版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2027届河北省廊坊市安次区六年级数学第一学期期末联考模拟试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1.已知m是真分数,那么m2与2m的大小关系是()A.m2>2mB.m2=2mC.m2<2mD.不能确定2.六(1)班在“六一”儿童节前要评选一名区雏鹰队员,采取一名学生只投一票的方式进行评选,投票结果如下:姓名杨洋郑益刘强王华票数/张241284下图(
)能表示这个投票结果.A.
B.
C.3.钟表的分针长12厘米,它从5时走到6时,分针的针尖走了()厘米。A. B. C. D.4.下面各组数中,第一个数能被第二个数整除的是()。A.12和36 B.45和9 C.6和0.3 D.0.2和25.=(
)A.2
B.2
C.16.种一批树,活了100棵,死了1棵,求成活率的正确算式是().A.×100%B.×100%C.×100%7.以红红为观测点,明明在红红的()。A.东偏南60° B.西偏南30° C.西偏南60°8.3×=15+2=17,这是根据()使计算简便的.A.加法结合律B.乘法结合律C.乘法分配律9.三根同样长的铁丝,围成的图形中,面积最大的是()。A.长方形 B.正方形 C.圆 D.无法确定二、填空题。10.10千克的是(______)11.四十三万九千四百写作_____,改写成以“万”单位的数是_____。12.把、、分别填入下图的方框里。13.A、B、C三种量的关系是B×C=A,如果A一定,那么B和C成(_____)比例;如果B一定,那么A和C成(____)比例.14.公园里有一个长方形水池,扩建公园时,把水池的长和宽各增加(如下图),现在水池的面积比原来增加______%。15.=30÷()=()÷30==()(填小数)16.把一个小数的小数点先往右移动三位,再往左移动两位,所得的数是原数的。(________)17.20米比_____米少,_____米比80米少.18.一个长方形的长是4厘米,宽3厘米,以长为轴旋转一周形成的立体图形的侧面积是________平方厘米(答案可以保留).19.填一填。1.从图中可以知道:超市在学校的(_______)方向(______)米处。从超市出发向(______)方向走(____)米,就到达书店。如果每分钟走60米,从学校经超市到达书店需要(____)分钟。20.张莉、王红、李英都穿着新的连衣裙去参加游园会,她们穿的裙子一个是花的,一个是白的,一个是蓝的。现在只知道李英没有穿蓝裙子,张莉既没有穿蓝裙子也没有穿花裙子。(____)穿白裙子,(____)穿蓝裙子,(____)穿花裙子。21.求下面各圆的周长.(保留两位小数)(1)d=30cmc=________cm(2)r=0.85dmc=________dm(3)r=50cmc=________cm22.修一条路,甲队单独修6个月完成,乙队单独修8个月完成,甲乙两队工作时间的比是(________),工作效率的比是(________)。23.算式(367三、计算题。24.直接写出得数.0.25×4=0.125+===1==1+==25.解方程.x-x=x-120×=1226.计算下列各题,能简算的要简算.62.5%×+÷425%+÷(72×+20)÷25%×40%+×0.6四、按要求画图。27.画出下面每个图形的另一半,使它们成为轴对称图形。28.把从不同方向观察到的几何体的形状画在方格图中。五、解答题。29.把一个底面积为125.6平方厘米,高18厘米的圆锥体铝锭熔铸成一个长10厘米,宽8厘米的长方体,这个长方体的高是多少厘米?30.厨房的地面是长3米、宽2.4米的长方形,要给它铺上正方形地砖,需要边长是多少分米的方砖,最大是多少分米?31.修补一批图书,已经修补了30本,是未修补本数的25%,这批图书一共多本?32.抄一份书稿,一人抄,甲要12小时,乙要15小时.两人合抄2小时后,剩下的由甲抄,还要几小时抄完?33.小明做数学作业用了小时,做语文作业比做数学作业多用小时,他完成数学和语文作业共用多少小时?34.求12和18的最大公因数和最小公倍数。
参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1、C【解析】解:m2=m×m,m<1,所以m2<m,2m=m×2,2>1,所以2m>m,所以m2<2m.故选C.【分析】真分数都是小于1的数,那么m2=m×m,一个数(0除外)乘一个小于1的数,积小于这个数,2m表示m×2,一个数(0除外)乘一个大于1的数,积大于这个数.据此解答.2、A【分析】根据统计表中给出的数据,算出他们各自所占总票数的百分比,即可选择出正确答案.此题考查了扇形统计图特点的灵活应用.【详解】24+12+8+4=48,24÷48=,12÷48=,4÷48=,8÷48=,只有A答案能表示出投票结果;故选A.3、B【分析】根据分析可知,分针从5时走到6时,正好走了一个小时,分针走了一圈,针尖走的距离就是一个圆的周长,分针的长度就是圆的半径,根据圆的周长公式即可解答。【详解】C=2r=24(厘米)故答案为:B【点睛】此题主要考查是圆的周长公式的应用。4、B【分析】根据整除的定义:若整数a除以非零整数b,商为整数,且没有余数,我们就说a能被b整除(或说b能整除a);注意说整除一定是在整数范围内。【详解】A.12和36,12能整除36,或者36能被12整除,不合题意;B.45和9,45能被9整除,选项正确;C.6和0.3,0.3是小数,不合题意;D.0.2和2,0.2是小数,不合题意。故答案为:B【点睛】注意整除一定是在整数范围内探讨。小数除法中没有余数可以说某数被另一个数除尽。5、C【详解】略6、B【解析】略7、B【分析】找准观察点,然后根据“上北下南左西右东”的方向,找出明明的位置所在的方向,即可解答。【详解】以红红为观测点,明明在红红的南偏西60°方向上,也可以说西偏南30°方向上,故答案为:B【点睛】本题主要考查学生对方向的理解,注意南偏西与西偏南的区别。8、C【解析】略9、C【分析】我们假设三根同样长的铁丝的长度都是16厘米,分别求出它们的面积再进行比较,即可得出答案。【详解】A、16÷2=8(厘米),假设长是5厘米,宽是3厘米,长方形的面积:5×3=15(平方厘米);B、正方形的边长:16÷4=4(厘米),4×4=16(平方厘米);C、圆的面积:3.14×(16÷3.14÷2)2≈3.14×6.49=20.38(平方厘米)20.38>16>15故选C。【点睛】本题考查了圆的面积公式,长方形的面积公式及正方形的面积公式的掌握与运用情况,同时考查了学生的计算能力。二、填空题。10、6.25千克【解析】略11、43940043.94万【分析】(1)整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出;(2)改成用万作单位的数,是把万位后面的4个“0”去掉,或者在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字,据此改写。【详解】(1)四十三万九千四百写作:439400;(2)439400=43.94万;故答案为;439400,43.94万。【点睛】本题主要考查整数的写法和改写,注意改写时要带计数单位。12、【分析】<1,是把单位长平均分成9份,表示8份的点;=2,表示2个单位长的点;=2,是把第三个单位长平均分成3分,表示2份的点。【详解】根据分析填空如下:【点睛】本题是考查数轴的认识和分数的意义。13、正比例正比例【解析】略14、125【分析】根据题意,把长方形的长和宽分别看做单位“1”,设长和宽分别为a,b,求出原来的长方形面积为,当长和宽各增加后,长为,宽为,此时的长方形面积为:,用增加后的面积减去原先长方形的面积的差除以原先长方形的面积乘以100%即可得到现在比原来增加了百分之几。【详解】假设长和宽分别为a,b;(1+)a×(1+)b=a×b=ab(ab-ab)÷ab×100%=ab÷ab×100%=×100%=125%即比原来增加125%。【点睛】解答此题的关键是分清单位“1”的区别,找清各自以谁为标准,再把数据设出,问题容易解决。15、7512160.4【详解】略16、×【分析】根据小数点移动的规律,先往右移动三位,再往左移动两位,表示原数先扩大1000倍,再缩小100倍,据此判断即可。【详解】根据题意,小数先扩大1000倍,再缩小100倍,所得数就是原来的10倍,故答案为:×【点睛】掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律是解决此题的关键。17、261【解析】(1)把要求的长度看成单位“1”,它的(1﹣)是20米,根据分数除法的意义,用20除以(1﹣)即可求解;(2)把80米看成单位“1”,要求的长度是它的(1﹣),用80米乘这个分率即可求解.【详解】(1)20÷(1﹣)=20÷=26(米)(2)80×(1﹣)=80×=1(米)答:20米比26米少,1米比80米少.故答案为:26,1.18、【详解】略19、1.东偏北60°360东偏南30°54015【解析】略20、张莉王红李英【详解】略21、(1)94.2(2)5.34(3)314【解析】【考点】圆、圆环的周长【分析】告诉了半径算周长用:周长=(2πR),告诉了直径用周长=(πD),根据公式直接计算.22、3∶44∶3【分析】根据比的意义,用甲的工作时间∶乙的工作时间,化简即可;将两队时间比反过来就是效率比,据此分析。【详解】6∶8=3∶4,甲乙两队工作时间的比是3∶4,工作效率的比是4∶3。【点睛】关键是理解比的意义,注意最后的比写成最简形式。23、9【解析】因为367367的尾数按7,9,3,1循环出现,367÷4=91…3,所以,367367的尾数为3;又因为,762762的尾数按2,4,8,6循环出现,762÷4=190…2,所以,762762的尾数为4,同理可知,123123的尾数按3,9,7,1循环出现,123÷4=30…3,所以,123123的尾数为7,(三、计算题。24、【详解】略25、x=5x=150【解析】x-x=x-120×=12x=x-24×2=12x=÷x=12+48X=×x=60×x=5x=150本题主要考查解简易方程的正确方法及解题能力,难度系数-适中.26、;320;【详解】62.5%×+÷4=×+×=×(+)=25%+÷=+×=(72×+20)÷25%=(60+20)÷=(60+20)×4=320×40%+×0.6=×(40%+0.6)=四、按要求画图。27、【分析】轴对称图形的定义:如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的部分能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,这条直线就是它的对称轴。【详解】轴对称图形的画法:①在原图上选择几个能决定图形形状和大小的点;②根据“轴对称图形上对应点到对称轴的距离相等”这个性质,确定所要画的对称图形的点;③顺次连接所画的各个点,得到图形。【点睛】利用轴对称图形的性质画出的图形,左右两侧是对称的,带有一种对称美,做完图后可据此检查一下。28、【解析】略五、解答题。29、9.42厘米【分析】把圆锥体铝锭熔铸成一个长方体,根据熔铸前的体积=熔铸后的体积,即圆锥的体积=长方体的体积;再根据长方体的体积公式求出长方体的高。【详解】圆锥的体积:×125.6×18=753.6(立方厘米)753.6÷10÷8=9.42(厘米)答:这个长方体的高是9.42厘米。【点睛】考查物体熔铸问题,应根据体积圆锥体和长方体体积公式,抓住体积不变来解题。30、需要边长是1分米、2分米、3分米或6分米的方砖,其中最大的是6分米【解析】3米=30分米,2.4米=24分米30、24的公因数有1、2、3、6最大公因数是631、150本【详解】30÷25%+30=120+30=150(本)答:这批图书一共150本。32、时【详解】(时)33、23【解析】++=+=(小时)答:他完成数学和语文作业共用小时.34、最大公因数是6;最小公倍数是36【分析】本题考查的知识点是求最大公因数和最小公倍数的方法。求最大公因数和最小公倍数的方法有短除法、分解质因数法、筛选法等。一般情况下,两个数较小时,用列举法就可以很快求出最大公因数和最小公倍数;而两个数较大时,用短除法比较简单。用短除法求最大公因数时,只需把所有的除数相乘;而求最小公倍数时,需要把除数和商都相乘。当两个数只有公因数1时,直接就可得出最大公因数和最小公倍数,最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的积;当两个数成倍数关
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- “实地化教育”评介
- 班会:传承红色基因・争做时代少年-爱国主义教育主题
- 2026年物流区块链应用专项试题及答案解析
- 2026年食品品牌策划总监考试模拟试卷及答案
- 2026年口腔医学副主任医师职称考试题库
- 燃气安全居家防范知识宣讲
- 社区活动志愿者安全培训课件
- 2026 安全生产月工作全面复盘
- 私家车日常安全自检
- 网络安全文明上网主题班会
- T∕CEA 0051-2026 电梯对重块和配重块
- 雨水井安全管理制度
- 房地产估价制度与政策知识点模板
- 2025年邮储蓄银行春招笔试及答案
- 感统培训课件
- 建筑方案设计合理化建议
- 《人工神经网络设计 》 课件 第7、8章 回声状态网络;卷积神经网络
- 2024膜曝气生物膜反应器污水处理设计标准
- 医疗加强行风教育培训
- 2024年度洪涝灾害期间如何做好动物疫病防控
- 特种设备基础知识培训
评论
0/150
提交评论