2027届鸡西市城子河区三年级数学第一学期期末达标检测模拟试题含解析

2027届鸡西市城子河区三年级数学第一学期期末达标检测模拟试题一、认真思考，巧填空。1．小明早上8：30到校，11：30离校，小明上午在校的时间是（______）小时。2．在括号里填上适当的单位名称。①汽车每小时行驶120（________）②1分硬币的厚度大约是1（________）。③小明跑完60米需要14（________）。④一座桥的承重约为20（________）。3．225名同学租6条船游玩，前5条船每条船坐34人，那么最后一条船坐________人．4．一块蛋糕，小明吃了，小刚吃了，共吃了（________），还剩下（________）。5．三（1）班同学参加学校里集体运动比赛，参加跳绳的有36人，参加拔河的有38人，两项都参加的有29人，三（1）班共有学生________人。6．下面是一张长为9厘米,宽为6厘米的长方形纸,现按图示剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长是（_____）厘米,周长是（_____）厘米。7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。800毫米（______）8分米468－75＋25（______）468－1005×98＋2（______）5×（98＋2）8．478与132的差是（_______），和是（________）。9．852比（________）多256；（________）比218少97。10．在一块正方形场地四周种树，每边都种10棵，并且四个顶点都种有一棵树。这个场地四周共种树（________）棵。11．算一算，填一填。（1）25厘米－9厘米＝（______）厘米

（2）300厘米＋500厘米＝（______）米

（3）7米50厘米－4米30厘米＝（______）米（______）厘米

（4）12米－9米＝（______）厘米

（5）3米－50厘米＝（______）厘米二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．一把椅子的高度大约是40厘米．（_____）13．被除数是三位数，除数是一位数，商一定是三位数。（_______）14．正方形也需要画高．（_______）15．把一块巧克力分成两份，小红吃了其中的一份，还剩这块巧克力的。（________）16．分针走一圈是一分钟．____17．长方形的周长=边长×4（____）18．10个小朋友,每2个人照一张合影,一共要照90张。（________）19．90＋0＝90×0。（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．31名学生去春游，每辆车最多坐6人，至少需要（）辆车。A．5 B．6 C．721．小明、小强，小刚做同一张口算题卡，小明用了5秒，小强用了6秒，小刚用了7秒，（）做得最快。A．小明 B．小强 C．小刚22．673比一个数少129，这个数是（

）．A．673+129=802 B．673-129=544 C．637+129=76623．分别用5个同样大的正方体摆成右边的两个物体，从（）看到的图形完全相同．A．右面 B．前面 C．上面 D．后面24．新生儿出生时身长大约为50（）。A．毫米 B．米 C．厘米 D．分米25．一捆电线原来长1千米，第一次用去了215米，第二次用去了372米，这捆电线比原来的短了（）。A．413米 B．513米 C．487米 D．587米26．不用计算，估计一下乘积最大的算式是（）。A．102×9 B．288×4 C．403×227．秒针走一圈，分针正好走（）。A．1小格 B．2小格 C．1大格 D．一圈四、仔细计算。28．直接写出得数。2×8＋3＝6×7＋9＝200×5＝45×4＝4×5＋6＝3×7＋7＝125×4＝50×6＝29．列竖式计算。（带*的要验算）*600－237＝*758＋693＝346×6＝7×400＝五、图形与统计30．画3个周长为6厘米的图形,每小格正方形的边长为1厘米。31．根据下面的时间，画出时针和分针。6：3022：0017：30六、生活中的数学。32．小明在长50米的标准游泳池中游了3个来回，他一共游了多少米？33．一条裤子78元，一件上衣的价钱是一条裤子的2倍。买这样一套衣服，大约需要多少元？34．某小学购进620本书，分给五年级140本，剩下的平均分给六年级3个班，六年级每个班分得多少本？35．创新是郑州的名片，河南博物院最近推出的“考古盲盒”因其独特的创意成为网红产品。他们将“微型版”文物藏于土中，消费者可以模仿考古专家挖掘“宝物”，非常有趣。博物院文创店的40个“考古盲盒”一天就卖出了，博物院文创店一天卖出“考古盲盒”多少个？还剩下“考古盲盒”的几分之几？36．爸爸和儿子一共下了14盘跳棋，儿子赢了，爸爸赢了几盘？37．在一张边长是10厘米的正方形纸板上剪去一个长4厘米，宽2厘米的长方形（如下图），剩下部分纸板的周长是多少？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、3【分析】已知小明早上8：30到校，11：30离校，求小明在校的时间是多少，用离校时刻减去到校时刻，即可得解。【详解】11时30分－8时30分＝3（小时）【点睛】经过的时间＝结束的时刻－开始的时刻2、千米毫米秒吨【分析】根据对长度单位、时间单位、质量单位的理解结合题目中的描述填上合适的单位即可。【详解】①汽车每小时行驶120千米。②1分硬币的厚度大约是1毫米。③小明跑完60米需要14秒。④一座桥的承重约为20吨。【点睛】本题考查的是对长度单位、时间单位、质量单位在实际情景中的应用，结合题目中的数据进行填写。3、55【详解】略4、【分析】一块蛋糕，小明吃了，小刚吃了，根据分数加法的意义，将他们吃的占总分数的分率分别相加，即得一共吃了几分之几；把这一块蛋糕看成1，根据分数减法的意义，用1减去他们吃的分率，即得还剩下全部的几分之几。【详解】＋＝1－＝－＝【点睛】本题考查了学生完成简单的分数加法与减法应用题的能力。5、45【详解】36+38-29=74-29=45（人）故答案为：45。6、624【详解】略7、＝＞＜【分析】根据四则混合运算法则进行计算，运算顺序是：如果是同级运算，按从左往右依次进行计算；如果既有加减、又有乘除法，先算乘除，再算加减；如果有中括号、小括号，先算小括号里的，再算中括号里的，再把值进行比较即可。单位不相同的要先换算，1分米＝100毫米。【详解】（1）8分米＝800毫米；所以800毫米＝8分米；（2）468－75＋25＝468－（75－25）＝468－50＝418468－100＝368418＞368；所以468－75＋25＞468－100；（3）5×98＋2＝490＋2＝4925×（98＋2）＝5×100＝500492＜500；所以5×98＋2＜5×（98＋2）【点睛】本题的关键是先算出每个算式的值，再来比较大小，单位不相同的要注意换算。8、346610【解析】略9、596121【详解】略10、36【解析】略11、168320300250【分析】1米＝10分米＝100厘米，据此即可解答。【详解】（1）25厘米－9厘米＝16厘米（2）300厘米＋500厘米＝800厘米＝8米（3）7米50厘米－4米30厘米＝3米20厘米（4）12米－9米＝3米＝300厘米（5）3米－50厘米＝300厘米－50厘米＝250厘米【点睛】本题主要考查学生对长度单位换算及整数加减法知识的掌握。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、正确【详解】一个成人双手平展长度比1米多，一把椅子的高度大约比一个成人双手平展长度的一半短一点，所以说“一把椅子的高度大约是40厘米”这个说法正确．故答案为正确．13、×【详解】略14、×【解析】正方形的四个角都是直角，正方形的一条直角边为底，与它相邻的另一条直角边就可以看作高，因此正方形不需要画高．15、×【分析】把一块巧克力平均分成两份，其中一份占它的，小红吃了一份，是这块巧克力的，还剩这块巧克力的。但是题目中的巧克力不确定是否为平均分，则无法确定剩下的一份是否为巧克力的。【详解】根据分析可知，把一块巧克力分成两份，小红吃了其中的一份，不能确定还剩这块巧克力的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。16、×【详解】在钟面上，分针转的快，时针转得慢，分针走一小格是1分，一大格是5分，走一圈是60分；时针走一大格是1小时，走一圈是12小时．故答案为×17、×【详解】略18、×【详解】略19、×【分析】90加0等于90，0乘以0等于0，即可解答。【详解】因为：90＋0＝90；90×0＝0；所以90＋0不等于90×0，所以判断错误。【点睛】解答本题时需要牢记：0乘以任何数都等于0。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【分析】用学生总人数除以每辆车最多乘坐人数，求得的商即为需要车的数量。若有余数，因为剩余学生也需要1辆车。则用求得的商加上1，即为需要车的数量。【详解】31÷6＝5（辆）……1（名）5＋1＝6（辆）则至少需要6辆车。故答案为：B。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用。关键是明确剩余的1名学生也需要乘坐1辆车。21、A【分析】三人做同一张口算题卡，谁用的时间少说明谁做的快，据此排序即可解答。【详解】5秒＜6秒＜7秒，小明用的时间最少说明做的最快，故答案选：A。【点睛】本题考查时间的比较应用，做同样的事，谁用的时间少就说明谁快。22、A【详解】略23、A【详解】从右看到的图形完全相同（都能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐）．故选：A．24、C【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量新生儿出生时身长用“厘米”作单位。【详解】新生儿出生时身长大约为50厘米。故答案为：C。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。25、D【详解】略26、B【分析】根据三位数乘一位数的估算方法，分别求出各算式的乘积，再进行解答即可。【详解】A．102×9≈100×9＝900；B．288×4≈300×4＝1200；C．403×2≈400×2＝800；800＜900＜1200故答案为：B。【点睛】三位数乘一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。27、A【分析】根据1分＝60秒，秒针走一圈是60秒，即1分钟，1分钟分针正好走1小格。【详解】秒针走一圈，分针正好走1小格。故答案为：A【点睛】本题考查了时、分、秒的认识，1分＝60秒，1时＝60分。四、仔细计算。28、19；51；1000；180；26；28；500；300【详解】略29、363；1451；2076；2800【分析】笔算三位数减三位数时，被减数的十位和个位都是0，应先向百位借1，再向十位借1，要注意这时十位还剩9；笔算三位数加三位数时，低位满10就要向高位进1；笔算三位数乘一位数时，一位数与三位数的个位对齐，用三位数的每一位分别去乘一位数，满几十就向前一位进几，如果三位数的末尾是0的，可以先用百位去乘一位数，然后在积的末尾添上相同个数的0。【详解】600－237＝363758＋693＝1451验算：验算：346×6＝20767×400＝2800五、图形与统计30、只要是周长等于六小格长度的都对【解析】略31、【详解】略六、生活中的数学。32、300米【解析】50×2×3＝100×3＝300(米)答：他一共游了300米．33、240元【分析】要求买这样一套衣服大约需要多少元钱，需要先求出一件上衣的价钱，也就是求78元的2倍是多少，进而再加上裤子的价钱即可，大约注意是估算。【详解】78×2＋78≈80×2＋80＝160＋80＝240（元）答：大约需要240元钱。【点睛】解决此题关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。34、160本【分析】根据题意，先算出分给五年级后剩下的书，剩下的书÷3就是所求。【详解】（620－140）÷3＝480÷3＝160（本）答：六年级每个班分得160本。【点睛】本题考查除数的实际应用，理解题意是解题的关键。35、32；；【分析】根据题意可知，将“考古盲盒”平均分成5分，第一天卖出去的占其中的4份，用除法即可解答；将所有的“考古盲盒”看作是一个整体，1－卖出去的份数＝剩下的份数；据此解答。【详解】40÷5＝8（个）8×4＝32（个）答：博物院文创店一天卖出“考古盲盒”32个，还剩下“考古盲盒”的。【点睛】本题考查分数的简单应用，关键掌握用除法求一个数的几分之几。36、8盘【分析】根据分数的意