步；，功在不舍。（《劝学》）

（3）故不积跬步，；不积小流，。（《劝学》）

（4）怅寥廓，问苍茫大地，****************？（《沁园春・长沙》）（三）语言运用（4分）中职学校要开展“书香校园”读书活动，请你写一则宣传标语，要求至少使用一种修辞，20字以内。二、阅读理解（共50分）（一）现代文阅读（24分）阅读下面文字，完成11‑14题。读书是一种心灵的修行①读书，是一场没有终点的心灵旅行。我们无法走遍世间每一寸土地，但书本可以带我们跨越山海，见识不同时代、不同地域的人生风景。

②读书能够涵养人的精神。一个人的精神世界，离不开书籍的滋养。不读书，眼界就容易被现实的琐碎困住，思考容易浅薄狭隘；坚持读书，内心就会拥有更辽阔的格局。读书不是简单的浏览文字，而是与智者对话，吸收前人的智慧，修正自己的认知。

③读书能够沉淀心性。现代生活节奏很快，手机短视频、碎片化信息充斥生活，人心容易浮躁。静下心来读一本书，让思绪慢下来，在文字里安放情绪，抚平内心的焦虑。读书，能让人在喧嚣之中守住内心的安宁。

④读书还可以助力成长。对于中职学生而言，读书不只是应付考试，更是为职业发展储备力量。读文学，丰富情感；读科普，拓宽认知；读专业书籍，夯实本领。多读书，才能让自己拥有对抗困境的底气。

⑤当然，读书讲究方法。不求一目十行，但求有所感悟；不求数量繁多，但求读有所得。浅读容易走马观花，深度阅读才能真正汲取力量。把读书当作日常习惯，日积月累，心灵自会慢慢丰盈。11.本文中心论点是什么？（6分）12.第②段画线处运用了什么论证方法？有什么作用？（6分）13.结合全文，简要概括读书有哪三方面作用。（6分）14.结合中职生实际，谈谈你对“读书讲究方法”的理解。（6分）（二）文言文阅读（16分）阅读《劝学》选段，完成15‑18题。

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。15.解释下列加点字词（每小题2分，共8分）

（1）学不可以已\\\\\\\\\\\\

（2）金就砺则利\\\\\\\\\\\\

（3）君子博学而日参省乎己\\\\\\\\\\\\

（4）善假于物也\\\\\\\\\\\\16.翻译句子：君子生非异也，善假于物也。（4分）17.选文第一段用青出于蓝、冰寒于水等比喻，意在说明什么道理？（4分）（三）诗歌鉴赏（10分）沁园春・长沙

毛泽东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？18.“鹰击长空，鱼翔浅底”一句中“击”“翔”两个字好在哪里？（5分）19.下阕“恰同学少年，风华正茂”抒发了怎样的思想感情？（5分）三、写作（60分）20.阅读下面材料，按要求作文。

中职阶段，我们会遇到挫折，也会收获成长；有迷茫困惑，也有理想憧憬。奋斗，是青春最亮丽的底色。职业学校的少年，同样可以脚踏实地，追逐属于自己的星光。请以《我的青春，以奋斗为底色》为题，写一篇不少于600字的记叙文或者议论文。

要求：立意明确，内容充实；不得抄袭，不得套作；书写工整。参考答案及解析一、积累与运用（40分）（一）选择题（每题3分，24分）1.B

解析：A商贾gǔ，慰藉jiè；C倔强jué，锲qiè；D炽热chì，庇护bì。

2.C

解析：A急躁、鞠躬尽瘁；B雾霭、斑斓；D迁徙、寒暄、功亏一篑。

3.A

4.B

解析：A锱铢必较：多指对小事斤斤计较，贬义；C谈笑风生和“喧嚣吵闹”矛盾；D吹毛求疵，贬义，刻意挑毛病。

5.C

解析：A缺主语，删“通过”或“使”；B两面对一面；D否定不当，删去“不”。

6.D

解析：A“说”后面用逗号；B书名号之间不用顿号；C分号改为逗号。

7.D

解析：《致橡树》作者舒婷。

8.B(二)古诗文默写（12分）9.（1）橘子洲头

（2）骐骥一跃；驽马十驾

（3）无以至千里；无以成江海

（4）谁主沉浮(三)语言运用（4分）10.示例1：与书籍为伴，让青春闪光。

示例2：遨游书海，涵养心灵，点亮中职时光。（符合要求即可）二、阅读理解（50分）现代文阅读（24分）11.读书是一种心灵的修行。（6分）

12.对比论证。把不读书的狭隘浅薄和读书的开阔格局对比，突出读书能够涵养人的精神的观点，增强说服力。（6分）

13.①读书能够涵养人的精神；②读书能够沉淀心性；③读书还可以助力成长。（6分）

14.示例：读书不要追求速度和数量，要深度阅读，有所感悟。作为中职生，我们既要读文学读物，也要读专业相关书籍，边读边思考，把读书收获用到学习生活中。言之有理即可。（6分）文言文阅读（16分）15.（1）停止（2）磨刀石（3）反省（4）借助、利用（每空2分）

16.君子的本性同一般人没有差别，只是善于借助外物罢了。（4分）

17.人通过后天学习，可以得到提高与改变。（4分）诗歌鉴赏（10分）18.“击”写出雄鹰展翅翱翔，搏击长空的雄健有力；“翔”写出鱼儿在清澈水底轻快游动，像飞翔一般。两个动词生动展现万物蓬勃生机。（5分）

1