人教版初三化学第一单元测试题

（考试时间：60分钟满分：100分）注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写清楚。2.作答选择题时，选出每小题答案后，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选填其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡相应位置上。3.保持卷面整洁，不得折叠、破损。---一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列变化中，属于化学变化的是（）A.冰雪融化B.酒精挥发C.食物腐烂D.胆矾研碎2.下列物质的性质中，属于物理性质的是（）A.可燃性B.氧化性C.酸碱性D.延展性3.下列实验操作中，正确的是（）A.用嘴吹灭酒精灯B.实验剩余的药品放回原试剂瓶C.用药匙取用粉末状药品D.把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味4.化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。下列不属于化学研究范畴的是（）A.开发新能源B.合成新材料C.编写电脑程序D.研究物质的用途5.下列关于实验现象的描述，正确的是（）A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体6.下列图示的实验操作中，正确的是（）（此处应有A、B、C、D四个实验操作图，分别涉及倾倒液体、读取液体体积、点燃酒精灯、闻气体气味等基本操作）A.倾倒液体B.读取液体体积C.点燃酒精灯D.闻气体气味7.下列关于化学的看法错误的是（）A.化学可以为人类研制新材料B.化学在环境保护中发挥重要作用C.化学的发展必然导致生态环境的恶化D.化学可以为人类提供新能源8.下列变化中，与其他三种变化有着本质区别的是（）A.纸张燃烧B.粮食酿酒C.火药爆炸D.湿衣服晾干9.下列实验基本操作中，正确的是（）A.用未经清洗的滴管吸取其他试剂B.实验结束后，将剩余药品倒入下水道C.将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部D.为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道10.物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A.颜色、状态B.密度、硬度C.熔点、沸点D.可燃性、稳定性11.进行科学探究时，若实验结果与假设不符，处理的方法是（）A.修改结果，使其与假设相符B.修改假设，重新做实验C.放弃实验，不再探讨此问题D.坚持假设，修改实验过程12.在“对蜡烛及其燃烧的探究”实验中，下列说法错误的是（）A.蜡烛燃烧时发光、放热B.蜡烛燃烧生成的气体能使澄清石灰水变浑浊C.蜡烛燃烧的同时也发生了熔化D.用干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳13.下列对“物质的量”的理解，正确的是（）A.物质的量表示物质所含微粒数目的多少B.物质的量就是物质的质量C.物质的量就是物质的数量D.物质的量是国际单位制中的一个基本物理量（注：此处“物质的量”概念在后续章节，但第一单元可能涉及“物质的量”作为化学研究对象的初步提及，若严格按第一单元，可替换为更基础的概念题，如“化学变化的本质特征是”）14.下列实验操作的先后顺序，不正确的是（）A.检查装置气密性时，应先将导管一端浸入水中，再用手紧握试管外壁B.实验室制取气体时，应先检查装置的气密性，再装入药品C.用排水法收集氧气结束时，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面D.点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度15.下列关于化学史的叙述，错误的是（）A.我国古代的炼丹术对化学发展做出了一定贡献B.道尔顿提出了原子论C.门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表D.拉瓦锡最早发现了电子---二、填空题（本题包括5小题，每空2分，共30分）16.化学是在分子、原子层次上研究物质的__________、__________、__________与__________的科学。17.物质的变化分为物理变化和化学变化。下列变化中，属于物理变化的是__________（填序号，下同），属于化学变化的是__________。①水结成冰②钢铁生锈③酒精挥发④食物腐败⑤矿石粉碎⑥蜡烛燃烧18.化学变化的基本特征是____________________，常表现为__________、__________、__________等现象。在化学变化过程中，常常伴随着能量的变化，如__________、__________、__________等。19.实验室取用药品时，若没有说明用量，一般液体取__________mL，固体只需____________________。取用块状固体药品常用的仪器是__________，取用粉末状固体药品常用的仪器是__________。20.科学探究的基本环节包括：提出问题、__________、制定计划（或设计方案）、__________、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等。---三、简答题（本题包括2小题，共12分）21.（6分）请列举两个生活中常见的物理变化和两个化学变化的例子，并简述它们的本质区别。22.（6分）化学实验是学习化学的重要途径。在进行化学实验时，应注意哪些安全事项？（至少列举三点）---四、实验题（本题包括1小题，共13分）23.（13分）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水__________，且__________于水。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示），约1s后取出，可以看到火柴梗的__________（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的__________温度最高。（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现__________。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变__________。结论：蜡烛燃烧生成了__________和__________。（4）蜡烛燃烧时，有时会观察到烛芯周围的石蜡熔化，这是__________变化；而蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，则是__________变化。这两种变化的本质区别是____________________________________。---参考答案与评分建议一、选择题（每小题3分，共45分）1.C2.D3.C4.C5.D6.D（假设D为正确闻气味操作）7.C8.D9.C10.D11.B12.D13.A（若修改，则根据修改后选项作答）14.C15.D二、填空题（每空2分，共30分）16.性质、组成、结构、变化规律（每空2分，顺序可调整）17.①③⑤；②④⑥（每空1分，填对一个给1分，错选、多选该空不得分）18.有其他物质生成；颜色改变、放出气体、生成沉淀（或吸热、放热、发光等合理答案）；吸热、放热、发光（每空2分，现象和能量变化的具体例子合理即可）19.1-2（或约2）；盖满试管底部；镊子；药匙（或纸槽）（每空2分）20.猜想与假设（或作出假设）；进行实验（每空2分）三、简答题（共12分）21.（6分）物理变化例子：冰融化成水、玻璃破碎、酒精挥发等（2分，每个1分，合理即可）。化学变化例子：铁生锈、食物变质、木柴燃烧等（2分，每个1分，合理即可）。本质区别：是否有新物质生成（2分）。22.（6分）（每点2分，答对三点即可得满分，其他合理答案也可酌情给分）*不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。*实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。*点燃可燃性气体（如氢气、甲烷等）前，一定要检验其纯度，防止发生爆炸。*使用酒精灯时，要注意“两查、两禁、一不可”，防止失火。*加热液体时，试管口不要对着自己或他人，防止液体沸腾喷出伤人。*稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，切不可把水注入浓硫酸中。四、实验题（共13分）23.（1）小（或小）；不溶（或难溶）（每空2分）（2）a（1分）；外焰（2分）（3）水雾（或水珠）（1分）；