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2026年暑假预习八年级上册语文【文言文】6篇考点汇总七升八,暑假预习必掌握!一、《记承天寺夜游》(一)解释下列多义词。1、与未复有能与其奇者(参与,这里有欣赏、领悟的意思)念无与为乐者(和,跟,同)(二)解释下列句中加点的词。1、五色交辉交辉:这里形容石壁色彩斑斓,交相辉映2、沉鳞竞跃沉鳞:水中潜游的鱼3、未复有能与其奇者与:参与,这里有欣赏、领悟的意思(三)指出下列加点词的活用现象,并解释。1、相与步于中庭步:名词用作动词,散步(四)解释下列加点词的古今意义。1、月色入户古义:多指门窗今义:住户、人家2、盖竹柏影也古义:大概是,表推测原因今义:器物上有遮盖作用的东西3、但少闲人如吾两人者耳古义:只是今义:表转折关系的连词,但是(五)把下列句子翻译成现代汉语。1、晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候,水中潜游的鱼争相跳出水面。2、自康乐以来,未复有能与其奇者。自从南朝的谢灵运以来,就再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。二、《三峡》(一)解释下列多义词。1、绝沿溯阻绝(动词,阻断)哀转久绝(动词,消失)绝多生怪柏(副词,极,非常)2、清回清倒影(名词,清波)清荣峻茂(形容词,清澈)(二)解释下列句中加点的词。1、自三峡七百里中自:在2、略无阙处略无:完全没有3、自非亭午夜分亭午:正午(三)指出下列加点词的活用现象,并解释。1、虽乘奔御风,不以疾也奔:动词用作名词,飞奔的马2、良多趣味良:形容词用作副词,甚,很3、空谷传响空谷:名词用作状语,在空荡的山谷里(四)把下列句子翻译成现代汉语。1、自非亭午夜分,不见曦月。如果不是正午和半夜,连太阳和月亮都看不见。2、则素湍绿潭,回清倒影。激起白色浪花的急流,碧绿的深潭,回旋的清波,倒映着各种景物的影子。3、清荣峻茂,良多趣味。水清树荣,山高草盛,实在有无限趣味。三、《生于忧患,死于安乐》(一)解释下列句中加点的词。1、舜发于畎亩之中发:兴起,指被任用2、天将降大任于是人也任:责任,使命3、而后作作:奋起,指有所作为4、出则无敌国外患者出:在国外(二)找出下列句子中的通假字,并说说其意思。1、曾益其所不能:"曾"同"增",增加2、衡于虑:"衡"同"横",梗塞、不顺3、入则无法家拂士:"拂"同"弼",辅佐(三)指出下列加点词的活用现象,并解释。1、必先苦其心志苦:使动用法,使......痛苦2、所以动心忍性忍:使动用法,使......坚忍3、人恒过过:名词用作动词,犯错误(四)解释下列加点词的古义。1、管夷吾举于士古义:狱官今义:士兵2、征于色古义:征验、表现今义:征讨3、而后喻古义:了解、明白今义:比喻(五)把下列句子翻译成现代汉语。困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。心里忧愁,思虑堵塞,然后才有所作为,表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解。四、《与朱元思书》(一)找出下列句子中的通假字,并说说其意思。1、蝉则千转不穷:"转"同"啭",鸟鸣,这里指蝉鸣2、窥谷忘反:"反"同"返",返回(二)指出下列加点词的活用现象,并解释。(1)风烟俱净净:形容词用作动词,消净,散净(2)任意东西东西:名词用作状语,向东或向西(3)互相轩邈轩邈:形容词用作动词,往高处远处伸展(三)解释下列加点词的古义。1、一百许里古义:表示约数今义:赞许,允许2、鸢飞戾天者古义:至、到达今义:罪过,乖张3、经纶世务古义:筹划、治理今义:指规划管理政治的才能(四)把下列句子翻译成现代汉语。1、游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。水底的游鱼和细小的石头也能看得清清楚楚。(那)湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔腾的骏马。2、鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。那些极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息他那热衷于功名利禄的心;那些治理国家大事的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。3、横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。横斜的树枝在上面遮蔽着,虽在白天,也仍然像黄昏时那样昏暗;稀疏的枝条互相掩映,偶尔能见到阳光。五、《愚公移山》(一)找出下列句子中的通假字,并说说其意思。1、始一反焉:"反"同"返",往返2、甚矣,汝之不惠:"惠"同"慧",聪明(二)解释下列加点词的古义。1、河阳之北古义:山的南面和江河的北面今义:太阳2、年且九十古义:副词,将近今义:连词,表意思上的递进关系3、指通豫南古义:直今义:手指4、曾不能损魁父之丘古义:连......都......今义:曾经(三)指出下列加点词的活用现象,并解释。1、面山而居面:名词用作动词,面向着2、吾与汝毕力平险险:形容词用作名词,险峻的大山3、箕畚运于渤海之尾箕畚:名词用作状语,用箕畚装土石4、寒暑易节寒:形容词用作名词,冬季(四)把下列句子翻译成现代汉语。1、惩山北之塞,出入之迂也。(愚公)苦于山的北面交通阻塞,出出进进都要绕远路。2、以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?靠您的力气,连魁父这样的小山丘都不能削减,能把太行、王屋山怎么样呢?况且往哪里放置土石呢?3、子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?子子孙孙没有穷尽呀,可是山不会再增高,为什么担心铲不平呢?六、《周亚夫军细柳》(一)解释下列句中加点的词。1、上自劳军劳:慰问2、彀弓弩彀:张开3、天子先驱至先驱:先行引导的人员4、天子且至且:将要(二)找出下列句子中的通假字,并说说其意思。1、军士吏被甲:"被"同"披",穿着2、改容式车:"式"同"轼",扶轼(三)指出下列加点词的活用现象,并解释。1、军细柳军:名词作动词,驻军2、将军约约:名词作动词,规定3、介胄之士介胄:名词作动词,披甲戴盔(四

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