2026年山东省青岛市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年山东省青岛市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音全部正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫夺（chǐ）C.鞭笞（chī）D.刚愎（bì）自用答案：B解析：B项“褫夺”读音正确，其他选项中A项“莘莘”读作shēnshēn，C项“鞭笞”应读chī，D项“刚愎”应读bì。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.修养生息B.无精打彩C.风雨如晦D.海市蜃楼答案：C解析：C项“海市蜃楼”无错别字；A项应为“休养生息”，B项应为“无精打采”。(3)下列成语使用正确的一项是A.他一心想考取名校，真是首当其冲B.这部电影拍得真是差强人意C.他的发言真是美轮美奂D.她总是不刊之论，让人佩服答案：B解析：B项“差强人意”使用正确，意为大体令人满意。A项“首当其冲”应指最先受到攻击或遭遇困难，C项“美轮美奂”形容建筑等壮丽，D项“不刊之论”指不可修改的言论，与“总是”搭配不当。(4)依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是我们应______向先进学习，同时也应______自身不足，不断提升自我。A.勉励检讨B.勉励检查C.鼓励检讨D.鼓励检查答案：A解析：A项“勉励”有激励之意，“检讨”有反省之意，语义和搭配均恰当。(5)下列句子中没有语病的一项是A.因为他的努力，所以我们取得了很多成绩B.只有讲究方式方法，才能提高效率C.这本书的作者是我最崇拜的作家之一D.她昨天在操场上看见一个穿红衣服的妇女走过去答案：B解析：B项语义通顺，结构完整，无语病；A项“因为……所以”搭配不当；C项表意不清；D项语序混乱，该句应为“她看见一个穿红衣服的妇女走过去”。(6)对下列句子修辞手法判断正确的一项是A.“他的声音像春蚕在咀嚼桑叶。”——比喻B.“难道你还不知道吗？”——设问C.“春天来了，百花齐放。”——对偶D.“月光洒在湖面上，仿佛铺了一层银纱。”——夸张答案：A解析：A项比喻，将“声音”比作“春蚕在咀嚼桑叶”；B项设问，表疑问语气；C项对偶，结构对称；D项比喻而非夸张。(7)下列句子中没有重复啰嗦的一项是A.他跑得非常迅速B.他非常迅速地跑C.他以一种非常迅速的方式跑D.他迅速地以一种方式跑答案：A解析：A项简洁明了，无重复啰嗦；B项略显累赘；C、D项均存在重复表达。(8)下列句子中句子衔接最合理的一项是A.春天来了，天气回暖。忽然，冷风习习，让人觉得冬天还未结束。B.冬天还未结束，冷风习习。春天来了，天气回暖。C.天气回暖，春天来了。忽然，冷风习习，让人觉得冬天还未结束。D.春天来了，天气回暖。一阵冷风习习，让人觉得冬天还未结束。答案：D解析：D项逻辑连贯，句式自然顺畅，句子衔接合理；其余选项均存在语序或逻辑不当问题。(9)下列句子中“其”字用法不同的一项是A.其一犬坐于前（《狼》）B.乃援琴而鼓之，其声呜呜然（《赤壁赋》）C.以子之道，移之于官则可，其于人也何如？（《为学》）D.其真无马邪？其真不知马也？（《马说》）答案：A解析：A项“其”是代词，指代“其中一只”；B、C、D项“其”均为语气助词，表推测或强调。(10)下列句子中，对“之”的用法判断正确的一项是A.子之不知鱼之乐，全矣（《庄子》）——代词，指“你”B.好之者不如乐之者（《论语》）——代词，指“学习”C.吾欲之南海（《为学》）——动词，表“到”D.君为我呼，吾为汝死也（《鸿门宴》）——代词，指“你”答案：C解析：C项“之”为动词，意为“到”；A项“之”为代词，“你”；B项“之”为代词，“学习”；D项“之”为代词，“你”。(11)下列句子中，“而”的用法与其他三句不同的一项是A.温故而知新（《论语》）B.要留清白在人间（《石灰吟》）C.渔者见之，问其名，而答之曰（《桃花源记》）D.学而不思则罔（《论语》）答案：B解析：B项“而”为连词，表承接；其余三项中“而”均为连词，表并列。(12)下列句子中，属于判断句的一项是A.大阉之臣，夺人之权也B.天下事有难于做而易成者C.凡所算定，皆合于道也D.千里马常有，而伯乐不常有答案：C解析：C项“皆合于道也”是判断句；A、B、D项均为陈述句。(13)下列句子中，是对偶句的一项是A.烹羊胛，而食其肉；焚其书，而毁其家B.已而夕阳西下，汉江孤影C.人闲桂花落，夜静春山空D.千门万户瞳瞳中，总把新桃换旧符答案：C解析：C项“人闲桂花落，夜静春山空”是典型的对偶句；A项为并列结构；B项为并列结构；D项为并列结构。(14)下列句子中没有使用借代手法的一项是A.以子之矛，陷子之盾，何如？（《刻舟求剑》）B.他有两只眼睛，却看不见光明C.手中的烟斗，成了他抵抗寂寞的工具D.举杯邀明月，对影成三人答案：B解析：B项没有使用借代手法；A项“矛”“盾”代指武器；C项“烟斗”代指他抵抗寂寞的方式；D项“明月”代指月亮。(15)下列句子中，句子结构最复杂的一项是A.天下兴亡，匹夫有责B.予尝求古仁人之心C.白日依山尽，黄河入海流D.且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也答案：D解析：D项结构复杂，包含多层判断和形容；A项为并列句；B项为状语从句；C项为对偶句。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】夜半钟声到客船月落乌啼霜满天姑苏城外寒山寺江枫渔火对愁眠(16)本诗的作者是A.杜甫B.张继C.白居易D.李白答案：B解析：该诗出自唐代张继的《枫桥夜泊》，是唐代五言绝句的代表作之一。(17)诗中“霜满天”的“霜”字，其作用是A.描写时间B.表达情感C.烘托气氛D.交代场景答案：C解析：诗中的“霜”字起到渲染环境氛围、烘托诗人孤寂愁绪的作用。(18)诗中“夜半钟声到客船”中“钟声”象征着A.离别之情B.离乡之苦C.安静祥和D.思乡之情答案：D解析：“钟声”象征着深夜时的静谧以及诗人对家乡的思念之情。(19)该诗的语言风格是A.豪放B.婉约C.沉郁D.清新答案：C解析：诗中情感深沉含蓄，语言凝练，风格为“沉郁”。(20)诗中“月落乌啼”的描写手法是A.借代B.拟人C.比喻D.点面结合答案：D解析：“月落乌啼”描写的是月下乌鸦的啼叫，属于点面结合的描写手法。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子性非异也，善假于物也。(21)“吾尝终日而思矣”的“而”表示A.因此B.然而C.表并列D.表递进答案：C解析：此句为并列关系，表示前后两个行为。“而”在此处表并列。(22)文中“假舟楫者，非能水也，而绝江河”意思是A.利用舟楫的人，不是擅长游泳，却能横渡江河B.假如用舟楫，就不需要会游泳，也能横渡江河C.假舟楫的人，即使不会游泳，也能横渡江河D.不会游泳的人，利用舟楫也可以横渡江河答案：A解析：此句为倒装句，正确语序应为“假舟楫者，非能水也，而能绝江河”。(23)下列加点字解释正确的一项是A.吾尝跂（qì）而望矣——踮起脚尖B.致（zhì）千里——到达C.疾（jí）——迅速D.博见（jiàn）——广为观看答案：A解析：A项“跂”解释为“踮起脚尖”，符合文意；B项“致”应为“达到”；C项“疾”应为“快”；D项“见”应为“看见”。(24)文中“君子性非异也，善假于物也”说明了A.小人善于利用外物B.君子的学习方法C.小人不善于利用外物D.君子视外物为利器答案：B解析：该句总结君子的认识与学习方法，强调善于利用外物的重要性。(25)下列句子中，文言句式与“假舟楫者，非能水也，而绝江河”相同的一项是A.非吾所谓传其道解其惑者也B.不似豪杰之士C.甚矣，汝之不惠D.吾与汝毕力平险答案：A解析：A项属于判断句，B项为省略句，C项为感叹句，D项为主谓结构句，与题干句式不同。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】书籍是人类进步的阶梯。它引领我们从无知走向成熟，从狭隘走向广博。书籍不仅提供知识，更赋予我们思考与想象的空间，它让我们在喧嚣的现实中找到一片宁静，也让我们在迷茫与困惑中看见一束希望的光芒。每个人的成长轨迹都是一部独特的书，记录着跌宕起伏、成败得失。书籍，是这些轨迹中的一个篇章，也是我们了解与改写自己人生的重要工具。当你在书籍中迷失或升华时，你也正从一本书走向另一本书，从一个世界走向另一个世界。书籍里的故事并非虚构，它们是现实的折射，是人性的剖析，是情感的倾诉。正是这些真实且深刻的内容，使得书籍成为人类文明的灯塔，指引我们在不断的探索与追寻中寻找属于自己的意义。(26)文章的中心思想是A.强调书籍的重要性B.倡导多读书C.说明书籍是成长的重要组成部分D.以上都正确答案：D解析：文章从多个角度强调书籍的重要性，包括其对知识、思考、人生轨迹的影响，因此四个选项都可视为正确。(27)“书籍是人类进步的阶梯”这句话的作用是A.引出论点B.增强说服力C.综合说明D.归纳总结答案：A解析：这句话是对全文的总起句，起着引出论点的作用。(28)文中“书籍里的故事并非虚构”这句话的结构是A.并列句B.定语从句C.省略句D.复句答案：D解析：句子由两个分句组成，中间用“并非”连接，是典型的复句。(29)文章中采用的主要表达方式是A.叙述B.描写C.议论D.抒情答案：C解析：文章主要通过议论的方式阐述书籍对人类的意义。(30)下列句子中，能够体现作者观点的一项是A.书籍是人类进步的阶梯B.书籍不仅是知识的载体，也是情感的倾诉C.书籍让我们在喧嚣中找到宁静D.书籍里的故事是现实的折射答案：B解析：B项最能体现作者认为书籍不仅承载知识，还承担情感表达的深层观点。五、写作（本大题共1题，共25分）(31)题目材料：生活中，我们每时每刻都在与规矩相逢。有人认为遵守规则是美德，也有人觉得规则限制了自由。对此，你有何看法？请写一篇600字以上的作文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：规矩如舟，自由为帆在我们的生活中，规矩就像一条航船，而自由则是风帆。没有规矩，航船会迷失方向；没有自由，风帆将失去动力。二者相辅相成，缺一不可。规矩是社会运行的基石。它规范了人们的行为，维系了秩序，也保障了公平。比如，在课堂上我们有纪律，才能专心学习；在交通中我们有规则，才可安全出行。如果一个社会没有规矩，就会陷入混乱，失去安定的环境。因此，规矩是一个人、一个社会不可或缺的准则。