人教版中考物理力学专题训练试题全套

人教版中考物理力学专题训练试题全套力学是初中物理的基石，也是中考物理考查的重点与难点。为帮助同学们系统梳理力学知识，提升解题能力，我们精心编制了这套人教版中考物理力学专题训练试题。本套试题立足教材，紧扣考纲，力求覆盖力学核心知识点与常见题型，希望能为同学们的复习备考提供切实有效的帮助。专题一：力与运动专题概述：本专题主要考查力的基本概念、力的作用效果、力的三要素、力的示意图、牛顿第一定律、惯性、二力平衡及其应用。重点在于理解力与运动的关系，能运用相关知识解释生活中的现象。一、选择题1.下列关于力的说法中，正确的是（）A.力只能改变物体的运动状态B.物体间力的作用是相互的C.两个物体只有相互接触才能产生力的作用D.静止的物体没有惯性2.小明用水平力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动。下列说法正确的是（）A.小明的推力小于桌子受到的摩擦力B.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对相互作用力C.小明的推力和桌子受到的摩擦力是一对平衡力D.桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是一对平衡力二、填空题3.用手拍打桌子，手会感到痛，这说明物体间力的作用是______的。拍打桌子时，桌子发生了微小的形变，这说明力能改变物体的______。4.汽车在平直公路上匀速行驶时，其受到的牵引力与______力是一对平衡力。关闭发动机后，汽车由于______仍能继续前进一段距离，但最终会停下来，这是因为汽车受到了______力的作用。三、作图题5.如图所示，一个重为G的小球静止在水平桌面上，请画出小球所受力的示意图。四、实验探究题6.在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动，观察小车在水平面上滑行的距离。（1）实验中每次让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的______。（2）通过实验观察到：水平面越光滑，小车受到的阻力越______，小车滑行的距离越______。（3）由此可以推理：如果运动的物体不受力，它将做______。五、计算题（略，本专题侧重概念与理解，计算题在后续专题体现）参考答案与解析1.B解析：力不仅能改变物体的运动状态，还能改变物体的形状，A错误；物体间力的作用是相互的，B正确；不接触的物体也可能产生力的作用，如磁力，C错误；一切物体都有惯性，与运动状态无关，D错误。2.C解析：桌子未被推动，处于静止状态，受平衡力作用，推力等于摩擦力，A错误，C正确；桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力，B错误；桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是一对相互作用力，D错误。3.相互；形状4.阻力（或摩擦力）；惯性；阻力（或摩擦力）5.（示意图略，应画出竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F支，两力大小相等，作用点在小球重心）6.（1）初速度（2）小；远（3）匀速直线运动专题二：压强专题概述：本专题包括固体压强、液体压强和大气压强。重点考查压强的概念、公式的理解与应用（p=F/S，p=ρgh），增大和减小压强的方法，液体内部压强的特点，以及大气压的存在和应用。一、选择题1.下列实例中，为了增大压强的是（）A.书包带做得较宽B.菜刀的刀刃磨得很薄C.火车轨道铺在枕木上D.坦克装有宽大的履带2.如图所示，盛有水的容器中，a、b、c三点的位置如图所示，关于这三点处水的压强大小，下列判断正确的是（）A.a点最大B.b点最大C.c点最大D.一样大二、填空题3.质量为50kg的小明双脚站立在水平地面上，每只脚与地面的接触面积约为250cm²，他对地面的压强约为______Pa。（g取10N/kg）4.著名的______实验有力地证明了大气压的存在。1标准大气压能支持约______mm高的水银柱。三、实验探究题5.某同学用如图所示的装置探究液体内部压强的特点。（1）实验中通过观察______来比较液体内部压强的大小。（2）比较甲、乙两图，可以得出：同种液体，在同一深度，液体向各个方向的压强______。（3）比较乙、丙两图，可以得出：液体内部压强的大小与______有关。四、计算题6.一个底面积为0.01m²的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，容器内盛有0.2m深的水。（g取10N/kg，ρ水=1.0×10³kg/m³）求：（1）水对容器底部的压强；（2）水对容器底部的压力。参考答案与解析1.B解析：菜刀刀刃磨薄，减小受力面积，增大压强，B正确；其他选项均为增大受力面积，减小压强。2.C解析：液体压强随深度增加而增大，c点深度最大，压强最大。3.1×10⁴（解析：F=G=mg=50kg×10N/kg=500N，S=2×250cm²=500cm²=0.05m²，p=F/S=500N/0.05m²=1×10⁴Pa）4.马德堡半球；7605.（1）U形管两侧液面的高度差（2）相等（3）液体密度6.解：（1）水对容器底部的压强：p=ρgh=1.0×10³kg/m³×10N/kg×0.2m=2000Pa（2）水对容器底部的压力：F=pS=2000Pa×0.01m²=20N答：（1）水对容器底部的压强为2000Pa；（2）水对容器底部的压力为20N。专题三：浮力专题概述：本专题重点考查浮力的概念、阿基米德原理（F浮=G排=ρ液gV排）、物体的浮沉条件及其应用。难点在于浮力的相关计算以及综合运用浮沉条件解决实际问题。一、选择题1.下列关于浮力的说法中，正确的是（）A.物体在液体中受到的浮力大小与物体的密度有关B.物体在液体中受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关C.物体在液体中浸没的深度越深，受到的浮力越大D.漂浮在液面上的物体受到的浮力大于它受到的重力2.将一个鸡蛋轻轻放入盛有清水的烧杯中，鸡蛋下沉至杯底。向水中逐渐加盐并搅拌，鸡蛋会慢慢上浮。这个现象说明（）A.鸡蛋的重力减小了B.鸡蛋的重力增大了C.鸡蛋受到的浮力减小了D.鸡蛋受到的浮力增大了二、填空题3.一艘轮船从河里驶入海里，它受到的重力大小______，它受到的浮力大小______，它排开液体的体积______。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）4.体积为100cm³的铁块，浸没在水中时受到的浮力是______N。（g取10N/kg，ρ水=1.0×10³kg/m³）三、实验探究题5.某同学用弹簧测力计、溢水杯、小桶、水等器材探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。（1）实验步骤如下：①用弹簧测力计测出物体所受的重力G。②用弹簧测力计测出空小桶所受的重力G桶。③把物体浸没在盛满水的溢水杯中，读出弹簧测力计的示数F拉，同时用小桶收集物体排开的水。④用弹簧测力计测出小桶和排开的水所受的总重力G总。（2）物体受到的浮力F浮=______。（3）排开液体所受的重力G排=______。（4）比较F浮与G排的大小关系，可以得出实验结论。四、计算题6.一个质量为600g的实心正方体木块，静止在水面上，露出水面的体积为总体积的1/4。（g取10N/kg，ρ水=1.0×10³kg/m³）求：（1）木块受到的浮力；（2）木块的密度。参考答案与解析1.B解析：根据阿基米德原理，浮力大小与液体密度和排开液体体积有关，与物体密度和浸没深度无关，A、C错误，B正确；漂浮物体浮力等于重力，D错误。2.D解析：加盐后液体密度增大，鸡蛋排开液体体积不变，浮力增大，当浮力大于重力时鸡蛋上浮。3.不变；不变；变小（解析：轮船始终漂浮，浮力等于重力，重力不变，浮力不变；海水密度大于河水，由F浮=ρ液gV排可知，V排变小）。4.1（解析：F浮=ρ液gV排=1.0×10³kg/m³×10N/kg×100×10⁻⁶m³=1N）5.（2）G-F拉（3）G总-G桶6.解：（1）木块的质量m木=600g=0.6kg木块的重力G木=m木g=0.6kg×10N/kg=6N因为木块漂浮，所以F浮=G木=6N（2）设木块的体积为V，则排开水的体积V排=V-V露=V-(1/4)V=(3/4)V由F浮=ρ水gV排得：6N=1.0×10³kg/m³×10N/kg×(3/4)V解得V=8×10⁻⁴m³木块的密度ρ木=m木/V=0.6kg/8×10⁻⁴m³=0.75×10³kg/m³答：（1）木块受到的浮力为6N；（2）木块的密度为0.75×10³kg/m³。专题四：简单机械专题概述：本专题主要考查杠杆的平衡条件（F₁l₁=F₂l₂）、杠杆的分类、定滑轮和动滑轮的特点、滑轮组的省力情况及机械效率。重点在于理解杠杆的五要素，能对杠杆进行受力分析和计算，以及判断滑轮组的省力情况。一、选择题1.下列简单机械中，属于省力杠杆的是（）A.筷子B.钓鱼竿C.羊角锤D.镊子2.用如图所示的滑轮组提起重物，若不计绳重和摩擦，当提起重为G的物体时，拉力F为（）A.G/2B.G/3C.G/4D.G二、填空题3.杠杆的平衡条件是______。使用杠杆时，如果动力臂大于阻力臂，那么动力______阻力，这类杠杆叫做______杠杆。4.定滑轮的实质是一个______杠杆，使用定滑轮可以______，但不能______。三、作图与计算题5.如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，在A点施加一个力F，使杠杆在水平位置平衡。请画出最小的力F的示意图及其力臂l。6.用一个动滑轮将重为800N的货物匀速提升2m，所用的拉力为500N。（不计绳重和摩擦）求：（1）动滑轮的重力；（2）拉力做的总功；（3）该动滑轮的机械效率。参考答案与解析1.C解析：羊角锤拔钉子时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；其他均为费力杠杆。2.B解析：由图可知，承担物重的绳子股数n=3，不计绳重和摩擦，F=G/3。3.动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F₁l₁=F₂l₂）；小于；省力4.等臂；改变力的方向；省力5.（示意图略，最小力F的作用点在A点，方向垂直于OA向上，力臂l为OA的长度）6.解：（1）使用动滑轮，n=2，不计绳重和摩擦，F=(G+G动)/n则G动=nF-G=2×500N-800N=200N（2）绳子自由端移动的距离s=nh=2×2m=4m拉力做的总功W总=Fs=500N×4m=2000J（3）有用功W有=Gh=800N×2m=1600J机械效率η=W有/W总×100%=1600J/2000J×100%=80%答：（1）动滑轮的重力为200N；（2）拉力做的总功为2000J；（3）该动滑轮的机械效率为80%。专题五：功和机械能专题概述：本专题考查功的概念（W=Fs）、功率的概念（P=W/t=Fv）、动能和势能的影响因素及其相互转化、机械能守恒。重点在于判断力是否做功，进行功和功率的计算，以及分析机械能的转化过程。一、选择题1.下列情景中，人对物体做了功的是（）A.用力推桌子但桌子没有移动B.提着水桶在水平地面上匀速前进C.将货物从地面搬到车上D.举着杠铃原地不动2.关于功率，下列说法正确的是（）A.做功越多，功率越大B.做功时间越短，功率越大C.功率越大，做功越快D.功率越大，做的有用功越多二、填空题3.一辆汽车在平直公路上匀速行驶，牵引力为1000N，行驶了100m，则牵引力做的功为______J。若汽车行驶这段路程用了10s，则汽车的功率为______W。4.滚摆在上升过程中，______能转化为______能，其机械能总量______（不计空气阻力，选填“增大”、“减小”或“不变”）。三、计算题5.质量为50kg的物体，在20N的水平拉力作用下，沿水平地面匀速前