2026年河北中考语文(真题)试卷(含答案)

-2026年河北中考语文(真题)试卷(含答案)一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.溃退（kuì）勉强（qiǎng）惊悸（jì）B.潜力（qián）稽首（jī）诘问（jié）C.惬意（qiè）亵渎（xiè）硕果（shuò）D.蓦然（mò）忸怩（ní）婆娑（suō）答案：D解析：选项A“溃退”中“溃”应读作kuì，而不是kuì；选项B“稽首”应读作jī，而不是jī；选项C“惬”应读作qiè，而不是qiè。选项D全部读音正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.美伦美奂脍炙人口枉费心机B.一本正经惹是生非梦寐以求C.平易近人凛然正气惊惶失措D.孜孜不倦别具匠心呕心沥血答案：B解析：A项“美伦美奂”应为“美轮美奂”；C项“凛然正气”应为“凛然不可侵犯”或“气凛然”，“凛然正气”表述不当；D项“呕心沥血”应为“呕心沥血”，并非错别字。B项无错别字。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.这位先生讲话总是咄咄逼人，令人难以招架。B.他的举止优雅，真是不言而喻的大家风范。C.这份方案真是匠心独运，让人耳目一新。D.听了他的讲解，我才觉得豁然开朗。答案：C解析：A项“咄咄逼人”形容气势汹汹，盛气凌人，用在此处不当；B项“不言而喻”指不用说就能明白，强调道理明显，用在此处语义不符；C项“匠心独运”形容精心构思，独创一格，使用正确；D项“豁然开朗”指突然明白，用在此处也正确，但选项C语义更贴切。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.天气预报说今天会有大雨，我们决定今天不去郊游。B.由于他刻苦学习，所以成绩不断提高。C.全校师生都参加了这次运动会，这充分说明了这个运动会的受欢迎程度。D.在这次考试中，我充分发扬了实事求是的精神。答案：A解析：B项中“由于”和“所以”连用，出现关联词误用；C项缺少主语，“这”指代不明确；D项“发扬”与“精神”搭配不当，应为“发扬”精神或“体现”精神。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①青青子衿，________。②乡书何处达？________。③乡愁是一湾浅浅的海峡，________。④烽火连三月，________。⑤会当凌绝顶，________。⑥山光悦鸟性，________。⑦但使龙城飞将在，________。⑧余则缊袍敝衣处其间，________。答案：①悠悠我心②归雁洛阳边③我在这头④家书抵万金⑤一览众山小⑥潭影空人心⑦不教胡马度阴山⑧略无慕艳意解析：①出自《诗经·郑风·子衿》，②出自《次北固山下》，③出自《乡愁》，④出自《春望》，⑤出自《望岳》，⑥出自《小石潭记》，⑦出自《出师表》，⑧出自《送东阳马生序》。(6)文学文化常识填空（2分）《记承天寺夜游》的作者是________，________朝代的文学家。答案：苏轼宋解析：《记承天寺夜游》是苏轼在宋朝所作，表达了夜游时的闲适与孤寂。(7)综合性学习/语言运用（4分）某班计划举办一场关于“节约用水”的主题班会，请你为班会设计一条宣传标语，要求语言简洁，富有号召力。答案：节约每一滴水，共建绿色家园。解析：标语应简洁有力，同时突出主题“节约用水”与环保关系，具有号召性。(8)名著阅读题（4分）《骆驼祥子》的作者是________，小说中祥子最大的梦想是________。答案：老舍拥有一辆自己的车解析：《骆驼祥子》是老舍的代表作，描写了祥子对拥有自己一辆车的梦想，这个梦想贯穿全文，体现了他的奋斗精神。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】诸葛孔明将死，临终作表，尽述平生志向。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛之地。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职也。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.由是感激，遂许先帝以驱驰。2.临崩寄臣以大事也。3.今南方已定，兵甲已足。答案：1.驱驰：奔走效劳2.寄：托付3.足：充足解析：1.“驱驰”在此指奔走效劳，为动词；2.“寄”意为托付；3.“足”意为充足，形容词。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）临崩寄臣以大事也。答案：临终时把国家大事托付给我。解析：注意“临崩”指临终，“寄臣以大事”是省略句，需补全为“把大事托付给我”。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.文中表达了诸葛亮的忧国忧民之心。B.诸葛亮对刘备的感激贯穿全文。C.诸葛亮认为自己的才能不及先帝。D.诸葛亮始终忠诚于刘备的后代。答案：D解析：文中诸葛亮表达了对先帝的感激，以及对国家的忠诚，但他更注重对后主刘禅的辅佐，因此D项正确。(12)简答题（2分）结合文意，简要分析诸葛亮的志向。答案：诸葛亮希望通过北定中原，兴复汉室，实现国家统一，以报答先帝的知遇之恩和忠心辅佐后主。解析：从“北定中原”“兴复汉室”等词语可以看出，诸葛亮致力于实现国家统一，完成先帝未竟的事业，体现出其坚定的志向和责任感。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.全诗通过写景抒情，表达了戍边将士的思乡之情。B.诗歌以“塞下秋来风景异”点题，体现了边塞特有的秋景。C.“羌管悠悠霜满地”描绘了将士们在寒夜中聆听羌笛的声音。D.“人不寐，将军白发征夫泪”表现了将士们为国效力而无暇安眠的忠勇。答案：D解析：D项错误地将“人不寐，将军白发征夫泪”理解为忠勇的表现，其实际表达的是内心的孤独与思乡之苦。(14)简答题（3分）请简要概括诗歌表达的情感。答案：诗歌抒发了戍边将士对家乡的思念之情，以及面对战争和边塞苦寒环境下的壮志未酬、孤寂悲凉。解析：通过“浊酒一杯家万里”“将军白发征夫泪”等句，表达了将士们的思乡之情和对战争的无奈，体现出边塞诗“悲壮”的特点。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】我曾在寒风中遇见一个卖烤红薯的老人。那时候是冬天，街边的温度冰冷，街角那个小小的摊位却温暖如春。老人总是坐在那里，用简单的工具将红薯烤得香甜可口，然后递给路人。每当我路过他的摊位，总觉得他身上有种奇妙的气质，仿佛岁月在他身上留下的痕迹，反而让他显得更加亲切。他常说：“我在这份工作上坚持了二十年，虽然辛苦，但我喜欢这份温暖。”有一天，我好奇地问他：“你为什么选择卖烤红薯？”“因为我觉得，这是一份能传递温暖的工作。每一个捧着红薯的顾客，都让我感到生活还有意义。”他微笑着说。他的话语简单却有力量，让我明白了平凡中的伟大。即便生活艰难，也总能在这个世界上找到属于自己的光芒。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章语言优美，描写细腻，情感真挚。B.文章通过老者的语言点明主题，留下深刻印象。C.“寒风中”“小小的摊位”和“温暖如春”形成鲜明对比，突出主题。D.文章运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，增强了感染力。答案：C解析：“寒风中”与“温暖如春”的对比，突出了老者带给人们的温暖，是文章的主旨所在，因此C正确。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章的主要内容。答案：文章讲述了一个卖烤红薯的老人在寒冷中传递温暖的故事，表达对平凡中伟大精神的赞美。解析：文章通过描述老人的生活状态与内心感悟，展现了平凡工作中的不平凡意义。(17)赏析题（3分）请赏析句子：“我在这份工作上坚持了二十年，虽然辛苦，但我喜欢这份温暖。”答案：这句话表达了老者对自身工作的热爱与满足，展现了他对生活的积极态度。解析：通过“坚持”“虽然……但……”的结构，表明老者虽然工作辛苦，但内心充满温暖，体现了人物形象的坚韧与善良。(18)作用分析题（3分）请简要分析“寒风中”“小小的摊位”和“温暖如春”这一组词语在文中的作用。答案：这些词语形成鲜明对比，突出了老人带来的温暖与外界环境的冷漠形成反差，强调了主题，增强文章感染力。解析：通过环境的寒冷与人物的温暖对比，突出老者善良、乐观的品质，使人物形象更加鲜明。(19)感悟拓展题（3分）结合实际生活，谈谈你对“平凡中的伟大”的理解。答案：平凡中的伟大体现在那些默默奉献、不图回报的人身上，比如老师、清洁工、医生等，他们用自己的实际行动温暖着他人，值得我们敬佩与学习。解析：结合生活，说明平凡工作中的价值，呼应文章主旨，体现对社会和人生的思考。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】在现代生活中，手机已成为人们离不开的设备。据调查数据显示，中国成年人平均每天使用手机的时间超过4小时。随着技术的不断进步，智能手机的功能也越来越强大，它包括拍照、上网、语音识别、导航等功能，使得手机在日常工作与生活中发挥着重要作用。然而，手机的使用也带来了诸多问题。首先是视力受损。长时间看手机屏幕会导致近视乃至视力模糊。其次是睡眠障碍。许多人在睡前使用手机，影响了正常的生物钟。再者是注意力分散。由于手机上的各种推送信息，人们容易被干扰，影响工作效率。此外，社交孤立现象也在日渐增多，人们虽然在手机上联系频繁，但现实中的情感交流却越来越少。面对这些问题，我们需要合理使用手机，做到“久用不沉迷”，才能真正发挥其积极作用。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章首先指出手机已成为人们日常生活的必备工具。B.文章认为手机的使用对人的身体健康没有危害。C.文章提到手机的主要问题有三个，分别是视力受损、社交孤立和注意力分散。D.文章对于手机的使用持完全肯定的态度。答案：A解析：A项正确，文章开头指出手机已成为不可或缺的工具；B项错误，文章明确指出手机带来的负面影响；C项少提了一个问题，即睡眠障碍；D项错误，文章对手机持批判态度。(21)简答题（3分）请简述文章的说明对象是什么，并写出说明对象的两个主要特征。答案：说明对象是手机；主要特征是功能强大，使用广泛。解析：文章围绕“手机”展开说明，指出其强大功能和广泛使用，是文章的说明对象。(22)简答题（2分）请分析“久用不沉迷”在文中的作用。答案：这是文章的中心论点，强调合理使用手机的重要性。解析：文章的中心论点是“久用不沉迷”，说明如何正确使用手机才能发挥其积极作用。(23)简答题（2分）请解释文中“久用不沉迷”中“久用”和“不沉迷”的含义。答案：“久用”指长时间使用，“不沉迷”指不沉迷于手机，保持清醒的使用意识。解析：通过“久用不沉迷”传达出使用手机时应适度、有意识，避免沉溺其中。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在现代社会，人们越来越依赖手机，甚至有人在没有手机时感到焦虑。然而，手机是一把双刃剑，它既能带来便利，也可能导致沉迷。因此，我们要学会使用手机，而不是被手机所奴役。手机作为一项现代科技，对人类社会的发展具有巨大推动作用。它让人们沟通更加便捷，获取信息更加迅速。但是，如果人们过度依赖手机，不仅会损害身体健康，还可能影响人际关系。因此，面对手机，我们应该自觉引导它为我们服务，而不是让它控制我们的生活。这样才能真正实现科技与生活的和谐统一。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章的主旨是呼吁我们要依赖手机。B.文章认为手机对人的影响是双刃剑。C.文章没有提到手机对社交的影响。D.文章提到科技的发展与生活的矛盾。答案：B解析：B项正确，文章明确指出“手机是一把双刃剑”，对主题的把握准确。(25)简答题（3分）文中如何说明手机的双重性？请简要回答。答案：手机既能推动社会发展，为人们带来便利，也可能导致沉迷，影响健康与人际关系。解析：文章通过对比手机的积极作用与潜在危害，指出其双重性，体现出对科技与生活关系的思考。(26)简答题（4分）请分析文章的论证结构。答案：文章首先提出论点，然后从正反两面展开论述，先说明手机的积极作用，再指出其潜在危害，最后得出结论，呼吁人们合理使用手机。解析：文章采用“总—分—总”的结构，先提出中心论点，再分述手机的利与弊，最后总结，并提出解决方法，