美国心脏协会AHA-BLS基础生命支持测试卷（医护人员版）

美国心脏协会AHA-BLS基础生命支持测试卷（医护人员版）美国心脏协会AHA‑BLS基础生命支持测试卷（医护人员版）依据AHA2025CPR&ECC指南，全部单选题，共40题，满分100分，合格≥80分；正式AHA官方考试为课程内授权测试，此为模拟练习卷。BLS测试卷试题大多数院外成人心脏骤停发生于？（）

A.公共场所B.家中C.医院D.运动场地发现成年人倒地无反应，评估呼吸与脉搏时间最多不能超过多长时间？（）

A.3秒B.5‑10秒C.15秒D.20秒成人高质量胸外按压频率正确的是？（）

A.80‑100次/分B.100‑120次/分C.120‑140次/分D.≥140次/分成人胸外按压深度为？（）

A.3‑4cmB.至少5cm，不超过6cmC.7‑8cmD.2‑3cm单人施救成人CPR按压‑通气比值？（）

A.15:2B.30:2C.30:1D.15:1双人施救成人CPR按压‑通气比值？（）

A.15:2B.30:2C.30:1D.5:1双人施救儿童（1岁‑青春期）CPR按压‑通气比值？（）

A.30:2B.15:2C.15:1D.5:1婴儿双人施救CPR优先采用哪种按压手法？（）

A.单指按压B.两指按压C.双拇指环绕法D.单手掌根按压婴儿胸外按压深度？（）

A.胸廓前后径1/3，约4cmB.5cmC.2cmD.6cmCPR中每一次人工呼吸吹气时长？（）

A.0.5秒B.1秒，见到胸廓起伏即可C.2‑3秒D.4秒CPR施救者轮换按压角色建议间隔？（）

A.1分钟B.2分钟（约5个30:2循环）C.4分钟D.5分钟AED分析心律时，施救者应当？（）

A.继续胸外按压B.所有人离开患者身体，不要触碰C.给予人工呼吸D.检查脉搏AED提示“不建议电击”，下一步操作？（）

A.关闭AED等待急救人员B.立即恢复胸外按压CPRC.再次检查脉搏5分钟D.更换AED电极片成人AED电极片标准安放位置？（）

A.右上胸（锁骨下）、左胸腋中线乳头外侧下方

B.双侧前胸

C.前胸+后背

D.双侧腋下体内植入起搏器患者使用AED，电极片应当？（）

A.直接贴起搏器上方

B.避开起搏器，电极片距离装置至少数厘米

C.不能使用AED

D.贴于起搏器两侧有意识的成人严重气道异物梗阻（不能说话、不能咳嗽、无法呼吸）首选？（）

A.拍背B.腹部冲击（海姆立克）C.胸外按压D.手指抠口腔1岁以内清醒婴儿严重气道异物梗阻，正确操作？（）

A.腹部冲击B.5次拍背+5次胸部冲击交替C.仰头提颏通气D.直接CPR气道异物患者从清醒转为无反应，下一步？（）

A.继续腹部冲击B.启动CPR，每次开放口腔时可视下取出可见异物，禁止盲目手指清扫C.反复拍背D.等待救援怀疑颈椎/头颈部损伤，开放气道首选？（）

A.仰头‑抬颏法B.推举下颌法；推举下颌无法开放气道时改用仰头抬颏C.只抬下颌不张口D.头部过度后仰患者有脉搏，但无自主呼吸，成人施救通气频率？（）

A.每1‑2秒1次B.每5‑6秒给予1次呼吸（10‑12次/分钟）C.每3秒1次D.每分钟20次儿童有脉搏无呼吸，通气频率？（）

A.每5‑6秒1次B.每3‑5秒1次（12‑20次/分钟）C.每2秒1次D.30次/分钟复苏团队中，谁负责做出临床治疗决策？（）

A.按压者B.团队领导者C.AED操作者D.记录者复苏团队沟通，AHA推荐使用？（）

A.大声呼喊B.闭环沟通（复诵确认指令）C.手势即可无需说话D.事后再确认高级气道建立之后（气管插管），CPR怎么做？（）

A.继续30:2按压通气

B.不间断胸外按压，通气每6秒1次（10次/分），按压通气不再按循环中断

C.停止按压只通气

D.15:2按压通气儿童没有儿童专用AED电极片，应当？（）

A.放弃除颤，只做CPR

B.使用成人电极片，注意不要电极重叠

C.只使用一片电极

D.贴后背高质量CPR要点不包括？（）

A.按压后胸廓充分完全回弹，身体不要倚靠患者胸部

B.尽量缩短按压中断时间

C.尽量快、尽量用力按压，越深越好

D.避免过度通气对无反应患者评估，顺序正确BLS流程（成人目击者心脏骤停）（）

A.检查反应→呼救启动应急系统→评估呼吸脉搏→CPR+尽早AED

B.呼救→直接按压→再评估

C.开放气道→人工呼吸→按压

D.摸脉搏再呼喊单人施救院外婴儿心脏骤停，你身边无其他人，正确顺序？（）

A.先做2分钟CPR，再离开拨打急救拿AED

B.立刻跑去呼救，回来做CPR

C.先给5次人工呼吸

D.直接AED袋‑面罩通气，造成胃胀气最主要原因？（）

A.氧气浓度太高

B.通气压力过大、通气时间过长，潮气量过大

C.面罩尺寸大

D.头部位置过低识别濒死喘息（叹息样喘息），说明？（）

A.患者还有正常呼吸，不用CPR

B.属于心脏骤停表现，等同于无呼吸，立即CPR

C.只需要吸氧观察

D.仅给予人工呼吸，不用按压儿童定义（BLS标准）（）

A.出生‑1岁

B.1岁至青春期

C.1‑12岁

D.2‑14岁婴儿BLS定义年龄（）

A.0‑12月龄

B.0‑6个月

C.0‑2岁

D.新生儿双人袋‑面罩通气，分工正确？（）

A.一人固定面罩开放气道；另一人挤压球囊

B.一人按压同时捏球囊

C.两人同时挤压球囊

D.一人通气一人摸脉搏心脏骤停生存链，院内第一条环节？（）

A.高质量CPR

B.识别心脏骤停，启动院内应急反应

C.快速除颤

D.高级生命支持当施救者不能10秒内明确摸到患者脉搏，应该？（）

A.继续摸直到摸到脉搏

B.立即开始胸外按压

C.只做人工呼吸

D.等待AED复苏中胸外按压中断时间尽量控制在？（）

A.＜10秒B.15‑20秒C.30秒D.不限对于心脏骤停，AED的作用是？（）

A.自动呼叫急救

B.分析心律，对可电击心律给予电击除颤

C.替代CPR

D.提供氧气一名4岁患儿，有脉搏，心率55次/分，给予充分氧合通气后灌注仍然差，应？（）

A.仅给予通气，不按压

B.开始胸外按压+通气

C.观察等待心率自行恢复

D.只吸氧口对口人工呼吸，每次呼吸要做到？（）

A.大力吹气3秒

B.吹气约1秒，可见胸廓轻微起伏

C.快速连续吹3口气

D.尽量把胸廓吹得很高BLS证书有效期？（）

A.1年B.2年C.3年D.终身参考答案1.B 2.B 3.B 4.B 5.B

6.B 7.B 8.C 9.A 10.B

11.B 12.B 13.B 14.A 15.B

16.B 17.B 18.B 19.B 20.B

21.B 22.B 23.B 24.B 25.B

26.C 27.A 28.A 29.B 30.B

31.B 32.A 33.A 34.B 35.B

36.A 37.B 38.B 39.B 40.B重点速记表（BLS高频考点）项目成人儿童(1岁‑青春期)婴儿(<1岁)按压频率100‑120次/分100