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文档简介
数学游戏第2课时在操场上玩一玩分层作业1.数一数,涂一涂。(有几个人就涂几个)2.跳一跳,涂一涂。把小天单脚跳进的图形涂上红色,双脚跳进的图形涂上黄色。3.小朋友排队进教室。数一数,圈一圈。4.在多的后面画“√”。5.比一比,圈一圈。6.想一想,填一填。7.在每组的②图中圈出和①图同样多的物体。8.画一画。(1)画○,○比△多3个。
(2)
画△,
△比□少4个。
△△△△
□□□□□□□□□9.如何使下面两排同样多?(1)给第一排添上()把,两排就同样多。(2)从第二排拿走()把,两排就同样多。(3)从第二排移()把到第一排,两排就同样多。10.按要求做题。(圈一圈)
2.3. √√4.√√5.6.③③②①①③②7.8.解析:本题考查的知识点是比多少。画图时,先画出同样多的部分,再画出多或少的部分,是多画几个还是少画几个。(1)(2)△△△△
□□□□□□□□□○○○○○○○△△△△△442解析:从图中可以数出,第二排比第一排多4把椅子,要使两排的椅子同样多,可以给第一排增加4把椅子;也可以从第二排去掉4把椅子;还可以把第二排的2把椅子移到第一排,这时第二排剩下7把
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