《过秦论》理解性默写

《过秦论》理解性默写《过秦论》作为西汉贾谊政论散文的代表作，以其宏阔的历史视野、犀利的剖析和磅礴的气势，历来被誉为“西汉鸿文”。理解性默写不仅是对文本记忆的考查，更是对文章逻辑脉络、思想内涵及艺术手法的深度把握。以下结合文章核心内容与常见考点，设置理解性默写题，并辅以简要解析，以期助益于学习。一、秦之崛起与扩张：地利、人和与雄心1.默写情境：作者开篇即展现秦孝公时代的地理优势与政治雄心，其“据崤函之固，拥雍州之地”，更有“君臣固守以窥周室”的战略定力，以及“，，，”的远大抱负。*答案：有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。*解析：此句以排比、夸张手法，极写秦孝公统一天下的雄心壮志，奠定全文论述基调。2.默写情境：秦孝公任用商鞅变法，国力大增，对外采取“，”的策略，对诸侯形成了强大的威慑力。*答案：内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。（此处根据教材版本可能略有差异，核心在于“内”“外”政策的概括）*解析：此句概括了秦国崛起的内外因，“内”修明政治、发展生产、整军经武，“外”则运用外交手腕分化瓦解敌人，为其扩张奠定基础。3.默写情境：秦惠文王、武王、昭襄王时期，继承前代功业，领土不断扩大，诸侯各国曾“，”，以图联合抗秦，却最终“从散约败，争割地而赂秦”。*答案：尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。*解析：此句通过对比，反衬出秦国的强大。诸侯联军的庞大与最终的溃败，凸显了秦国“追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹”的军事优势。二、秦之统一与极盛：武功、权势与骄纵4.默写情境：秦始皇凭借六世积累的功业，“，，，”，展现了其统一天下、威震四海的雄主气概。*答案：振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下。*解析：“振长策”、“吞”、“履”、“执敲扑”等动词极具力量感，形象描绘了秦始皇统一天下、统治万民的赫赫声威。5.默写情境：为巩固统治，秦始皇采取了一系列严厉措施，包括“，；，”，试图从思想和武力上彻底消除反抗的可能。*答案：废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。（择要默写，核心在于“愚民”“弱民”政策）*解析：此句揭示了秦朝统一后所采取的高压统治政策，这些政策在短期内或许有效，但也为其迅速灭亡埋下了隐患。6.默写情境：面对如此强盛的秦国，当时的社会状况是“，，，”，可见其统治之严酷与威慑之深远。*答案：天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。*解析：此句写出了秦始皇统一天下后的志得意满和对万世基业的幻想，与后文秦朝的速亡形成鲜明对比，突出了“仁义不施而攻守之势异也”的主旨。三、秦之速亡与反思：陈涉崛起与攻守之势异7.默写情境：陈涉出身低微，“，，，”，其起义的物质条件也极为匮乏。*答案：瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富。（择要默写，核心在于其“微贱”）*解析：极力铺陈陈涉的平凡与弱小，与前文秦国的强大形成强烈反差，为后文论证“仁义不施”的论点蓄势。8.默写情境：然而，正是这样一个“蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中”的陈涉，却能“，，，”，最终导致强大的秦王朝土崩瓦解。*答案：率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。*解析：此句描写了陈涉起义的迅猛声势。“斩木为兵，揭竿为旗”形象地写出了起义的仓促与原始，“云集响应，赢粮而景从”则写出了民心所向。9.默写情境：作者在文末深刻指出，秦王朝的灭亡并非因为力量不足，而是因为“，”，这也是全文的中心论点。*答案：仁义不施而攻守之势异也。*解析：此句为点睛之笔，总结了秦兴亡的历史教训。秦以暴力取天下，却不知在统一后改弦更张，施行仁义，反而变本加厉地压迫人民，最终导致攻守之势发生根本转变，走向灭亡。四、默写指导与备考建议1.立足文本，理解为先：默写的前提是理解。务必吃透每一句话的含义、上下文的逻辑关系以及作者在特定语境下的表达意图。如“席卷天下，包举宇内”等句，不仅要记住字面，更要体会其表达的雄心。2.关注关键，提纲挈领：对于文中概括性强、揭示主旨、运用特殊手法（如排比、对比、夸张）的句子，要重点记忆。如“仁义不施而攻守之势异也”作为中心论点，必须烂熟于心。3.联系对比，强化记忆：文中多处运用对比，如秦与六国的对比，陈涉与秦的对比，陈涉与六国的对比。通过理解这些对比，可以更深刻地把握句子含义，从而更好地默写。4.情境还原，精准提取：理解性默写常给出一定的情境提示，要学会根据提示信息，快速准确地在脑海中定位到原文相关段落和句子，确保默写的准确性。5.规范书写，杜绝错漏：默写不仅要“想得出”，更要“写得对”。注意易错字、通假字、重点虚词的写法，如“崤函”、“