2026年雅舍小品考题和答案

2026年雅舍小品考题和答案一、基础积累（共20分）1.选择题（每题2分，共8分）（1）下列关于梁实秋《雅舍小品》的表述，错误的一项是（）A.作品多以日常生活为题材，通过细腻观察提炼人生况味B.语言风格融合文言与白话，既典雅又不失口语化的鲜活C.集中体现“幽默即生活”的创作观，常以反讽消解沉重D.首篇《雅舍》写于抗战时期，以“雅舍”为象征表达对物质匮乏的愤懑（2）《雅舍小品》中《孩子》一篇的核心意图是（）A.批判熊孩子的顽劣，呼吁家长加强管教B.借孩子的天真反衬成人世界的虚伪与压抑C.回忆童年趣事，表达对纯真岁月的怀念D.分析儿童心理特征，提出科学育儿建议（3）下列篇目不属于《雅舍小品》的是（）A.《吃相》B.《送行》C.《脸谱》D.《桨声灯影里的秦淮河》（4）梁实秋在《雅舍》中写“邻人轰饮作乐，咿唔诗章，喁喁细语，以及鼾声、喷嚏声、吮汤声、撕纸声、脱皮鞋声，均随时由门窗户壁的隙处荡漾而来”，这段描写的主要艺术效果是（）A.渲染环境嘈杂，突出“雅舍”之“陋”B.以声衬静，反衬作者内心的安宁C.展现市井生活的烟火气，消解“雅舍”的刻意营造D.通过细节堆砌，强调居住条件的恶劣2.填空题（每空2分，共12分）（1）梁实秋是中国现代著名的__________、翻译家、文艺评论家，与鲁迅的“__________”论战是现代文学史上的重要事件。（2）《雅舍小品》首集出版于__________年，其“小品”文体受晚明__________（文学流派）影响，注重个人性灵表达。（3）《雅舍小品·下棋》中，作者用“__________”形容下棋时旁观者的急切，用“__________”比喻棋逢对手时的胶着状态，语言生动传神。二、文本细读（共30分）阅读《雅舍小品·猫的故事》选段，完成3-6题。选段：我的家在北平的一个深巷里。有一天，冬夜荒寒，卖水萝卜的，卖硬面饽饽的，都过去了，除了值更的梆子遥远的响声外，还要不时的尖声尖气的叫骂。这叫骂的声音，其凶暴与清脆，有时候在深夜里，简直使人毛骨悚然。第二天早晨，我起来看那被辱骂的对象，原来是一只猫。它蹲在屋檐上，冻得瑟瑟的，用羡慕的眼光，望着室内的炉火。这猫的主人，据我的猜想，是一个独身汉，或者是鳏夫寡妇，总之是一个孤独的人。因为只有孤独的人，才会养一只猫，而猫也只有在孤独的人那里，才会得到充分的爱。但是这猫的主人显然没有充分的爱，因为它经常被骂，而且骂得很凶。有一天，我在门口遇见了这猫的主人，是一个四十来岁的男人，面色青黄，眼睛里带着血丝，像是一个鸦片鬼。他看见我，就搭讪着说：“先生，您也养猫吗？”我说：“不，我不养猫。”他说：“猫这东西，真可恶！”我说：“怎么？”他说：“它半夜里闹春，叫得人心烦。”我说：“闹春是猫的天性，您既然养它，就该容忍它这一点。”他说：“容忍？我容忍不了！我要把它送给人，没有人要；我要把它打死，又下不了手。先生，您说我该怎么办？”我没有回答他，因为我也不知道该怎么办。但是，这猫的故事并没有结束。有一年，我回到北平，住在一个朋友家里。朋友家里养了一只猫，是一只波斯猫，浑身雪白，眼睛一蓝一黄，非常漂亮。朋友告诉我，这猫是他从一个乞丐那里买来的。那乞丐说，这猫是他的命根子，但是他实在养不活它了，所以要卖掉。朋友问他多少钱，他说只要五块钱。朋友觉得便宜，就买了下来。这猫到了朋友家里，非常温顺，从来不闹春，也不乱叫，只是整天缩在沙发上睡觉。朋友很喜欢它，给它买最好的猫粮，给它做最漂亮的窝。有一天，我问朋友：“这猫以前的主人为什么要卖掉它？”朋友说：“听那乞丐说，它以前的主人是一个孤独的人，后来死了，这猫就被扔出来了。”我听了，心里一阵难过。原来，猫的命运，和人的命运，是如此的相似。孤独的人养孤独的猫，孤独的猫陪着孤独的人，一旦人去了，猫就成了无家可归的孤儿。3.分析选段中“冬夜荒寒”“值更的梆子遥远的响声”“尖声尖气的叫骂”等环境描写的作用。（6分）4.文中两次提到“孤独的人”，第一次指猫的主人，第二次指猫的前主人（乞丐口中的“孤独的人”）。请结合文本，概括这两类“孤独的人”的共同特征。（8分）5.选段中猫的命运经历了怎样的变化？作者通过这一变化表达了怎样的思考？（8分）6.梁实秋小品以“幽默中见深情”著称，请结合选段中“它蹲在屋檐上，冻得瑟瑟的，用羡慕的眼光，望着室内的炉火”一句，分析其幽默与深情的双重特质。（8分）三、鉴赏探究（共50分）7.《雅舍小品》中，梁实秋常以“日常琐事”为切入点，却能“小中见大”，揭示深刻的人生哲理。请以《喝茶》《送行》《理发》《握手》中任意一篇为例，结合具体文本，谈谈你对这一艺术特色的理解。（要求：观点明确，分析具体，不少于500字）答案一、基础积累1.（1）D（《雅舍》虽写物质条件艰苦，但核心是苦中作乐的达观，而非“愤懑”）（2）B（文章通过孩子的率真对比成人的虚伪，如“孩子不像成人那样随时随地要装模作样”）（3）D（《桨声灯影里的秦淮河》是朱自清与俞平伯的同题散文）（4）C（梁实秋刻意保留生活的粗粝感，以消解“雅舍”的文人化标签，体现“雅”与“俗”的交融）2.（1）散文家；人性论（或“阶级性与人性”）（2）1949；公安派（或“性灵派”）（3）“观棋不语真君子，落子无悔大丈夫”；“如穿针，如走钢丝”（注：原文为“旁观者的态度亦复令人起敬。……他的头上的汗珠，比棋盘上的棋子还要多。……我曾亲见两位朋友，下棋到最后关头，其中一位已支离破碎，另一位则优哉游哉，旁观者替他着急，他自己反而不知道，这时候最需要的是有人替他指迷，但是观棋的人一律不发一言，好像都抱定了‘观棋不语真君子’的宗旨。……我又看见过两个争强好胜的人，下棋到最后，其中一位已无可用之兵，另一位则陈兵布阵，虎视眈眈，这时候最需要的是有人出来打圆场，但是谁也不肯做和事佬，于是两个人都面红耳赤，如斗鹌鹑一般”，此处答案需结合原文提炼，示例为“满头大汗的旁观者”“如斗鹌鹑般的胶着”）二、文本细读3.①渲染冬夜的冷寂氛围，为猫的出现铺垫凄凉背景；②“叫骂声”与“梆子声”形成声音的层次感，突出环境的压抑；③以环境的荒寒反衬猫“冻得瑟瑟”的可怜，引发读者共情；④暗示猫主人的孤独——在寂静的冬夜，骂猫成为他排遣孤独的方式。（每点2分，答满3点得6分）4.①生活状态孤独：独居，缺乏人际温暖（如首段“独身汉、鳏夫寡妇”，次段“人去了，猫被扔出”）；②情感需求矛盾：需要猫的陪伴却无法正确表达爱（首段主人“骂猫”却“下不了手打死”，次段前主人死后猫被遗弃）；③精神状态困顿：首段主人“面色青黄、眼睛带血丝”，暗示生活的萎靡；④与猫形成共生关系：通过养猫填补孤独，猫的存在成为其情感寄托（“孤独的人养孤独的猫”）。（每点2分，共8分）5.变化：从被原主人辱骂却无法舍弃（“要打死又下不了手”），到被遗弃后成为乞丐的“命根子”（“实在养不活才卖掉”），最终被朋友收养获得安稳（“温顺、受宠爱”）。作者思考：①猫的命运折射人的命运——孤独者的情感寄托往往脆弱，依赖与被依赖的关系易因现实变故破裂（如主人去世、经济困顿）；②人与猫的关系本质是孤独的相互取暖，却因无力承担责任而走向伤害或分离；③隐含对“孤独”这一普遍人生状态的悲悯，无论是人还是猫，都在寻找“被需要”的归属感。（变化3分，思考5分，共8分）6.幽默：①用“羡慕的眼光”拟人化猫的动作，将猫对炉火的渴望写成“人”的心理，赋予画面俏皮感；②“冻得瑟瑟”的细节与“羡慕”的神情形成反差，消解了苦难的沉重，显得可爱又心酸。深情：①透过猫的视角，暗写底层孤独者的生存状态——猫渴望温暖，正如主人渴望情感慰藉；②“羡慕”二字暗含对猫（及主人）无法获得基本温暖的同情，字里行间流露出对弱势群体的关怀；③以小见大，通过猫的处境映射战争年代（选文背景为北平沦陷期）普通人的艰辛，情感深沉而含蓄。（幽默3分，深情5分，共8分）三、鉴赏探究（示例：以《喝茶》为例）梁实秋的《喝茶》看似围绕“喝茶”这一日常行为展开，却通过细腻的观察与调侃，将饮茶的“小”事升华为对生活美学、文化传承与人性本质的“大”思考，体现了“小中见大”的艺术魅力。首先，作者从“茶之味”切入，却不止于茶本身。文中写道：“我所谓的喝茶，是慢斟细酌的一种享受，不是牛饮。”“牛饮”与“慢斟”的对比，表面谈饮茶方式，实则暗讽现代人对生活的“粗糙化”态度——急于求成、忽略过程。作者以“喝茶”为镜，照见工业化时代人们对“效率”的盲目追逐与对“质感”的丢失。例如，他提到“有一回我在重庆，住在一间湫隘的小室里，窗外有一棵黄桷树，有一天下大雨，我独自在室内，泡了一杯龙茶，看雨打黄桷树，听风吹树叶响，那滋味真是不坏”，这里的“喝茶”已超越生理需求，成为一种与自然对话、与自我和解的精神仪式，暗示真正的生活艺术在于“慢”与“静”。其次，作者借“茶之俗”揭示文化的生命力。文中列举各地饮茶习俗：“北平人喜欢喝香片，四川人喜欢喝沱茶，广东人喜欢喝普洱”，看似罗列差异，实则强调文化的多元性与在地性。他调侃“有一些人，自命风雅，常把茶叶装在锡罐里，放在冰箱里，说是要保持茶叶的新鲜”，又说“其实茶叶的好坏，全在冲沏的方法，水的温度，茶叶的分量，冲沏的时间，这都是有关系的”。这种对“伪风雅”的戏谑，实则在维护文化的本真——喝茶的“俗”，恰恰是文化扎根生活的证明；真正的雅，源于对生活细节的尊重，而非刻意的形式主义。最后，作者以“茶之人”映射人性的共通。文中写“我有一位朋友，是个茶博士，他告诉我，喝茶的人，各有各的脾气，有的喜欢浓，有的喜欢淡，有的喜欢香