苏州市吴江市2027届数学三上期末达标检测试题含解析

苏州市吴江市2027届数学三上期末达标检测试题一、填空题。（20分）1．某大型超市营业时间：9：00—20：30。这个超市晚上（______）时（______）分关门，全天营业的时间是（________）。2．在括号里填上合适的单位。（1）1个鸭蛋重60（______）。（2）小明体重39（______）。（3）一辆汽车载重5000（______）。（4）10张A4纸的重量为50（______）。（5）一块橡皮厚10（______）。3．请你按照规律在括号里画出每组的第35个图形．（1）…_____…（2）…_____…4．渔坪小学的操场是一个长方形，长150米，宽50米，朱老师围着操场跑了10圈，他大约跑了_____米，合_____千米．5．年年是三年级五班学号为12的学生，编码是30512，那么四年级一班的学号是6的同学的编码是（________）。6．在78后面添一个0，这个数比原数多________7．送“＞”“＜”或“=”回家．305×6________1800609×5________906×4502×7________36008．把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，吃了这个蛋糕的。9．用两个同样的长方形（如图）拼成一个大长方形，这个大长方形的周长最大会是（________）厘米。10．暑期小明在奶奶家连住两个月,正好62天,这两个月是（____）月和（_____）月。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．盒子里有10粒白棋，2粒黑棋，摸到（）的可能性大．A．白棋 B．黑棋 C．一样大12．小强早晨从家到学校去上学，走1千米路大约需要（）。A．50秒 B．12分钟 C．1小时13．把边长4分米的正方形剪成两个同样的长方形，其中一个长方形的周长是（）分米．A．8 B．12 C．514．某年7月1日正好是星期日，这年的8月共有（）个星期日。A．4 B．5 C．615．100米赛跑，张强用了16.9秒，赵刚用了17.1秒，()跑得快．A．张强 B．赵刚 C．一样三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．长方形的周长一定比正方形的周长大。（______）17．在四则运算里，要先算高级运算，再算低级运算，如果有括号要先算括号里的．_____18．三位数乘一位数，一个乘数的末尾有1个1，积的末尾至少有1个1．（________）19．有一堆萝卜分两次运完，第一次运走285根，第二次比第一次少运走128根，这堆萝卜原来有442根。（________）20．999×101的积和999×（100×1）的积相等.（_____）四、计算题。（28分）21．16×3＝48，160×3又该怎样口算呢？22．用竖式计算（1）8×509（2）512×7（3）5×240（4）456×2五、作图题。（8分）23．爷爷要用18米长的篱笆围一块地种花，请你在下面的方格纸上帮爷爷设计一个方案。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．东城学校七至九年级学生植树情况如下表：年级七八九人数（人）207237207每人植树（棵）233①（）年级植树棵数最多。②七年级和九年级共植树多少棵？③八年级比九年级多植树多少棵？25．奶奶家果园里有68棵杏树，有95棵梨树，苹果树的棵数是杏树和梨树总数的5倍。奶奶家有苹果树多少棵？26．某艺术中心有62名学生，其中会弹钢琴的有11名，会吹长笛的有56名，两样都不会的有4名。两样都会的有多少名?27．一个长方形长80厘米，宽60厘米，从它里面剪出一个最大的正方形，这个正方形的的周长是多少厘米，剩下部分是什么图形？周长是多少厘米？28．和郑郑一起从酒店出发去参加开幕式的共6辆大巴车，每辆大巴车坐了53人，这些人的座位指定的是B1区，B1区共有366个座位。B1区的座位够他们坐吗？（在对应的□里画“√”）（1）解决上面问题比较合理简洁的方法是（精确计算□估算□）。（2）你的判断结果是（够坐□不够坐□）。29．学校3名老师带40名学生去科技馆参观，用400元买门票够吗？

参考答案一、填空题。（20分）1、83011小时30分【解析】略2、克千克千克克毫米【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识，结合题中数据，选择合适的单位进行填空即可。【详解】（1）1个鸭蛋重60克。（2）小明体重39千克。（3）一辆汽车载重5000千克。（4）10张A4纸的重量为50克。（5）一块橡皮厚10毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、〇●【详解】（1）35÷3＝11…2，所以第35个图形是第12周期的第二个图形，是〇；（2）35÷5＝7，所以第35个图形是第7周期的最后一个图形，是●；故答案为：〇；●．4、10001【详解】（150+50）×2×10＝200×20＝1000（米）1000米＝1千米答：他大约跑了1000米，合1千米．故答案为：1000，1．5、40106【分析】根据“年年是三年级五班学号为12的学生，编码是30512”，可得编码的排列规律：第1个数字表示年级，第2、3个数字表示班级，第4、5个数字表示号数，所以四年级一班的学号是6的同学的编码是：40106，据此解答。【详解】据分析得出：年年是三年级五班学号为12的学生，编码是30512，那么四年级一班的学号是6的同学的编码是40106。【点睛】解答数字编码问题的思路是：先根据已知的信息找到编码的排列规律，再利用编码的排列规律解答问题（即给所求的问题编码）。6、702【详解】略7、＞＞＜【解析】一位数乘三位数，用一位数分别与三位数每一位上的数相乘，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，据此先计算出积，再比较大小.【详解】因为305×6=1830，1830＞1800，所以305×6＞1800；因为609×5=3045，906×4=3624，3045＜3624，所以609×5＜906×4；因为502×7=3514，3514＜3600，所以502×7＜3600.故答案为＞；＜；＜.8、【分析】根据分数的意义，将一个蛋糕平均分成8块，其中一块占这个蛋糕的，3块占这个蛋糕的。【详解】把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，吃了这个蛋糕的。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。9、26【分析】如图所示，要使大长方形的周长最大，则两个长方形应以宽边为公共边。组成的大长方形的长为5＋5厘米，宽为3厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答即可。【详解】（5＋5＋3）×2＝13×2＝26（厘米）则这个大长方形的周长最大会是26厘米。【点睛】解决本题的关键是明确当两个长方形宽边相接时，大长方形的周长最大。再根据长方形的周长公式解答。10、78【解析】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【分析】要想知道摸到哪一种颜色棋的可能性大，只有比较两种颜色棋粒数的多少，哪个多就是摸到哪个颜色的可能性大．【详解】10>2，所以摸到白棋的可能大．故答案为A12、B【分析】根据生活经验，对长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量小强步行1千米大约所用的时间，结合数据和时间单位用12分钟，是合理的。【详解】根据分析可知：小强早晨从家到学校去上学，走1千米路大约需要12分钟。故答案为：B【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的运用。13、B【详解】试题分析：本题把一个边长4分米的正方形剪成2个同样的长方形，由此可知得到的小长方形长是4分米，宽是原正方形的一半即是4÷2=2（分米），再根据长方形的周长公式进行计算．解答：解：[（4÷2）+4]×2，=[2+4]×2，=12（分米）；答：其中一个长方形的周长是12分米．故选B．点评：本题考查图形的拆拼及长方形的周长公式．14、A【分析】每一年的7和8月份都有31天。每7天为一组，按星期日、星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六的顺序排列。用31除以7，余数是几，就是一组中的第几位。据此先求出8月1日是星期几。同理判断出8月31日是星期几，进而解答即可。【详解】7月、8月份都有31天，一个星期有7天。31÷7＝4（个）……3（天）7月1日是星期日，则7月31日是星期二，8月1日是星期三。则8月31日正好是星期五。所以这年的8月共有4个星期天。故答案为：A。【点睛】利用有余数的除法解决生活实际问题，余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。15、A【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】长方形的周长大小是由长方形的长和宽决定的；正方形的周长大小是由正方形的边长决定的。在不知道长方形的长、宽和正方形的边长的情况下，是不能直接比较长方形和正方形周长大小的。【详解】长方形的周长一定比正方形的周长大，所以判断错误。例：长方形的长是3厘米，宽是2厘米。长方形的周长：（3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）正方形的边长是10厘米。正方形的周长：10×4＝40（厘米）这个长方形的周长就小于正方形的周长。【点睛】熟悉长方形、正方形的周长公式是解答此题的关键。17、√【分析】根据四则混合运算的顺序进行直接判断即可【详解】在有括号的式子里，要先算小括号里面的．在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，要按照从左到右的顺序．如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法．所以四则运算里，要先算高级运算，再算低级运算，如果有括号要先算括号里的．题干的说法是正确的．故答案为√．18、√【详解】略19、√【分析】用第一次运走的根数减去128等于第二次运走的根数，再加上第一次运走的根数等于原有的根数。【详解】285－128＋285＝157＋285＝442（根），所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数加减知识是解答本题的关键。20、×【解析】999×101表示101个999相加．999×（100×1）=999×100表示100个999相加，所以999×101＞999×（100×1）的积，所以题干的说法是错误的．故答案为×．四、计算题。（28分）21、480【详解】160×3先算100×3＝300，再算60×3＝180，最后算300＋180＝48022、（1）4072（2）3584（3）1200（4）912【详解】（1）8×509=4072（2）512×7=3584（3）5×240=1200（4）456×2=912【点睛】计算三位数乘一位数时，先用这个一位数乘这个三位数的个位上的数，再用这个一位数乘这个三位数的十位上的数，最后用这个一位数乘这个三位数的百位上的数，相乘的积是几十就像前一位进几。五、作图题。（8分）23、见详解（答案不唯一）【分析】可以设计长方形，18米是篱笆的总长，也就是长方形的周长，则长方形的长＋宽＝长方形的周长÷2，即18÷2＝9米，所以只需长和宽的和等于9就可以。【详解】长＋宽：18÷2＝9（米）则长5米，宽4米。如下图：【点睛】长＋宽＝长方形的周长÷2六、解决问题。（每题4分，共24分）24、①八；②1035棵；③90棵【分析】分别计算出各年级植树的棵数，比较可知，哪个年级植树最多；用七年级的植树个数加九年级的植树个数就是两个年级一共植树棵树；用八年级的植树棵数减九年级的植树棵数就是八年级比九年级多植几棵树。【详解】①七：207×2＝414（棵）八：237×3＝711（棵）九：207×3＝621（棵）711＞621＞414（八）年级植树棵数最多。②414＋621＝1035（棵）答：七年级和九年级共植树1035棵。③711－621＝90（棵）答；八年级比九年级多植树90棵。【点睛】利用三位数乘一位数的计算法则，准确计算出各年级的植树棵数，是解答此题的关键。25、815棵【分析】根据题意可知，苹果树的棵树＝（杏树的棵树＋梨树的棵树）×5，代入数据解答即可。【详解】（68＋95）×5＝163×5＝815（棵）答：奶奶家有苹果树815棵。【点睛】本题考查倍的认识，关键掌握一个数的几倍用乘法。26、9名【详解】11+56+4-62＝9(名)27、80－60＝20（厘米）答：这个正方形的边长是60厘米，剩下的长方形的长是60厘米，宽是20厘米．【解析】略28、（1）估算（2）够坐【分