甘肃省武威市凉州片区部分校2025-2026学年高一下学期期末质量检测历史试卷（含答案）

甘肃省武威市凉州片区部分校2025-2026学年高一下学期期末质量检测历史试卷一、单选题1．1940年8月到1941年1月，八路军先后投入105个团，以破袭日军华北交通线为目标，摧毁了大量敌人据点，打破了日军“囚笼”。这次战役是(

)A.武汉会战 B.太原会战 C.淞沪会战 D.百团大战2．新中国成立后，为解决民族问题、维护民族团结实行的制度是(

)A.人民代表大会制度 B.政治协商制度C.民族区域自治制度 D.基层群众自治制度3．社会主义建设中，我国科学家为成功爆炸原子弹、氢弹和发射中远程弹道导弹、人造卫星做出巨大贡献。其中有(

)A.王进喜 B.焦裕禄 C.钱学森 D.雷锋4．这次会议决定停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的战略决策。“这次会议”是中共(

)A.一大 B.八大 C.十一届三中全会 D.十四届三中全会5．中共二十大报告指出：“解决台湾问题……是党矢志不渝的历史任务，是全体中华儿女的共同愿望，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。”这表明了党(

)A.实现祖国完全统一的决心 B.坚持对外开放的基本国策C.彻底消除绝对贫困的信念 D.致力于促进两岸文化交流6．2022年，习近平总书记在二十大报告中指出：“只有各国行天下之大道，和睦相处、合作共赢，繁荣才能持久，安全才有保障。”这体现的主张是(

)A.发展市场经济 B.推进治理体系现代化C.全面深化改革 D.构建人类命运共同体7．古希腊雅典城邦最突出的社会特征是(

)A.君主专制 B.奴隶制民主政治C.中央集权 D.封建等级制度8．公元前6世纪兴起于伊朗高原，横跨亚非欧三大洲的帝国是(

)A.罗马帝国 B.波斯帝国 C.亚历山大帝国 D.古埃及新王国9．西欧中世纪庄园的经济特征是(

)A.商品经济高度发达 B.自给自足的自然经济C.由市民阶层主导生产 D.土地全部归农奴所有10．公元7世纪中叶，日本效仿唐朝政治、经济、文化等制度进行了改革，改革后社会生活各个方面都打上了唐文化的烙印。此次改革是(

)A.大化改新 B.明治维新 C.宗教改革 D.梭伦改革11．下列文明属于印第安人创造的是(

)①玛雅文明②阿兹特克文明③印加文明④大津巴布韦文明A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12．15-16世纪，打破世界各地区相对隔绝状态，推动世界开始连为一个整体的历史事件是(

)A.文艺复兴运动 B.新航路的开辟 C.宗教改革运动 D.手工工场兴起13．17世纪初，为了维护远航贸易的利润并分担风险，荷兰政治家约翰·奥尔登巴内费尔特建议将多家贸易公司合并为联合公司……随后，荷兰东印度公司成立，并向公众发行了世界上首批标准化股票。这一变革属于(

)A.光荣革命 B.价格革命 C.商业革命 D.科学革命14．文艺复兴时期，但丁的《神曲》、达·芬奇的《蒙娜丽莎》、莎士比亚的《哈姆雷特》等作品，共同体现的核心思想是(

)A.人文主义 B.理性主义 C.自由主义 D.社会主义15．君主立宪制是资本主义国家主要实行的一种政体类型。下列国家率先确立此政体的是(

)A.英国 B.法国 C.美国 D.俄国16．第一次工业革命最直接的影响是(

)A.解放思想 B.极大提高社会生产力C.变革政治制度 D.缓和国际关系17．马克思主义诞生的标志是(

)A.巴黎公社建立 B.《共产党宣言》发表C.第一国际成立 D.十月革命胜利18．19世纪中后期，亚洲民族解放运动的典型代表是(

)A.印度民族大起义 B.埃及抗英斗争C.苏丹马赫迪起义 D.墨西哥资产阶级革命19．与第一次世界大战相比，第二次世界大战的性质是(

)A.是一场帝国主义的争霸战争B.初期是帝国主义战争，后期是反法西斯战争C.既是帝国主义的战争，又是反法西斯战争D.是一场世界人民的反法西斯战争20．二战后，美苏由战时盟友变为对手。冷战开始的标志性事件是(

)A.杜鲁门主义出台B.马歇尔计划实施C.北约成立D.柏林危机爆发二、材料题21．阅读下列材料，回答问题。材料一工业革命之前，人类使用的动力主要是自然力，如畜力、风力、水力。蒸汽动力的出现，加快了工业化的步伐。……第二次工业革命因为有了电力这种高效、便捷的能源作为动力，达到空前的广度和深度。它给人类文明带来的深刻影响是l8世纪的蒸汽动力所望尘莫及的。——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》材料二“资产阶级在它的不到l00年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”。——马克思、恩格斯《共产党宣言》材料三资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场中。在第二次工业革命推动下，l9世纪末20世纪初，资本主义世界市场最终形成。——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》(1)根据材料一概括两次工业革命在人类使用的动力方面有哪些革新？(2)根据上述材料结合所学，分析两次工业革命给人类社会带来的影响。22．阅读材料，完成下列要求。材料启蒙运动不是单纯的政治运动，而是一场思想解放运动。它的核心是理性，即人能够通过理性思考认识自然和社会，而不必依赖宗教启示或传统权威。启蒙思想家们相信，一旦理性被运用于社会和政治领域，人类社会就会不断进步。他们提出了自由、平等、民主、法治等观念，这些观念不仅为欧美资产阶级革命提供了理论武器，也对世界其他地区产生了深远影响。启蒙运动的思想家们并非完全一致。伏尔泰推崇开明君主制，孟德斯鸠主张三权分立，卢梭提出社会契约论和人民主权说。尽管有这些差异，但他们都对传统权威持批判态度，都相信理性的力量。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》(1)根据材料，概括启蒙运动的核心思想及其主要内容。(2)根据材料并结合所学知识，分析启蒙运动对世界历史发展的影响。23．【第二次世界大战】材料战之后，《凡尔赛条约》对德国的军事力量作了严格规定。德国不甘心这些严惩和限制。战胜国日本对《华盛顿条约》>对它的限制也充满怨恨，在亚太地区与英美展开新的角逐。1931年，日本制造了“九一八”事变，进而出兵占领中国东北。1937年，日本发动了全面侵华战争。1933年，希特勒获得独裁权力后我疯狂进行扩军备战。1937年，德、意、日三个法西斯政权国家结成政治军事同盟，即三国轴心。而此前，英、法、美等资本主义国家企图通过局部地让步和牺牲其他国家的利益来维护和巩固本国既得利益。1939年9月1日，德军用闪电战方式入侵波兰。9月3日，英国和法国被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。——《第二次世界大战》(1)根据材料并结合所学知识，分析第二次世界大战爆发的原因和性质。(2)根据材料并结合所学知识，总结第二次世界大战的爆发给人类的教训。参考答案1．答案：D解析：本题主要考查的是百团大战的史实，材料中“1940年8月到1941年1月”“八路军先后投入105个团”“以破袭日军华北交通线为目标”“打破日军‘囚笼’”属于百团大战的典型特征，故选D项。2．答案：C解析：本题主要考查的是新中国的政治制度，材料中为解决民族问题、维护民族团结是民族区域自治制度的目的，故选C项。3．答案：C解析：结合所学可知，钱学森是我国“两弹一星”元勋，为原子弹、氢弹、中远程弹道导弹、人造卫星等国防尖端科技事业做出了巨大贡献，符合题意，故选C项。4．答案：C解析：本题主要考查的是中国共产党历史上具有重大转折意义的会议。1978年底召开的中共十一届三中全会，决定停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，把党和国家工作中心转移到经济建设上来，并作出实行改革开放的战略决策，故选C项。5．答案：A解析：本题主要考查的是党的二十大报告中关于台湾问题的论述。报告指出解决台湾问题是党的历史任务、全体中华儿女的共同愿望、实现中华民族伟大复兴的必然要求，这鲜明体现了党实现祖国完全统一的坚定决心，故选A项。6．答案：D解析：本题考查的是人类命运共同体，构建人类命运共同体是中国倡导的全球治理理念，核心是主张世界各国走合作共赢的发展道路，共同维护全球繁荣与安全，与习近平总书记在二十大报告中的内容相契合，故选D项。7．答案：B解析：本题主要考查古希腊城邦的突出特征，根据所学知识可知，雅典城邦实行成年男性公民参政的民主制度，城邦经济建立在奴隶劳动基础上，本质是奴隶制民主政治，这是雅典最突出的社会特征，故选B项。8．答案：B解析：本题主要考查的是波斯帝国的相关史实，波斯帝国公元前6世纪兴起于伊朗高原，逐步扩张为地跨亚、非、欧三洲的大帝国，故选B项。9．答案：B解析：本题主要考查的是西欧中世纪庄园的经济特征，材料中“西欧中世纪庄园”属于封闭的、自给自足的自然经济形态，生产生活所需基本内部解决，故选B项。10．答案：A解析：本题主要考查大化改新的相关内容。根据所学可知，公元7世纪中叶，日本效仿唐朝政治、经济、文化等制度进行了改革，史称“大化改新”。经过约半个世纪的改革，日本模仿中国建立了中央集权国家，故选A项。11．答案：A解析：本题考查的是美洲古代文明的创造者。玛雅、阿兹特克和印加文明都是印第安人独立创造的古代文明，分别繁盛于中美洲、墨西哥地区和南美安第斯山区。玛雅文明以象形文字、精确历法和宏伟金字塔著称；阿兹特克文明以军事帝国、特诺奇蒂特兰城和浮动园地农业闻名；印加文明则建立了美洲最大的帝国，拥有发达的道路系统、巨石建筑和梯田农业。三者虽各有特色，都是印第安人创造的文明，①②③符合题意，故选A项。12．答案：B解析：本题主要考查的是新航路开辟的历史影响，新航路开辟后欧洲与亚、非、美洲建立了直接的联系，打破了各地相互隔绝的局面，世界开始连为一个整体，故选B项。13．答案：C解析：本题主要考查新航路开辟后的影响，商业革命包含贸易组织、经营方式等方面的革新，材料中组建联合贸易公司、发行股票等举措，正是商业领域出现的新变化，属于商业革命的范畴，故选C项。14．答案：A解析：本题主要考查文艺复兴的内容，根据材料及所学可知，文艺复兴运动的核心思想是人文主义，主张以人为中心而非以神为中心，肯定人的价值与尊严，题干所列作品均是文艺复兴时期人文主义的典型体现，故选A项。15．答案：A解析：本题主要考查英国君主立宪制的相关内容，根据所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，确立了议会至上的原则，限制王权，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立，故选A项。16．答案：B解析：本题主要考查的是第一次工业革命的影响，第一次工业革命以机器生产取代手工劳动，极大提高了社会生产力，这是工业革命的直接成果，故选B项。17．答案：B解析：本题主要考查的是马克思主义诞生的标志，1848年《共产党宣言》的发表系统阐述了马克思主义的基本原理，标志着马克思主义的正式诞生，故选B项。18．答案：A解析：本题主要考查的是19世纪中后期亚洲民族解放运动的代表，根据所学可知，1857—1859年印度民族大起义是19世纪中后期亚洲规模最大、最典型的民族解放运动，属于亚洲革命风暴的核心事件，故选A项。19．答案：D解析：本题主要考查两次世界大战的性质，一战整体是帝国主义国家争夺殖民地、霸权的非正义争霸战争；二战自始至终，中、苏、美、英等众多国家联合抗击德意日法西斯侵略势力，战争目的是捍卫民族独立、消灭法西斯邪恶势力，属于世界人民的反法西斯战争，故选D项。20．答案：A解析：本小题主要考查的是冷战开始的标志性事件，1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，提出了被称为“杜鲁门主义”的政策。杜鲁门主义的出台标志着美、苏战时同盟关系的正式破裂，冷战由此开始，故选A项。21．答案：(1)蒸汽机（或蒸汽动力）；电（或电力）。(2)促进生产力的发展；推动资本主义世界市场形成；加速世界经济全球化；环境污染等。（任意两点）解析：（1）本题是特点题。时空是：近代（世界）。据材料一“工业革命之前，人类使用的动力主要是自然力，如畜力、风力、水力。蒸汽动力的出现，加快了工业化的步伐”“第二次工业革命因为有了电力这种高效、便捷的能源作为动”可知，两次工业革命在动力方面的革新分别是蒸汽机（或蒸汽动力）和电（或电力）。（2）本题是影响题。时空是：近代（世界）。据材料二“资产阶级在它的不到l00年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”可知，促进生产力的发展；据材料三“资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场中”可知，推动资本主义世界市场形成；结合所学，运用唯物史观分析可知，两次工业革命带给人类社会的影响还包括，加速世界经济全球化，环境污染等。22．答案：(1)核心思想：理性。主要内容：主张通过理性认识自然和社会，反对宗教启示和传统权威；提出自由、平等、民主、法治等观念；不同思想家提出具体政治主张，如伏尔泰推崇开明君主制，孟德斯鸠主张三权分立，卢梭提出社会契约论和人民主权说。(2)影响：传播自由、平等、民主等观念，推动人类思想解放，为近代民主政治发展奠定思想基础；为欧美资产阶级革命提供理论武器，推动美国独立战争、法国大革命等爆发，促进资本主义制度确立；对世界其他地区产生深远影响，推动殖民地半殖民地人民的解放斗争；促进近代科学文化发展，推动人类社会向近代化转型。解析：（1）本题是特点题。时空：18世纪（欧洲）。核心思想：根据材料“它的核心是理性”可知，理性。主要内容：根据材料“人能够通过理性思考认识自然和社会，而不必依赖宗教启示或传统权威”可知，主张通过理性认识自然和社会，反对宗教启示和传统权威；根据材料“他们提出了自由、平等、民主、法治等观念”可知，提出自由、平等、民主、法治等观念；根据材料“伏尔泰推崇开明君主制，孟德斯鸠主张三权分立，卢梭提出社会契约论和人民主权说”可知，不同思想家提出具体政治主张，如伏尔泰推崇开明君主制，孟德斯鸠主张三权分立，卢梭提出社会契约论和人民主权说。（2）本题是影响题。时空：18世纪（欧洲）。影响：根据材料“提出了自由、平等、民主、法治等观念”并结合所学思想解放、民主政治发展可知，传播自由、平等、民主等观念，推动人类思想解放，为近代民主政治发展奠定思想基础；根据材料“为欧美资产阶级革命提供了理论武器”并结合美国、法国的资产阶级革命可知，为欧美资产阶级革命提供理论武器，推动美国独立战争、法国大革命等爆发，促进资本主义制度确立；根据材料“对世界其他地区产生了深远影响”并结合所学殖民地半殖民地的解放斗争可知，对世界其他地区产生深远影响，推动殖民地半殖民地人民的解放斗争；结