新版部编版三年级语文下册期末考试题

新版部编版三年级语文下册期末考试题亲爱的同学们，经过一个学期的努力，你一定收获满满。现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！考试时间：XX分钟满分：XX分注意事项：1.请在答题卡指定位置填写姓名、班级。2.所有答案请书写在答题卡对应区域内，超出区域的答案无效。3.书写工整，卷面整洁，注意标点符号的正确使用。---一、基础知识积累与运用(共XX分)(一)拼音乐园(共X分)1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(X分)*匀称（chènchēng）不禁（jīnjìn）撒腿（sāsǎ）*朝鲜（xiānxiǎn）作坊（zuōzuò）模样（mómú）2.看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。(X分)fēnfāng()sūxǐng()biànrèn()zhìhuì()mìfēng()jìxù()ōuzhōu()xīnshǎng()(二)汉字王国(共X分)1.查字典填空。(X分)*“释”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。“释”在字典中的解释有：①说明，解说；②消除，消散；③放开，放下。在“解释”一词中应选第（）种解释。*“匠”字是（）结构，共（）画，最后一笔是（）。2.比一比，再组词。(X分)辩（）历（）洲（）密（）辨（）厉（）州（）蜜（）3.下列词语中没有错别字的一组是（）(X分)A.没精打彩相提并论B.刻舟求箭准确无误C.画蛇添足争奇斗艳D.杯弓蛇影名杨中外(三)词语积累(共X分)1.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(X分)邯郸（）（）（）（）盗铃杞人（）（）（）（）有味津津（）（）（）（）丧气造句：_________________________________________________2.照样子，写词语。(X分)*源源不断念念不忘__________________________*无忧无虑无边无际__________________________*红彤彤（ABB式）__________________________3.选择合适的词语填空。(X分)热烈热情热闹*节日的大街上真（）啊！*我们用（）的掌声欢迎新老师。*妈妈待人非常（）。(四)句子乐园(共X分)1.按要求写句子。(X分)*荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）_________________________________________________*蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）_________________________________________________*我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________*他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（修改病句）_________________________________________________2.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。(X分)*飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）*海底的动物常常在窃窃私语。（）*有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子……（）3.根据课文内容填空。(X分)*迟日江山丽，________________。泥融飞燕子，________________。（杜甫《绝句》）*清明时节雨纷纷，________________。（杜牧《清明》）*独在异乡为异客，________________。（王维《九月九日忆山东兄弟》）*宋人有耕者。________________。兔走触株，________________。（《守株待兔》）*垂柳把溪水当作________________，山溪像________________一样平静。人影给溪水________________，钓竿上立着一只红蜻蜓。（《童年的水墨画·溪边》）---二、阅读理解(共XX分)(一)课内阅读(X分)阅读《陶罐和铁罐》片段，回答问题。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”1.写出下列词语的反义词。(X分)傲慢——（）懦弱——（）2.铁罐认为自己________，陶罐________；而陶罐则认为它们生来就是________的，并不是来________的。(X分)3.从这个片段中，你能看出铁罐和陶罐分别具有怎样的性格特点？(X分)铁罐：_________________________________________________陶罐：_________________________________________________(二)课外阅读(X分)阅读下面短文，回答问题。小蚂蚁搬西瓜一个炎热的夏天，几只小蚂蚁在草丛里发现了一块大西瓜。西瓜又大又红，看起来就很甜。小蚂蚁们高兴极了，它们想把西瓜搬回家。一只小蚂蚁试着用触角推了推，西瓜纹丝不动。它又用脚蹬了蹬，西瓜还是没反应。“我们一起用力推！”一只蚂蚁提议。于是，几只小蚂蚁围过来，有的推，有的拉，有的抬。可是，西瓜太大太重了，它们累得满头大汗，西瓜却只挪动了一点点。一只聪明的小蚂蚁说：“我们回家叫更多的伙伴来帮忙吧！”说完，它飞快地爬回了蚁穴。不一会儿，一大群蚂蚁浩浩荡荡地来了。它们排着整齐的队伍，齐心协力地围着西瓜，有的在前面拉，有的在后面推，有的在下面托。“一二一，加油！一二一，加油！”它们喊着整齐的口号，使出了全身的力气。慢慢地，大西瓜开始移动了。虽然很慢，但在大家的努力下，西瓜一点点地向蚁穴挪去。太阳快落山的时候，小蚂蚁们终于把大西瓜搬回了家。晚上，它们品尝着甜甜的西瓜，心里美滋滋的。1.小蚂蚁们发现了一块怎样的西瓜？用“____”在文中画出来。(X分)2.小蚂蚁们是怎样把西瓜搬回家的？请用几句话概括。(X分)__________________________________________________________________________________________________3.读了这个故事，你明白了什么道理？(X分)__________________________________________________________________________________________________---三、口语交际与习作(共XX分)(一)口语交际(X分)你的好朋友小明最近迷上了玩手机游戏，经常忘记写作业，上课也不专心。作为他的好朋友，你会怎么劝劝他呢？请把你想说的话写下来。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)习作(X分)题目：一件有趣的事提示：生活中一定发生过许多有趣的事情，请选择一件你觉得最有趣的写下来。要把事情的经过写清楚，写具体，别忘了写出当时的心情哦！要求：1.语句通顺，内容具体，感情真实。2.书写工整，不写错别字，标点符号使用正确。3.字数在200