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文档简介

全体教职员工：教育是国之大计、党之大计，承载着民族的希望和未来。教师作为人类灵魂的工程师，是学生成长的引路人，其职业道德和行为规范直接关系到教育事业的健康发展和学生的健康成长。有偿补课行为，不仅加重了学生课业负担和家庭经济负担，扭曲了教育的本质，更严重损害了教师队伍的整体形象和教育的公信力。为深入贯彻落实国家关于规范办学行为、减轻学生过重负担的各项要求，营造风清气正的教育生态，我们特向全体教职员工发出如下倡议：一、恪守教育初心，筑牢思想防线我们要深刻认识到，教师的职责是教书育人，立德树人是我们的根本任务。要自觉抵制有偿补课的诱惑，将全部精力投入到学校的教育教学工作中，潜心钻研业务，精心备课授课，努力提高课堂教学效率和质量，让学生在校内就能享受到优质的教育资源。要时刻铭记“学高为师，身正为范”的职业操守，以高尚的人格魅力和精湛的业务能力赢得学生的尊敬和社会的认可。二、规范从教行为，严守纪律底线严格遵守教育行政部门和学校关于禁止有偿补课的各项规定，不组织、不参与任何形式的有偿补课活动。不利用职务之便，暗示、诱导或强迫学生参加有偿补课；不接受学生及家长以任何名义赠送的礼品、礼金、消费卡等财物；不通过校外培训机构、家长委员会等渠道变相开展有偿补课；不在校外培训机构或其他场所兼职从事学科类培训。坚决做到“不越红线、不碰底线”，维护教师职业的纯洁性。三、提升专业素养，回归育人本真将重心放在提升自身专业素养和教育教学水平上，积极参与学校组织的教研活动、业务培训和教学改革，不断更新教育理念，创新教学方法，优化教学设计，努力打造高效课堂、魅力课堂。关注每一位学生的成长需求，做好培优补差工作，让每个孩子都能在原有基础上得到充分发展。通过高质量的校内教育，切实减轻学生的校外学习负担，让教育回归其育人的本真。四、加强家校沟通，营造良好氛围主动与家长沟通交流，引导家长树立正确的教育观念，理性看待校外培训，共同抵制有偿补课行为。通过家长会、家访、电话、微信群等多种方式，及时反馈学生在校情况，指导家长科学育儿，形成家校共育的合力。以真诚的态度和专业的指导，赢得家长的理解、信任和支持，共同为孩子营造健康、和谐、积极向上的成长环境。五、强化责任担当，自觉接受监督每一位教师都应树立“校荣我荣，校耻我耻”的集体荣誉感，将禁止有偿补课内化为自觉行动，外化为实际行为。要勇于对有偿补课现象说“不”，积极举报违规行为，共同维护学校和教师队伍的良好声誉。学校也将加强监督检查，对违反规定的行为，一经查实，将严肃处理，绝不姑息。老师们，教育是一项神圣而光荣的事业，需要我们默默耕耘、无私奉献。让我们携手并肩，以高度的责任感和使命感，自觉抵制有偿补课，共同营造风清气正的育

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