学校开展2025年全民国家安全教育日活动实施方案

学校开展2025年全民国家安全教育日活动实施方案为深入贯彻落实总体国家安全观，推动大中小学国家安全教育体系化、常态化建设，根据《中华人民共和国国家安全法》《大中小学国家安全教育指导纲要》相关要求，结合学校实际，现就2025年全民国家安全教育日（4月15日）期间开展主题教育活动制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，坚持总体国家安全观，聚焦“贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础”目标任务，紧密结合学校育人实际，将国家安全教育与思想政治教育、日常德育管理、校园文化建设深度融合，通过形式多样、分层分类的教育活动，引导师生树牢“国家安全无小事”理念，掌握维护国家安全的基本知识和技能，切实增强维护国家安全的责任感、使命感，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。二、活动主题树牢总体国家安全观共筑校园安全防护墙三、活动时间2025年4月10日—4月20日（集中活动期），长期融入日常教育教学。四、参与对象全体教职工、在校学生（含本科生、研究生、中职生等不同学段），覆盖幼儿园、小学、初中、高中、高校等全学段（注：根据学校实际学段调整表述），延伸至学生家庭。五、活动内容与具体安排坚持“贴近实际、贴近师生、贴近生活”原则，构建“理论学习+实践体验+文化浸润+家校协同”四维教育体系，确保教育活动入脑入心、走深走实。（一）理论学习强根基：分层分类开展国家安全知识教育1.专家引领学：4月12日（周五）下午，邀请省委党校国家安全研究中心专家、市国家安全局宣教干部、高校法学教授等组成“国家安全宣讲团”，面向全体教职工开展专题讲座。讲座内容聚焦总体国家安全观的核心要义、新时代国家安全的丰富内涵（涵盖政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、生物安全等16个领域）、教育系统在维护国家安全中的职责使命等，结合典型案例解析校园易忽视的安全风险点（如网络泄密、生物实验安全、文化渗透防范等）。讲座设置互动问答环节，由专家现场解答教职工在教学、管理中遇到的安全相关问题。2.课堂系统学：各学段结合《大中小学国家安全教育指导纲要》要求，将国家安全教育融入日常课堂教学。小学阶段（1-6年级）通过道德与法治课、班会课，以动画短片（如《国家安全小卫士》系列）、情景短剧、绘本共读等形式，重点讲解“什么是国家安全”“我们身边的安全”，培养“守护安全人人有责”的意识；初中阶段（7-9年级）通过思想政治课、综合实践课，组织“国家安全知识小讲堂”，结合“数据安全”“生物安全”等学生感兴趣的话题开展案例分析，引导理解国家安全与个人生活的联系；高中阶段（10-12年级）通过政治课、校本课程，开展“国家安全与青年担当”主题研讨，结合国际国内形势分析，深化对总体国家安全观的理论认知；高校阶段通过“形势与政策”课、“国家安全”通识选修课，组织专题研讨，鼓励学生结合专业背景（如计算机专业研讨网络安全、生物专业研讨实验室安全）开展研究性学习。3.支部专题学：各基层党组织（教师党支部、学生党支部）于4月15日前开展“国家安全·党员先行”主题党日活动。活动内容包括：集体学习《总体国家安全观学习纲要》节选章节，观看《护航之道——总体国家安全观纵横》等教育片，围绕“党员教师如何在课堂教学中融入国家安全教育”“学生党员如何在网络空间传播安全正能量”等主题开展交流，形成支部学习清单和行动承诺，纳入年度组织生活考核。（二）实践体验促行动：多场景开展安全防护技能训练1.基地实践学：4月13日-14日，分批次组织学生代表（小学高年级、初中、高中各100人，高校200人）赴市国家安全宣传教育基地、网络安全科技馆、生态环境教育中心等实践基地开展现场教学。小学组重点体验“网络安全小卫士”互动区（如识别钓鱼网站、拒绝非法信息）、“生物安全小课堂”（如正确处理实验废弃物、防范外来物种入侵）；中学组重点参与“数据安全攻防演练”（模拟个人信息泄露场景，学习防护技巧）、“文化安全辩论赛”（围绕“如何辨别网络文化陷阱”展开辩论）；高校组重点开展“国家安全案例调研”（结合基地提供的典型案例，分析校园安全风险点，形成调研报告）。2.应急演练练：4月17日（周三）上午，组织全校“校园安全应急综合演练”。模拟场景包括：-网络安全场景：某班级电脑突发“病毒攻击”（模拟弹窗提示“文件已加密需支付赎金”），学生发现异常后立即报告信息中心，技术人员启动网络安全应急预案，阻断攻击源、恢复数据；-实验室安全场景：化学实验室发生“试剂泄漏”（模拟少量液体洒落），实验员立即佩戴防护装备，指导学生有序撤离，使用中和试剂处理现场；-公共卫生场景：食堂就餐学生突发“疑似食物中毒”（模拟呕吐症状），校医立即隔离观察，后勤部门暂停相关餐品供应并留样，联系疾控部门开展流调。演练前由安保处、实验室管理中心、校医院联合开展培训，明确各岗位职责；演练后组织复盘会，针对流程漏洞（如信息上报时效、学生应急反应速度）提出改进措施，形成《校园安全应急手册（2025版）》。3.志愿宣传行：组建“校园国家安全宣讲团”，由思政课教师、辅导员、学生骨干（高校研究生、高中生为主）组成，于4月18日-20日开展“国家安全进班级、进宿舍、进社区”活动。进班级：面向低年级学生开展“安全知识小课堂”（如制作“防电信诈骗”“拒绝非法测绘”等趣味课件）；进宿舍：发放《学生宿舍安全指南》（涵盖用电安全、网络安全、隐私保护等内容），开展“安全隐患大排查”（如检查违规电器、过期药品）；进社区：联合周边社区居委会，通过展板展览、发放宣传手册（内容包括“家庭网络安全”“反邪教知识”“生态保护小常识”）、亲子互动游戏（如“安全知识套圈”“隐患识别拼图”）等形式，扩大教育覆盖面。（三）文化浸润养习惯：多载体营造国家安全教育氛围1.主题活动润：开展“四个一”文化活动：-一次主题手抄报/绘画展：小学、初中学生以“我心中的国家安全”为主题创作手抄报（小学侧重绘画，初中增加文字解读），在校园文化长廊展出，评选“十佳作品”；-一场知识竞赛：高中、高校学生通过“学习强国”平台、学校安全教育APP参与“国家安全知识网络竞赛”，题型包括单选、多选、案例分析，设置班级团体奖和个人优秀奖；-一部微视频创作：高校学生以“身边的国家安全”为主题拍摄微视频（时长5-8分钟），内容可聚焦校园网络安全、实验室安全、食堂食品安全等，通过学校微信公众号、抖音号展播，优秀作品推荐至省级教育平台；-一首原创诗歌/歌曲：面向全体师生征集“国家安全主题”诗歌、歌曲作品，优秀作品纳入校园广播“每日一播”栏目，在4月15日主题升旗仪式上朗诵/演唱。2.环境文化熏：在校园主干道、教学楼、图书馆等区域设置国家安全主题宣传展板（内容包括总体国家安全观图解、典型案例漫画、安全知识小贴士），更新电子屏标语（如“国家安全人人有责”“维护安全从身边小事做起”）；在学校官方网站开设“国家安全教育”专题网页，整合优质资源（如专家讲座视频、安全知识题库、政策文件解读）；班级黑板报统一更换为国家安全主题，由德育处组织评比。3.网络阵地传：利用学校微信公众号、微博、B站等新媒体平台开展“国家安全周”线上活动：-每日推送“国家安全小知识”（如“什么是生物安全”“如何防范网络间谍”），配图文、短视频解读；-发起“安全随手拍”话题，鼓励师生拍摄校园内的安全亮点（如规范使用实验室设备、有序进行消防演练）或隐患（如未关闭的教室电源、随意丢弃的实验废弃物），经审核后发布，引导共同关注；-开展“安全承诺接力”活动，师生通过小程序签署《维护国家安全承诺书》（内容包括“不传播不实信息”“保护个人信息”“发现隐患及时上报”等），生成专属电子证书，转发朋友圈扩大影响。（四）家校协同拓边界：构建“学校-家庭-社会”教育共同体1.家长课堂讲安全：4月14日（周日）上午，通过线上直播形式开展“家长国家安全课堂”。邀请家庭教育专家、国家安全宣教人员主讲，内容包括“家庭中的国家安全”（如防范家庭网络信息泄露、拒绝非法测绘活动、关注子女网络行为）、“如何与孩子共学安全知识”（推荐亲子共读绘本、互动游戏），设置“家长提问”环节，解答“孩子收到陌生链接怎么办”“发现小区有可疑人员如何处理”等实际问题，直播回放上传至家长群供反复学习。2.亲子活动学安全：布置“家庭安全实践作业”：-小学段：亲子共同完成“家庭安全隐患排查表”（涵盖用电、燃气、网络、消防等方面），绘制“家庭安全逃生路线图”；-中学段：亲子合作完成“国家安全知识问答”（由学校提供题库，包含20道选择题、5道情景分析题），共同撰写“家庭安全公约”（如“不点击不明链接”“定期检查燃气阀门”）；-高校段：学生与家长共同观看国家安全主题影片（如《密战》《夺冠》中涉及的科技安全、体育安全元素），撰写“观后心得”，择优在学校官微展示。3.社区联动护安全：与周边社区共建“国家安全教育实践基地”，组织师生参与社区安全服务：-协助社区开展“反诈宣传进家庭”活动（如发放反诈手册、演示“国家反诈中心APP”使用方法）；-参与“社区环境安全巡查”（如检查楼道消防设施、劝阻违规饲养烈性犬）；-联合社区举办“安全文化节”（设置安全知识竞答、应急技能体验、安全主题文艺演出等环节），形成“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区”的辐射效应。六、实施步骤1.筹备阶段（4月1日-4月9日）：成立活动领导小组（由校长任组长，分管副校长任副组长，德育处、教务处、安保处、团委、信息化中心等部门负责人为成员），召开专题会议制定活动方案；对接专家、基地、社区等外部资源，准备宣传资料（手册、展板、课件等）和物资（演练道具、奖品、证书等）；通过校园广播、公众号、班会等形式开展动员，明确活动要求。2.实施阶段（4月10日-4月20日）：按方案有序开展各类活动，每日由活动负责人填写《活动记录表》（记录参与人数、活动效果、存在问题）；德育处、团委安排专人跟踪报道，通过新媒体平台实时推送活动动态；安保处全程监督活动安全，确保演练、实践等环节无意外发生。3.总结阶段（4月21日-4月30日）：收集活动资料（照片、视频、作品、总结报告等），整理成《2025年国家安全教育活动成果集》；组织师生、家长填写《活动满意度调查问卷》，汇总反馈意见，分析存在不足；召开总结表彰会，对表现突出的集体（如优秀班级、先进党支部）和个人（如优秀宣讲员、最佳作品创作者）进行表彰；将国家安全教育纳入校本课程体系，制定《学校国家安全教育常态化实施方案》，推动教育活动制度化、长效化。七、保障措施1.组织保障：成立活动领导小组，明确各部门职责分工（德育处统筹协调、教务处指导课堂教学、安保处负责演练安全、团委组织志愿活动、信息化中心提供技术支持），定期召开工作推进会，确保活动落地。2.经费保障：学校年度德育经费中专项列支20万元，用于专家讲座、实践基地联络、物资采购、奖品发放等，严格执行财务制度，确保经费使用规范透明。3.宣传保障：组建宣传工作组（由校办宣传科、学生记者团组成），制