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文档简介
2027届新平彝族傣族自治县数学六年级第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1.规定运算,a⊕b=,若2⊕1=,则2004⊕2005=______________.2.(______)个是,去掉(______)个就是最小的假分数。3.的分数单位是(________),有(________)个这样的单位,再添上(________)个这样的单位就是最小的质数。4.钟表分针的运动是_____现象,活动推拉门是根据_____现象制成的.(填“平移”或“旋转”)5.用分数表示下图中的涂色部分。6.(____)米比3米少20﹪;吨比(___)吨少;比6公顷多公顷是(___)公顷。7.:______=__________________(填小数)。8.收入200元记作________,支出150元记作________。9.÷(________)=×(________)=1(a、b都不为零)10.一次速算比赛共出了100道题,李明每分钟做3道题,张强每做5道题比李明少用6秒钟.那么张强做完100道题时,李明已做完____道题.11.某项工程进行招标,甲、乙两工程队承包2天完成需人民币1800元,乙、丙两工程队承包3天完成需人民币1500元,甲、丙两工程队承包2天完成需人民币1600元,现要求由某队单独承包且在一星期内完成,所需费用最省,则被招标的应是_____工程队.二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12.按规律1,8,27,
,125,括号中的数应为()A.30
B.64 C.80 D.10013.一根钢管,甲截下它的,乙截下米,还剩下一些。甲、乙截下的长度相比()。A.甲的长 B.剩下的长 C.一样长 D.不能确定14.用三张长3分米,宽2分米的长方形纸,分别剪出一个最大的圆、一个最大的正方形和一个最大的三角形.()的面积最大。A.圆 B.正方形 C.三角形15.一件商品先提价10%,再降价10%,现价()原价。A.低于 B.等于 C.高于16.用手势表示1分米的长度,最有可能的是()。A. B.C. D.三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17.把一枚硬币连续抛8次,正反面朝上的次数一定相同。________18.一脸盆水大约有100毫升._____(判断对错)19.一件衣服原价100元,先降价,再提价,价格不变。(_____)20.数轴上0右边的数都比左边的大。(______)21.××=1,所以、、互为倒数.(_____)四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数。15÷=×21=14÷=×30%-×30%=0÷=1÷25%=50%÷25%=×÷×=23.计算下面各题,能简算的要简算.(1)10.72-1.44-2.56-1.72(2)2.5×+6.5×80%+0.8(3)+(1-×)(4)21÷[×(1-)]24.解方程。x-1.2=2.534x+6x=262.8x÷2=7五、心灵手巧,我会画(共5分)25.下面的几何体从上面看到的分别是什么形状?请连一连.六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26.袋子中装有红、白两种颜色的球,这些球除颜色外完全相同.两组同学通过摸球估计袋中两种颜色球的多少.他们每次摸之前,都把球摇匀,摸后再把球放回去,摇匀后再摸.(1)第一组摸了5次,结果是“红、白、红、红、白”,他们估计袋中红球多.他们估计的结果可能是真的吗?可能()不可能()(2)第二组摸了120次,结果是98次白球,22次红球,他们估计袋中白球多.他们估计的结果可能是真的吗?可能()不可能()(3)你认为哪个小组的实验估测方法更科学?为什么?27.李老师调查了六(2)班同学参加课外锻炼的情况,并作了一些记录:每周锻炼时间不足2小时2~4小时超过4小时占被调查人数的百分之几6%64%?(1)每周锻炼时间超过4小时的学生占被调查人数的百分之几?(2)如果每周锻炼时间不足2小时的有3人,超过4小时的有多少人?28.把一个圆柱体的底面平均分成若干个扇形,然后切开拼成一个近似的长方体,表面积比原来增加了300平方厘米,已知圆柱的高是15厘米,圆柱的体积是多少立方厘米?29.请根据图中提供的信息,解答下列问题。(1)一个暖瓶与一个水杯分别是多少元?(2)甲、乙两家商场同时出售同样的暖瓶和水杯。为了迎接新年,两家商场都在搞促销活动。甲商场规定:这两种商品都打九折;乙商场规定:买一个暖瓶赠送一个水杯。若某单位想要购买3个暖瓶和15个水杯,请问选择哪家商场购买更合算,通过计算说明。30.下图是一个玻璃鱼缸(无盖),长、宽、高分别是12dm、8dm、10dm.(1)这个玻璃鱼缸占地面积是多少平方分米?(2)做这个鱼缸需要多少玻璃?(3)若将一石块沉入缸中,石块沉入前缸中的水高度是5dm,石块完全沉入水中,水面升高2dm,请你计算出这个石块的体积.31.一块白布是边长2米的正方形,剪成直角边是2分米的等腰直角三角形小三角巾,最多可以剪多少块?32.公园里有红、橙、黄、蓝、紫五种颜色的鲜花.用其中三种颜色的鲜花组成一个大花丛,另两种颜色的鲜花组成一个小花丛.上述各色花的栽种面积依次相当于大花丛面积的、、、.请问:小花丛是由哪两种颜色的鲜花组成的?简述理由.
参考答案一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1、1/2010012【解析】略2、92【分析】一个分数分子是几,它就含有几个这样的分数单位;在分数中,分子大于或等于分母的分数为假分数。据此解答。【详解】=,里有9个;分母是7的最小的假分数是,-=,就是2个。去掉2个就是最小的假分数。【点睛】此题主要考查分数的单位:把单位“1”平均分成几份,表示其中一份的数就是它的分数单位;也考查了假分数的意义。3、133【分析】一个分数的分数单位是分母分之一,把带分数转换成假分数,分子是几,就有几个这样的分数单位,最小的质数是2,两者相减,分子是几,就需要再添上几个这样的分数单位,据此解答。【详解】=,2-=;的分数单位是,有13个这样的单位,再添上3个这样的单位就是最小的质数。【点睛】此题主要考查分数单位的认识,明确一个分数的分数单位是分母分之一,求带分数有几个分数单位,先转换成假分数,分子是几有几个这样的分数单位。4、旋转平移【详解】平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动;旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心.所以,它并不一定是绕某个轴的.根据平移与旋转定义判断即可.【点睛】此题是考查对平移与旋转的理解及在实际当中的运用.5、;【分析】(1)把整个圆看作单位“1”,平均分成4份,两个阴影部分加起来正好是其中的一份。(2)一个圆表示4个,两个圆一共表示8个,则阴影部分表示7个。【详解】(1)(2)7个=【点睛】掌握分数的意义和假分数的含义是解决此题的关键。分子比分母大的分数叫作假分数,假分数大于或等于1。6、2.46【详解】略7、16812252.25【分析】从入手,分数的分子相当于比的前项,除法中的被除数,分母相当于比的后项,除法中的除数,结合它们通用的性质,转化即可。把除法算式求出商用小数表示,再把小数点向右移动两位加上百分号转化成百分数即可。【详解】。所以:16=812252.25(填小数)。【点睛】掌握分数、小数、百分数、比和除法之间的转化方法,注意对应关系,认真计算即可。8、﹢200元﹣150元【分析】负数:比0小的数,前面有一个“﹣”不能省略不写。如﹣786,﹣400,﹣9,﹣4.98…都是负数。正数和负数的意义:正数和负数表示一组意义相反的量,如:把﹣30元记作支出30元,那么﹢50表示收入50元。【详解】习惯上把盈利、收入、向东走规定为带有正数意义的量,把亏损、支出、向西走规定为带有负数意义的量。【点睛】“负数”是一个与“正数”的意义相反的数学概念,它的形成源于对生活中完全相反的实物数量的刻画,如进与出、上与下、进与退等。9、【详解】略10、94【详解】李明每60秒做3题,故每20秒做一题,做5题用时100秒.从而张强做5题用时100-6=94(秒),每题用时94÷5=18.8(秒).张强做100题时,用时18.8×100=1880(秒),此时李明做完了1880÷20=94(题).11、乙【解析】先求甲、乙、丙一天所需经费:甲乙合做每天1800÷=750(元);乙丙合做每天1500÷=400(元);甲丙合做每天1600÷=560(元).从而三队合做每天(750+400+560)÷2=1710÷2=855(元).于是甲独做每天855-400=455(元);乙独做每天855-560=295(元);丙独做每天855-750=105(元).再计算每队独做所需的天数:甲乙合做的工作效率:;乙丙合做的工作效率:;甲丙合做的工作效率:.故三队合做每天能完成全部工作的.于是甲独做每天能完成,即甲需1÷=4天;乙需(天),丙需(天).甲完成工作需要的钱数:455×4=1820(元)乙完成工作需要的钱数:295×6=1770(元)1770<1820所以可以确定,被招标的应是乙工程队。二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12、B【解析】略13、A【分析】把这根钢管的总长度看作单位“1”,甲截下它的后,还剩下1-=,乙截下后还剩下一些,说明乙截下的小于这根钢管的,由此可知,甲截下的长度长。选择即可。【详解】由分析可知,甲截下的长度长。故选择:A。【点睛】此题主要考查了分数的意义,注意带单位的分数与不带单位的分数表示的意义不同不能直接比较。14、B【详解】略15、A【分析】根据题意,假设商品价格为100元,然后按照要求先提价10%,再降价10%,然后作对比即可解答。【详解】假设商品价格为100元。100×(1+10%)×(1-10%)=110×0.9=99(元)99<100故答案为:A【点睛】此题主要考查学生对百分数折扣问题的应用。16、B【分析】观察刻度尺1个大格表示1厘米,10个大格表示10厘米,对于整十厘米的,我们可以用“分米”来代替,把手放在直尺上,一根手指放在“0”刻度上,另一根手指放在“10”刻度上感受1分米的长度,生活中的开关的长度、粉笔盒的高度大约是1分米,我们知道1米=100厘米而1分米=10厘米,1米里面有10个十厘米,所以1米=10分米。在现实生活中,我们可以去量一量,用手和身体去感受1厘米、1分米、1米有多长,据此解答。【详解】根据上面的分析,我们可知:A、大约1厘米;B、大约1分米;C、大约50厘米;D、大约1米。故答案为:B【点睛】此题考查的是分米的认识,1分米大约有多长是解题的关键。三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17、×【详解】硬币只有正、反两面,抛出硬币,正面朝上的可能性为,一个硬币抛8次,正面朝上的可能性为,属于不确定事件中的可能性事件,而不是一定为,即不一定一定是4次,原题说法错误。故答案为:×。18、×【详解】试题分析:根据生活经验、对体积单位和数据大小的认识,可知计量一脸盆水大约有1升.解:一脸盆水大约有1升,所以本题说法错误;故答案为×.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.19、错误【解析】略20、√【解析】首先判断出数轴上0左边的数都是负数,右边的数都是正数,然后根据正数>0>负数判断即可。此题主要考查了正、负数、0的大小比较,以及数轴的特征。【详解】数轴上0左边的数都是负数,右边的数都是正数;因为正数>0>负数,所以数轴上0右边的数都比左边的大;因此题中说法正确。21、×【详解】略四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22、3618300042【详解】略23、(1)5(2)8(3)(4)48【分析】(1)调换减数的位置,用10.72减去1.72,同时另外两个减数可以运用连减的性质简便计算;(2)把分数换算成小数,后面的0.8看作0.8×1,然后运用乘法分配律简便计算;(3)先算小括号里面的乘法,再计算小括号里面的减法,最后计算小括号外面的加法;(4)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,最后算中括号外面的除法.【详解】(1)10.72-1.44-2.56-1.72=(10.72-1.72)-(1.44+2.56)=9-4=5(2)2.5×+6.5×80%+0.8=2.5×0.8+6.5×0.8+0.8=(2.5+6.5+1)×0.8=10×0.8=8(3)+(1-×)=+(1-)=+=(4)21÷[×(1-)]=21÷(×)=21×=4824、x=3.73;x=2.6;x=5【分析】方程两边同时加1.2;计算方程左边,再同时除以10;方程两边同时乘2,再除以2.8。【详解】x-1.2=2.53解:x=2.53+1.2x=3.734x+6x=26解:10x=26x=2.62.8x÷2=7解:2.8x=2×72.8x=14x=5【点睛】解方程的主要依据是等式的基本性质,等式两边同时加或减相同的数,等式仍然成立;等式两边同时乘或除以相同的数(不为0)等式仍然成立。五、心灵手巧,我会画(共5分)25、如图:【详解】略六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26、(1)可能(2)可能(3)第二组更科学.随实验次数的增多,概率值越来越精确.【解析】略27、(1)30%(2)15人【分析】(1)根据题意,将调查的总人数看做是单位“1”,也就是总调查的人数是100%,不足两小时的占6%,2到4小时的占64%,那么超过4小时的就占:。(2)每周锻炼时间不足2小时的占被调查人数的6%,有3人,用3除以6%即可求出被调查人数,再用被调查人数乘30%求出超过4小时的人数。【详解】(1)答:每周锻炼时间超过4小时的学生占被调查人数的30%。(2)(人)(人)答:超过4小时的有15人。【点睛】本题主要考查百分数的应用。求一个数的百分之几是多少,用乘法计算;已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算。28、4710立方厘米【解析】圆柱的半径为:300÷2÷15=10(厘米);圆柱的体积为:3.14×102×15=3.14×100×15=4710(立方厘米);答:圆柱的体积为4710立方厘米.29、(1)水杯:5元,暖瓶:15元。(2)去乙商场买更合算。【分析】(1)根据题意,一个暖瓶与一个水杯价钱之和是20元,则2个暖瓶与2个水杯价钱之和是20×2=40(元
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