2027届湖北省孝感市云梦县四年级数学第一学期期末综合测试试题含解析

2027届湖北省孝感市云梦县四年级数学第一学期期末综合测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、谨慎判一判。1．把除数36看成40试商，初商可能会偏小，需要调大。（________）2．660000左边的6和右边的6相差54万。（________）3．山东省有一亿人口，这里的一亿是个近似数。（________）4．线段比射线短，射线比直线短．

（_____）5．原来是－10℃，现在下降了2℃，现在是－8℃．（______）二、仔细选一选。6．在计算器中，（）键是用来清除数据的。A． B． C．7．某学校给学生编的学号是9位数，前面8位分别表示学生入学的年份、所在班级和该生在班级的序号，最后一位为性别代码，男生表示为1，女生表示为1．如，101801301表示“1018年入学的1班的第30号同学，该同学是女性”．王珂的学号是101510181，下面关于王珂同学的信息，正确的是()．A．王珂是1015年入学的l班的第18号同学，是男生B．王珂现在上三年级了C．王珂是1015年入学的1班的第1号同学，是女生D．王珂是1015年入学的10班的第18号同学，是男生8．一个调查数据被呈现在一扇形图里，下面条形图（）与这个扇形图显示的是相同的数据．A． B． C． D．9．（）个50平方米的教室面积大约是1公顷。A．20 B．100 C．20010．下面各组数中，（）选项的两个数“四舍五入”到万位都是90万。A．896999和910000 B．897000和890999C．895000和904999 D．90400和89999三、认真填一填。11．∠A+52°的和是一个直角，∠A＝_____，∠B+35°的和是一个平角，∠B＝_____．12．在中，如果除数加上12，要使商不变，被除数应加上（______）。13．小马虎写一个六位数，将最高位上的6写成9，所得的六位数比原来的数大________．14．从直线外一点到这条直线所画的________线段最短，它的长度叫作点到直线的________．15．2能分成1和_______16．在□81÷37中，如果商是一位数，□里最大填（______）；如果商是两位数，□里最小填（______）。17．912÷42的商是（________）位数，可以把除数42看成（________）来试商，商的最高位写在（________）位上。18．梯形可以画（_________）条高．19．如图中，③和（__________）互相平行，②和（__________）互相垂直，⑦和（__________）不会相交。20．如下图，铺一个空心的大正方形需要8块小方砖，铺两个需要13块，铺三个需要18块小方砖。如果继续按照上面的方法，铺7个空心的大正方形需要__________块小方砖。四、细心算一算。21．直接写出得数。60×500＝31×70＝4200÷30＝840÷40＝3950000000≈（）亿20300000000＝（）万22．列竖式计算。326×35＝608×70＝690÷15＝780÷26＝23．4÷5=16÷________＝________五、动手操作。24．小动物回家．（连一连）25．连线六、想一想，解一解。26．下面是小华100元零花钱的消费情况。种类书玩具零食文具钱数/元2025505（1）完成下面的条形图。（2）每个代表（）元。（3）小华用于买零食的钱比买书的钱多多少元？（4）根据小华零花钱的消费情况，你想对他说些什么？27．某工厂计划生产机器零件24000个，已经生产了18600个，其余的每天生产270个，还需要多少天完成任务？28．华山小学三年级栽树56棵，四年级栽的树比三年级的2倍少12棵．三、四年级一共栽树多少棵？29．红孩儿使出「三昧真火」，只见红焰焰、大火烧空，悟空一时不能得胜，于是面见四海龙王商借雨水，四人平均时雨量为370毫米，东海龙王时雨量300毫米，西海龙王350毫米，南海龙王400毫米，问北海龙王时雨量几毫米？

参考答案一、谨慎判一判。1、√【分析】五入法是指除数个位上的数大于等于5时，可以把除数看作接近整十的数来试商，把除数36看成40试商，除数变大，由此解答。【详解】把除数36看成40试商，初商可能会偏小，需要调大。故答案为：√【点睛】本题考查的是除数的试商，掌握试商方法适当调整是解题的关键。2、√【分析】在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万……据此可知，660000中，左边的6在十万位，表示6个十万，即60万。右边的6在万位，表示6个万，即6万。将两个数相减求差即可。【详解】660000中，左边的6表示60万，右边的6表示6万。60万－6万＝54万则左边的6和右边的6相差54万。故答案为：√。【点睛】要求整数中的数字所表示的意义，就是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。3、√【分析】山东省人口总数无法计算准确数目，所以山东省有一亿人口，这里的“一亿”，是一个近似数，不是准确值；据此判断即可。【详解】由分析可得：山东省有一亿人口，这里的一亿是个近似数，故此说法正确。故答案为：√【点睛】此题考查了近似数的含义，应结合实际情况进行解答。4、错误【分析】本题考查角的度量．【详解】线段比射线短，射线比直线短是错误的．直线和射线可以无限延伸，没有长度．5、×【详解】略二、仔细选一选。6、C【分析】根据计算器上每个键的功能，选择即可。【详解】A．是开机键；B．是关机键；C．是清除键；故选择：C。【点睛】此题考查了计算器上按键表示的功能，要记住它们英文的表示方法。7、D【详解】根据条件可知，王珂的学号是101510181，1015是王珂的入学年份，10是王珂的班级号，18是王珂在班级的序号，1表示王珂是一名男生，据此解答.8、A【分析】由扇形统计图可知：白色占总数的50%，深颜色和浅颜色各占总数的25%；在条形统计图上白色的直条的高度是深色和浅色的2倍，而深色和浅色的直条高度相同．【详解】白色占总数的50%，深颜色和浅颜色各占总数的25%；画出条形统计图就是：故选：A．9、C【分析】1公顷＝10000平方米，用除法求出10000里面有几个50平方米，就是有几个50平方米教室的面积为1公顷。【详解】1公顷＝10000平方米10000÷50＝200（个）则200个50平方米的教室面积大约是1公顷。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确1公顷＝10000平方米，再进一步解答即可。10、C【分析】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把万位后面的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。【详解】A.896999≈90万，910000＝91万，不符合题意；B.897000≈90万，890999≈89万，不符合题意；C.895000≈90万，904999≈90万，符合题意；D.90400≈9万，89999≈9万，不符合题意；故答案为：C【点睛】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。三、认真填一填。11、38°145°【解析】∠A+52°的和是一个直角，∠A＝90°﹣52°＝38°，∠B+35°的和是一个平角，∠B＝180°﹣35°＝145°；故答案为：38°，145°．12、240【分析】因为240÷12＝20，当除数加上12时等于24，由于商不变仍然是20，所以拿除数乘商就是480，被除数大了240。【详解】在240÷12中，如果除数加上12，要使商不变，被除数应加上240。【点睛】此题考查商不变规律的应用，被除数和除数同时乘或者除以一个不为0的数商不变。13、1【分析】先确定六位数的最高位是哪一位，然后确定比原来的数大多少．【详解】六位数的最高位是十万位，9个十万比6个十万大3个十万，是1．故答案为114、垂直距离【详解】略15、1【详解】略16、23【分析】根据整数除法的运算法则可知，□81÷37中，如果商是一位数，则应使□8＜37，即□8最大可为28，则□最大可填2；如果商是两位数，则应使□8＞37，即□8最小可为38，则□最小可填3。【详解】在□81÷37中，如果商是一位数，□里最大填（2）；如果商是两位数，□里最小填（3）。【点睛】三位数除以两位数，如果被除数的前两位小于除数，则商是一位数；如果被除数的前两位大于或等于除数，则商是两位数。17、两40十【分析】根据三位数除以两位数的计算方法可知，算式912÷42中，42接近整十数40，则将除数42看成40来试商。被除数前两位数91大于除数42，则商是两位数，商的最高位是十位。【详解】912÷42的商是两位数，可以把除数42看成40来试商，商的最高位写在十位上。【点睛】除数是两位数试商时，将除数看成与其接近的整十数，再进行计算。三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数大于除数，则商是两位数。18、无数【解析】略19、④①⑥【分析】两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。据此解答即可。【详解】③和④互相平行，②和①互相垂直，⑦和⑥不会相交。【点睛】同一平面内两条直线的位置关系只有两种：平行和相交，垂直是特殊的相交。20、38【分析】根据题意把每幅图中左侧第一列的三个看做一个整体，可知每铺一个空心的大正方形就需要增加5块小正方形，铺几个大正方形就增加几个5，再加上左侧的3个小正方形就是该幅图的小正方形总块数，即：小正方形的块数＝3＋大正方形个数×5，据此代入解答。【详解】3＋7×5＝3＋35＝38（块）【点睛】理清铺几个大正方形就在3的基础上加几个5是解答本题的关键。四、细心算一算。21、30000；2170；140；21；40；2030000【详解】略22、11410；42560；46；30【分析】整数乘法的计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来；除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。【详解】326×35＝11410608×70＝42560690÷15＝46780÷26＝3023、200.8【详解】略五、动手操作。24、【详解】略25、如图：【详解】略六、想一想，解一解。26、（1）见详解。（2）5；（3）30元；（4）零食吃多了对身体健康不好，玩具天天玩耽误学习，应用把买零食和玩具的钱多用于买书和文具，帮助自己学习才是正确的消费。【分析】（1）横轴表示种类，纵轴表示钱数，先标出纵轴每格表示的钱数，然后根据图表里面的信息，画条形统计图。（2）看纵轴每相邻两格的差值即可。（3）买零食的钱减去买书的钱即可求解。（4）建议多买书和文具，少吃零食和少买玩具方面分析，合理即可。【详解】（1）画图如下：（2）每个代表（5）元。（3）50－20＝30（元）答：小华用于买零食的钱比买书的钱多30元。（4）零食吃多了对身体健康不好，玩具天天玩耽误学习，应用把买零食