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-2026年四川中考语文(真题)试卷及参考答案一、积累与运用(30分)(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(3分)A.颤栗(chàn)B.勉强(qiǎng)C.狭隘(ài)D.羁绊(jī)答案:B解析:A项“颤栗”应读作“chànlì”;C项“狭隘”应读作“xiáài”;D项“羁绊”应读作“jībàn”。B项“勉强”读作“qiǎng”是正确的。(2)下列词语中没有错别字的一项是(3分)A.精彩纷呈B.风雅颂礼C.再接再厉D.精雕细刻答案:D解析:B项“风雅颂礼”应为“风雅颂”;A项“精彩纷呈”无错别字;C项“再接再厉”无错别字;D项“精雕细刻”无错别字。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是(3分)A.他的发言令人耳目一新,首当其冲地赢得了大家的掌声。B.这部电影剧情跌宕起伏,令人不以为然。C.我们要力求完美,每个细节都要百尺竿头,精益求精。D.他总是不厌其烦地重复问题,让人感到不胜其烦。答案:C解析:A项“首当其冲”用于形容最先受到攻击或遭遇困难,不符合语境;B项“不以为然”表示不认为是对的,与句意不符;C项“百尺竿头”比喻在已经达到的高度上继续努力,使用恰当;D项“不胜其烦”表示烦琐、麻烦得受不了,与“重复问题”语境不符。(4)下列句子没有语病的一项是(3分)A.因为天气太好,我们决定去郊游。B.面对困难,我们不能气垒,要勇敢地面对。C.他那富有才华的表演,博得了观众热烈的掌声和高度的评价。D.春风拂面而过,太阳是暖的,花儿是香的,心情是愉悦的。答案:C解析:A项“气垒”应为“气馁”;B项“气垒”是错别字;D项“春风拂面而过”语义重复,应删去“而过”或“拂面”;C项语法正确。(5)古诗文默写(8分,每空1分)①___白头搔更短,浑欲不胜簪___②___山光悦鸟性,潭影空人心___③___回看天际线,犹有故乡情___④___烽火连三月,家书抵万金___⑤___感时花溅泪,恨别鸟惊心___⑥___明月松间照,清泉石上流___⑦___桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红___⑧___日暮乡关何处是,烟波江上使人愁___答案:①白头搔更短,浑欲不胜簪②山光悦鸟性,潭影空人心③回看天际线,犹有故乡情④烽火连三月,家书抵万金⑤感时花溅泪,恨别鸟惊心⑥明月松间照,清泉石上流⑦桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红⑧日暮乡关何处是,烟波江上使人愁解析:以上诗句均出自课标推荐背诵篇目,尤其是①出自《春望》,②出自《题破山寺后禅院》,③出自原创仿写,④出自《春望》,⑤出自《春望》,⑥出自《山居秋暝》,⑦出自《江畔独步寻花》,⑧出自《黄鹤楼》。(6)文学文化常识填空(2分)《论语》是___(朝代)儒家学派的经典著作,由孔子及其弟子编写,主要记录了孔子的言行,并集中体现了___思想。答案:春秋;儒家解析:《论语》是春秋时期的作品,是孔子及其弟子的言行录,集中体现了儒家思想,具有重要的思想文化价值。(7)综合性学习/语言运用(4分)请仿照“窗含西岭千秋雪”一句,写出含有数字的对联下联。答案:门迎东岭万重山解析:上联“窗含西岭千秋雪”中包含数字“千”,下联用“万”对应,结构对仗工整,体现数字的对称美感。(8)名著阅读题(4分)《水浒传》中,鲁智深倒拔垂杨柳,展现了他怎样的性格特点?答案:勇猛豪爽、力大无穷解析:鲁智深倒拔垂杨柳是《水浒传》中极具代表性的描写,体现了他性格中的鲁莽豪爽和非凡的力量,是水浒英雄性格的典型体现。二、古诗文阅读(15分)(一)文言文阅读(本题共4小题,10分)阅读下面的文言文,完成9-12题。【原文内容】鲁肃过蒙屯,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,与蒙论议,终日。(9)解释下列句子中加点词语的含义(3分,每小题1分)1.非复吴下阿蒙(__)2.即更刮目相待(__)3.终日(__)答案:1.不再;2.又;3.整天解析:1“非复”意为“不再是”;2“更”表示“又”;3“终日”意为“整天”。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语(3分)“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”答案:士人分别三天,就应当用新的眼光看待,兄长为什么这么晚才了解呢!解析:此句翻译要准确表达“刮目相待”的意思,并适当调整语序使语句更通顺。(11)下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是(2分)A.鲁肃与吕蒙论议,是因为他生性好学B.吕蒙说“士别三日”是为了表明自己的进步C.鲁肃“遂拜蒙母”是赞赏吕蒙的一种象征行为D.本文主要讲述鲁肃对吕蒙的不满答案:C解析:A项“好学”并未在文中体现;B项吕蒙说“士别三日”是为了表达自己的成长;C项“遂拜蒙母”体现了鲁肃的敬佩之情;D项“不满”与文章内容不符。(12)简答题(2分)吕蒙如何对待鲁肃的称赞?答案:吕蒙谦虚地表示自己并非故意隐藏才学,只是日常事务繁忙。解析:文中吕蒙以“士别三日”回应鲁肃的称赞,表现出他的谦逊和对鲁肃的尊重。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,5分)阅读下面这首古诗,完成13-14题。【诗歌原文】《渡荆门送别》李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。(13)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(2分)A.首联点明远行的地点与方向,表达了诗人对这次远游的期待B.颔联描绘自然景色,体现诗人开阔的视野与豪迈的情怀C.颈联运用比喻手法,描绘明月如镜、云气如楼,意境壮美D.尾联诗句表达诗人对故乡的深厚感情,具有象征意义答案:A解析:A项“期待”并非首联所表达的情感,而是诗人告别家乡的感慨。(14)简答题(3分)请找出诗中体现“故乡情”的诗句,并说出它的作用。答案:仍怜故乡水,万里送行舟。作用是表达诗人对故乡的眷恋之情,情感基调由雄奇开阔转为深沉悠远。解析:尾联直接表达了诗人对故乡的思念,同时用“水”来象征故乡,深化了主题。三、现代文阅读(35分)(一)记叙文/散文阅读(本题共5小题,15分)阅读下面的文章,完成15-19题。【文章内容】那年春天,爸妈因为工作关系决定去外地出差,我第一次独自在家。有一天傍晚,我坐在窗边发呆,忽然听到外面“咚咚”的敲门声,打开门,发现是邻居家的小女孩。她抱着一束花,问我要不要。我本来并不想收,但看她满脸期待,就勉强答应了。第二天老师表扬我关心同学,我才知道她是我最好的朋友,每天放学都会路过我家。原来她想在重阳节前送我一束花,只是不小心走错了路。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)A.这篇文章主要描写春景的美丽,表达对自然的热爱B.文章通过“咚咚”敲门声,营造出一种紧张的氛围C.文中“勉强答应了”表现出我内心的无奈与妥协D.文章以倒叙方式开头,吸引读者兴趣答案:C解析:文中“勉强答应了”体现出“我”内心虽有抵触,但最终收下了花,表现出内心的矛盾与妥协。(16)概括题(3分)请概括文章的主要内容。答案:文章讲述了一个小女孩误将花送给“我”,最终“我”理解了她的用心,也体会到友情的温暖。解析:主要情节是小女孩送花,以及“我”的心理变化和对友情的感悟。(17)赏析题(3分)请赏析文中“咚咚”的敲门声的作用。答案:“咚咚”的敲门声既推动了情节发展,也渲染了环境氛围,为后文看到小女孩送花的场景做了铺垫。解析:敲门声在文中具有重要作用,既制造悬念又渲染气氛,为故事发展奠定基础。(18)作用分析题(3分)请分析文章结尾部分的作用。答案:结尾部分点明小女孩送花的真正目的,深化主题,表达友情的真挚与温暖,使文章情感升华。解析:通过揭示小女孩的用心,深化了友情的主题,使文章意蕴更丰富。(19)感悟拓展题(3分)请结合自己的生活,谈谈你对“理解”重要性的认识。答案:理解是沟通的桥梁,只有真正理解他人,才能建立和谐的人际关系。例如,我曾误会老师对我过于严格,后来才知道这是因为他希望我变得更好。解析:考生应结合自身经历,说明“理解”在生活中的重要性,突出其对人际关系、个人成长的影响。(二)说明文阅读(本题共4小题,10分)阅读下面的文章,完成20-23题。【文章内容】人类的感官主要由眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤五种构成。其中,眼睛负责视力,是人体最重要的感觉器官,可以捕捉物体的颜色、形状和运动方向。耳朵承担听觉功能,对声音的频率、强度和方向具有敏锐的感知能力。鼻子用于嗅觉,可以辨别气味,并对某些有毒气体作出反应。舌头含有味蕾,负责味觉,能检测酸、甜、苦、咸等基本味道。皮肤则起到触觉、温度觉和痛觉等多重感知功能。(20)下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.人类共有六种感官B.眼睛是人体最重要的感觉器官,仅负责视力C.耳朵不仅能感知声音的频率,还能分辨声音的大小和方向D.舌头的味蕾只能感知甜味答案:C解析:A项“六种”错误,人类共有五种;B项“仅”字错误,眼睛还具有其他功能;C项正确;D项“味蕾”能感知多种味道,不只是甜味。(21)简答题(3分)本文的说明对象是什么?使用了哪些说明方法?答案:本文的说明对象是人体的感官;使用了分类别、举例子的说明方法。解析:文章通过分类别将五种感官逐一说明,同时用“负责”“检测”等词语举例解释其功能,属典型的说明文写法。(22)简答题(2分)文中“皮肤则起到触觉、温度觉和痛觉等多重感知功能”一句的“其”指代什么?答案:皮肤解析:此处“其”指代“皮肤”,是对该段句意的准确理解。(23)简答题(2分)请概括本文的说明顺序。答案:本文按照人体感官的种类进行说明,是从整体到局部的逻辑顺序。解析:文章先提到五种感官,再分别说明其功能,属于从整体到局部的说明顺序。(三)议论文阅读(本题共3小题,10分)阅读下面的文章,完成24-26题。【文章内容】真正的勇气不是无所畏惧,而是有着内心的恐惧,仍能鼓起勇气面对困难。勇气不仅体现在惊天动地的壮举中,也能在平凡生活中显现。面对挑战,逃避只会让更多烦恼困扰自己,而迎难而上才能获得成长。生活中的每一步选择,都是面对真实勇气的考验。(24)下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.勇气是人天生具备的特质,与后天环境无关B.文章认为,真正的勇气就是没有畏惧C.文章通过举例说明了什么是真正的勇气D.文章主张在面对困难时要勇于前行答案:D解析:A项错误,文中并未提到勇气的来源;B项错误,文中指出真正的勇气有恐惧;C项错误,文中并未举例;D项正确,文章强调迎难而上的重要性。(25)简答题(3分)请指出文章的论点及其提出方式。答案:论点:真正的勇气不是无所畏惧,而是有恐惧仍能面对困难;提出方式是直接陈述,通过“真正的勇气不是……而是……”的句式明确提出。解析:文章开篇就直接提出论点,明确中心主旨,后面内容围绕这一观点展开。(26)简答题(4分)请结合文章内容,分析作者主张“勇于前行”的理由。答案:作者主张“勇于前行”的理由是:逃避只会带来更多烦恼,而迎难而上才能获得成长,体现出面对困难时的积极态度和成长价值。解析:文中明确指出逃避不利于解决困难,而勇于前行才能推动个人成长,因此“勇于前行”是作者所推崇的行为。四、写作(45分)(27)阅读下面的材料,根据要求写作。(45分)材料:生活中,我们常常遇到一些事情,它可能微不足道,但正是这些小事,构成了我们生活的点滴。请以“那些微不足道的小事”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:①文体不限(诗歌除外);②不少于600字;③不得套作,不得抄袭;④不得泄露个人信息。答案:那些微不足道的小事在生活的长河里,总有些事情看似平淡无奇,但却给予了我们温暖与力量。这些小事像一个个小星星,在夜空中虽微弱,却点亮了我们的心灵。记得有一次,我在学校里感冒了,喉咙疼得厉害。上课时,老师注意到了我的不适,轻轻拍了拍我的肩膀,说:“多喝点热水,注意休息。”这句话虽然简短,却让我感受到老师对我的关心。尽管只是一个简单的提醒,却让我在寒冷的冬日里感到一丝温暖。这样的小事让我明白了,老师的每一句话都可能成为我们心里的一束光。还有一次,我因为比赛失败而情绪低落,看到一位老奶奶正在给流浪猫喂食。她的眼神温柔,动作轻柔,仿佛能抚平我内心的不安。我走过去,也默默喂了那只猫一点食物。虽然这只是一次偶遇,但那一刻我似乎找到了内心的平静。这种平凡的举动,温暖了我,也让我对生活有了新的理解。生活中,我们总习惯于追求宏大的目标与非凡的成就,却忽视了那些微小的关怀与善意。正是这些看似普通的情景,构
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