2026学年安徽省合肥市二年级数学期末自我评估突破瓶颈题(附答案)详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、填一填

1、在括号里填上合适的单位。

约重150(

)

宽约7(

)

重约9(

)

高约8(

)

高约20(

)

重约2(

)

2、在括号里填上合适的单位。

约重150(

)

宽约7(

)

重约9(

)

高约8(

)

高约20(

)

重约2(

)

3、分针从12走到7,走了(

)分钟;时针从3走到4,走了(

)时。

4、1看图写数。

(

)

(

)

(

)

5、估算407+284时,可以把407看成(

),284看成(

),它们的和大约是(

),笔算结果是(

)。

6、把空填完整,并说说你发现了什么。

8根

8÷4=(

)(个)

9根

9÷4=(

)(个)……1(根)

10根

10÷4=(

)(个)……2(根)

11根

11÷4=(

)(个)……3(根)

12根

12÷4=(

)(个)

发现:余数一定小于除数。

7、强强从学校去图书馆,他先向北走了一段,又向东走了一段就到了。学校在图书馆的(

)方向。

8、写出钟面上表示的时间。

(

)

(

)

快(

)时了

(

)时过一点

9、找规律,填一填。

4435,4335,4235,(

),(

),(

)。

10、如下图:计数器上表示212用了5个珠。5个珠还可表示其它的三位数,其中最大的数是(

),最小的数是(

),它们的和接近(

)百。

二、选一选

11、下面(

)号小鱼通过平移可以和重合。A.B.C.D.

12、□□□,除数最小是(

)。A.6B.5C.7D.1

13、要使9□7<961,□里有(

)种填法。A.5B.6C.7

14、左边三角尺拼成的角是(

).A.直角B.锐角C.钝角

15、下图中有(

)平行四边形。

A.4B.6C.8D.9

三、判断是正确的还是错误的0除以任何数都得0。(

)1所有的线段都是可以量出长度的。(

)小数的位数越多,这个小数就越大。(

)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。(

)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。(

)两个因数都是9,积是18。(

)1所有的线段都是可以量出长度的。(

)被除数中间有零的除法商的中间一定是零。(

)小数的位数越多,这个小数就越大。(

)梯形的面积是平行四边形面积的一半。(

)

四、算一算

17、口算。

24-8=

24÷4=

3×5=

45÷7=

8+46=

18÷6=

40+30=

5÷5=

17÷3=

40÷8=

32÷5=

56-10=

30÷7=

74+6=

21÷7=

18、列竖式计算。

76+19=

50-18=

82-35=

43+19=

62-(58-13)=

53-34+49=

五、画一画

19、以所给点为顶点,在方格内画锐角、直角、钝角各一个。

六、看图列式

19.看图你能写出相应的除法算式吗?

20.看图列式计算。

(个)

21.看图列式计算。

(个)

22.看图写算式。

23.看图填空。

6÷=(块)

24.看图列式计算。

÷=(个)……(个)

÷=(束)……(个)

七、解答问题26、有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本书。小刚拿的是什么书?小丽呢?

分析与解答:

(1)有三本书和三个人,小红拿了语文书,剩下数学书和品德与生活书,而小丽拿的不是数学书,只能是(

)书,这样小刚拿的是(

)书。

(2)我们还可以把人名和书名写成两行,然后推敲和连线。自己在下面试一试吧。

小红

小丽

小刚

语文

数学

品德与生活

27、1按要求数数。

(1)从九百九十六开始,一个一个地数,数到一千。

(2)从四百

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