人教版八年级英语下册 Unit6 课时8 Project（大单元分层作业）

Unit6CrossingCultures

课时8Project分层作业

9作业导航

核心知识速记|01基础达标|02能力提升|03拓展培优|04思维进阶

基础达标

一、单项选择

i.Whenyougocampingin(hemountains,youmustchooseaplacetopulupyourtent.

A.safeB.softC.wideD.bright

【答案】A

【详解】句意：当你在山里露营时，你必须选择一个安全的地方搭帐篷。

safe安全的：soft柔软的;wide宽阔的；bright明亮的。根据“Whenyougocampinginthemountains”以及"to

putupyourtent”可知，在山里露营要选择安全的地方搭帐篷，应填safe。

2.Inourclass,ifsatocleantheclassroomtogetherbeforethefirstclasseverymorning.

A.hobbyB.traditionC.ruleD.dream

【答案】C

【详解】句意：在我们班，每天早上第一节课之前一起打扫教室是一项规定。

hobby爱好：tradition传统；rule规定；dream梦想。根据"tocleantheclassroomtogetherbeforethefirstclass

everymorning”可知，每天早上第一节课之前一起打扫教室更像是一项规定，所以此处应填rule。

3.Ioftenmylittlesisterwhenmyparentsarenotathomeonweekends.

A.lookforB.lookafterC.waitforD.listen(o

【答案】B

【详解】句意：在周末父母不在家的时候，我经常照顾我的妹妹。

lookfor寻找；lookafter照顾；waitfor等待；listento听。根据“whenmyparentsarenotathomeon\veekends^^

可知，父母不在家的时候要照顾妹妹，应填lookafter。

4.Thelittlegirlsangsoattheschoolshowthatallthestudentscheeredforher.

A.clearlyB.loudlyC.beautifullyD.heavily

【答案】C

【详解】句意：那个小女孩在学校演出中唱得如此动听，以至于所有的学生都为她欢呼。

clearly清楚地；loudly大声地；beautifully优美地；heavily沉重地。根据“allthestudentschccrcdfbrher”可

知，学生们为她欢呼，说明她唱得很好听，beautifully符合语境，

5.It'sfbrteenagerstogiveouttheirpersonalinformationtostrangersonline.

1/11

A.dangerousB.importantC.interestingD.helpful

【答案】A

【详解】句意：青少年在网上把他们的个人信息给陌生人是危险的。

dangerous危险的；important重要的；interesting有趣的；helpful有帮助的。根据“togiveouttheirpersonal

informationtostrangersonline”可知,把个人信息给陌生人是危险的，应填dangerouso

6.Idon'tknowwewillgotothelibrarythisSundayornot.

A.thatB.whetherC.whenD.where

【答案】B

【详解】句意：我不知道这个周日我们是否要去图书馆。

thal那；whether是否；when什么时候；where哪里。根据句末“ornot”可知，此处表示“是否”之意，

whether常与ornot搭配使JIJo

7.—Haveyouthebirthdaygiftfromyourbestfriend?

—Yes,butIwon'tit,becauseit'stooexpensive.

A.accepted;receivedB.received;accept

C.received;receivedD.accepted;accepted

【答案】B

【洋解】句意：一你收到你最好的朋友送的生日礼物了吗？——收到了，但我不会接受它，因为它太贵

了。

accepted接受（强调主观接受）；received收到（强调客观收到）；根据“Haveyou...thebirthdaygift”表示

“收到礼物”，用received；根据“Iwon't...it”表示“不接受"，用accept。应填received;accept。

8.Themuvicwassolliaiallofusfellwhenwcwatuhedit.

A.exciting;excitedB.excited;excitingC.exciting;excitingD.excited;excited

【答案】A

【详解】句意：这部电影太令人兴奋了，当我们观看它时，所有人都感到很兴奋。

exciting“令人兴奋的”，常修饰物；excited“感到兴奋的”，常修饰人。第一空修饰movie,指物，用exciting；

第二空修饰us,指人，用excited*

9.Thestoryinthebookismovingmanyreaderscriedwhentheyreadit.

A.so;thatB.such;thatC.too;toD.enough;to

【答案】A

【详解】句意：书中的故事如此感人，以至于许多读者读的时候都哭了。

so...that…如此以至于；such...ihat...如此以至于：loo...lo…太而不能；enoughto

足够去做“moving”为形容词,且后半句"manyreaderscried...”为完整句子,符合“so+形容词+

that+从句”结构，such后常接名词，too...to和enough...to后接动词原形。

10.Youcan'tmakeprogressinrunningyoukeeppracticingeveryday.

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A.ifB.unlessC.becauseD.although

【答案】B

【详解】句意：除非你每天坚持练习，否则你在跑步方面不会取得进步。

if如果；unless除非；because因为；although虽然。主句为否定句，逻辑上表示“除非每天坚持练习，否则

不会取得进步“，用unless引导条件状语从句。

二、完成句子

11.ThemoviewassotouchingthatIcriedseveraltimes.（改为同义句）

ItwasatouchingmovieIcriedseveraltimes.

【答案】suchthat

【详解】句意：这部电影如此感人，以至于我哭了好几次。原句是so+形容词+that引导的结果状语从句，

改为同义句需用such+a/an+形容词+可数名词单数+lhal结构，二者均可表示“如此……以至于……”，故填

such；that。

12.Ifyoudon'tleavenow,youwillmissthelastbus.（保持句意基本不变）

younow,youv/illmissthelastbus.

【答案】Unlessleave

【洋解】句意：如果你现在不高开，你会错过最后一班公交车。原句中“if…don't”是关键词，表示“如果

不……unless意为“除非”，相当于if…not。当使用unless引导条件状语从句时，从句谓语动词需用肯定

形式。由于空格①位于句首，首字母需大写。

13.Hewasverylucky.Hemethisfavoritesinger.（合并为一句，用so...that）

Hewasluckyhemethisfavoritesinger.

【答案】sothat

【详解】句意：他如此幸运。他遇到了他最喜欢的歌手。用s。…that合并，该结构表示“如此……以至

于……”，引导结果状语从句。句中kicky是形容词，符合so+形容词+that的语法结构,故填so；that。

14.Shefinishedherhomework.Tlicnshewentouttoplay.（用assoonas合并）

Shewentouttoplayshefinishedherhomework.

【答案】assoonas

【洋解】句意：她完成了作业，然后出去玩了。assoonas是连词，用来引导时间状语从句，结构为“主句

+a$$oona$+从句”，符合原句的动作先后逻辑。

15.Itisnevertoooldtolearn.（保持句意基本不变）

Youareneveroldlearn.

【答案】looto

【详解】句意:活到老，学到老。改为同义句,应用短语“t。。」。...”,表示“太……而不能

能力提升

三、完形填空

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Everyweekend,myclassmatesandIgotothecommunitytohelptheoldpeoplewholivealone.Last

Saturday,wewenttovisitGrandmaLi,a78-year-oldlady.Ourteachertoldusto16herlivinghabitsfirst,just

astheoldsayinggoes,“Whenyouarewiththeold,doastheolddo.''

Whenwegottoherhome,weknockedatthedoor17andwaitedfbrhertoopenit.It,s18tokeep

quietinanoldpeople'shome,becausemostofthemdon'tlikeloudnoise.Webroughtsomefreshfruitandflowers

forher.Wehopedtogiveherabigsurpriseandmakeherfeelwarm.

First,wehelpedcleanherhouse.Oneofmyclassmalessweptthefloor,andIhelped19(hewindow.

Anotherclassmatewateredtheflowersinthelivingroom.It\importanttomakeeverycornercleanandbright.

Aftercleaning,wesatdowntotalkwithher.GrandmaLitoldusmanyinterestingstoriesaboutherchildhood.It'sa

favourite20ofconversationwitholdpeople,andwealllistenedcarefully.

Inourcountry,weoften21handswith(heoldwhenwemeetthemfbrthefirsttime.Butweshouldbe

gentle,nottoostrong.WhenGrandmaLigaveussomecandies,wcdidn'tputthemintoourbag22.Shehoped

wecouldeatthemallatonce,sowesatdownandenjoyedthecandieshappily.

Wcalsolearnedthatit'snotgoodtogiveanoldpersonagiftof4ofanything,becauseit'sa(n)23

numberinChineseculture.Weshouldpayattentiontothesmalldetailswhenwegetalongwitholdpeople.

Atnoon,wemadeasimplelunchtorGrandmaLi.Wemadesurethefoodwassoftandnottoosalty,_24

itwasgoodforherhealth.Wecookedtomatoandeggsoup,steamedfishandsomevegetables.GrandmaLisaid

thefoodwasdelicious,andwcwereallveryhappy.

Afterlunch,wesangsomeoldsongsforher.Shewasveryhappyandsangwithus.Oneofmyclassmatesis

goodatdrawing,sohedrewa25ofher.Sheloveditverymuchandputitonthewallatonce.

Beforeweleft,GrandmaLiheldourhandsandthankedusalot.Wefeltveryhappyandproud.Thisactivity

taughtusthatweshould26moretimecaringfortheoldaroundus.Asmallkindnesscanmakeabigdifference

intheirlives.Wedecidedtocomehereeveryweekendto27hercompany,soshewon'tfeellonely.

Wealsolearnedalotfromthisactivity.Weknowthatbeingpoliteandpatientisthekeytogettingalongwith

others.Eveiytimewecomehere,wecanlearn28new.It'sagreatexperiencefbrustogrowup.Wehopemore

peoplecanjoinus(obringmorewarmthto29oldpeopleinourcommunity.Webelievethat30everyone

givesalittlelove,theworldwillbecomeabetterplace.

16.A.changeB.followC.breakD.forget

17.A.loudlyB.heavilyC.softlyD.quickly

18.A.rudeB.politeC.difficultD.easy

19.A.cleanB.closeC.openD.break

20.A.topicB.problemC.lessonD.game

21.A.washB.shakeC.holdD.wave

22.A.atfirstB.atlastC.rightawayD.intheend

23.A.luckyB.unluckyC.interestingD.exciting

24.A.becauseB.thoughC.ifD.so

25.A.photoB.pictureC.bookD.story

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26.A.spendB.takeC.costD.pay

27.A.giveB.leaveC.keepD.bring

28.A.anythingB.somethingC.nothingD.everything

29.A.otherB.anotherC.othersD.theother

30.A.unlessB.ifC.becauseD.although

【答案】

16.B17.C18.B19.A20.A21.B22.C23.B24.A25.B26.A27.C

28.B29.A30.B

【导语】本文讲述了作者和同学们每个周末去社区帮助独居老人的故事。上周末他们去看望了78岁的李

奶奶，按照她的生活习惯，帮她打扫房子、陪她聊天、为她做饭、给她唱歌、画画，李奶奶很开心。这次

活动让作者和同学们学到了很多，他们希望更多人能加入，给社区里其他老人带来更多温暖。

16.句意：我们的老师告诉我们要先按照她的生活习惯，正如老话所说：“和老人在一起，要像老人一样

做。”

根据"justastheoldsayinggoes,4Whenyouarewiththeold,doastheold根可知要按照老人的习惯来,,

follow“按照”符合语境。change“改变”、break“打破”、fbrget“忘记”均不符合文意。

17.句意：当我们到达她家时，我们轻轻地敲门，等她开门。

根据"andwaitedfbrhertoopenit”以及“becausemostofthemdon'tlikeloudnoise”可知要轻轻地敲门，以免打

扰到老人，sofUy“轻轻地”符合语境。loudly“大声地”、heavily“宣重地”、quickly“快速地”均不符合文意。

18.句意：在老人家里保持安静是有礼貌的，因为他们大多数人不喜欢大声喧哗。

根据"bccaustiiiu'lufthemdun'llikeluudiiuisc”可知老人不喜欢大声喧哗，所以保持安静是有礼貌的，

polite“有礼貌的”符合语境。rude“粗鲁的"、difficult“困难的"、easy”容易的”均不符合文意。

19.句意：我的一个同学扫地，我帮忙擦窗户。

根据"Oneofmyclassmatessweptthefloor”以及“thewindow”可知此处指擦窗户，clean"打扫，擦''符合语境。

close“关闭"、open“打开”、break“打破”均不符合文意。

20.句意：这是和老人聊天最喜欢的话题，我们都认真听着。

根据"GrandmaLitoldusmanyinterestingstoriesaboutherchildhood”可知李奶奶讲了很多有趣的故事，这是

一个聊天话题，topic”话题”符合语境。problem”问题”、lesson“课程”、game“游戏”均不符合文意。

21.句意：在我们国家，我们第一次见到老人时经常和他们握手。

根据"handswiththeold”可知此处指和老人握手，shakehands“握手”为固定搭配。wash“洗”、held“握住”、

wave“挥动”均不符合文意。

22.句意：当李奶奶给我们一些糖果时，我们没有马上把它们放进包里。

根据“Shehopedwccouldcatthemwithheratonce”可知李奶奶希望我们马上和她一起吃糖果，所以我们没有

马上把糖果放进包里，rightaway"马上”符合语境。atfirst'‘起初”、atlast“最后”、intheend"最后”均不符合

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文意。

23.句意：我们还了解到，给老人送4个任何东西的礼物都不好，因为在中国文化中，4是一个不吉利的

数字。

根据“it，snotgoodtogiveanoldpersonagiftof4ofanything”可知送4个东西的礼物不好,因为4在中国文化

中是不吉利的数字,unlucky“不吉利的”符合语境。lucky“幸运的"、interesting“有趣的利exciting“令人兴奋

的”均不符合文意。

24.句意：我们确保食物柔软且不太咸，因为这对她的健康有好处。

根据"Wemadesurethefoodwassoftandnottoosally”以及"ilwasgoodforherhealth”可知前后为因果关系，

because“因为”符合语境。though“虽然”、i产如果”、so“所以”均不符合文意。

25.句意：我的一个同学擅长画画，所以他给她画了一幅画。

根据"Oneofmyclassmatesisgoodatdrawing”可知擅长画画，所以画了一幅画，picture“画”符合语境。

photo“照片"、book“书"、story“故事”均不符合文意。

26.句意：这次活动告诉我们，我们应该花更多的时间照顾身边的老人。

根据"moretimecaringfortheoldaroundus”可知此处指花时间照顾老人，spendtimedoingsth.“花时间做某事”

为固定搭配。take“花费”常用句型为Ittakessb.sometimetodosth.：cost“花费”主语为物：pay“支付”常与

for搭配。

27.句意：我们决定每个周末都来这里陪伴她，这样她就不会感到孤独。

根据"soshewon、feellonely”可知为了让她不孤独，所以决定每个周末都来这里陪伴她，keep“保持，使”符

合语境&give“给"、leave“离开”、bring“带来”均不符合文意。

28.句意：每次我们来到这里，我们都能学到一些新东西。

根插'Wealsolearnedalotfrointhisactivity."可知我们能学到一些新东西，something'、一些东西”符合语境。

anything“任何东西”，常用于否定句或疑问句；nothing“没有什么东西”；everything“每件事物”。

29.句意：我们希望更多的人能加入我们，给我们社区里其他老人带来更多温暖。

根据"oldpeopleinourcommunity”可知此处指社区里其他的老人，other"其他的”后接名词复数，符合语境。

another“另•个”，后接名词单数;others"其他的”,相当于other+名词复数,但此处有名词oldpeople,所

以不能用。thers；theother“另一个”，常用于两者中的另一个。

30.句意：我们相信，如果每个人都献出一点爱，世界将会变得更美好.

根据"everyonegivesalittlelove,theworldwillbecomeabetterplace”可知前后为条件关系，if1'如果”符合语境。

unless“除非"、because“因为"、although“虽然”均不符合文意。

拓展培优

四、阅读理解

Doyoulovereading9Doyouwanttomakemorefriendswhohavethesamehobbyasyou?JoinourStar

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ReadingClub!OurclubisforallthestudentsinGrade8.Wehavemanyinterestingactivitiestoryoueverymonth.

Whatdowedoinourclub?

•WehaveabooksharingmeetingeveryFridayafternoon.Youcanbringyourfavouritebookandshareyour

ideasaboutthebookwithothermembers.Youcanalsotalkaboutthewriter,thestoryandthecharactersinthe

book.Wealllistencarefullyandtalkfreely.

•Wehaveabookswapactivityonceamonth.Youcanbringthebooksyouhavereadandswapthemfor

newbooksfromothermembers.Il'sagoodwaytoreadmorebookswithoutspendingtoomuchmoney.

•Weinvitefamouswriterstogivetalks;twiceatermThewriterswilltellnsabouttheirwritingstoriesand

giveussomeadviceonreadingandwriting.Youcanalsoask(hewritersquestionsabouttheirbooks.

•Wehaveareadingcompetitioneveryterm.Thetopicofthecompetitionisdifferenteverytime.Youcan

showyourreadingskillsandwinsomegreatprizes,likenewbooks,notebooksandpens.

Whenandwheredowcmeet?

WemeetintheschoollibraryeveryFridayafternoon,from4:30to6:00.ThefirstmeetingwillbeonFriday,

April18th.Ifyouwanttojoinus,pleasefillintheformandgiveittoyourChineseteacherbeforeApril12th.

Wearelookingforwardtoseeingyouinourclub!

31.WhocanjointheStarReadingClub?

A.Allthestudentsintheschool.

B.AlltheGrade8studentsin:heschool.

C.Alltheteachersintheschool.

D.Alltheparentsof(heGrade8students.

32.Howoftendotheyhaveabooksharingmeeting?

A.Everyday.

B.Everyweek.

C.Onceamonth.

D.Twiceaterm.

33.Whatdoestheunderlinedword"swap"inParagraph3meaninChinese?

A.交换B.购买C.赠送D.借阅

34.WhichofthefollowingisNOTtheprizeofthereadingcompetition?

A.Newbooks.B.Notebooks.C.Pens.D.Schoolbags.

35.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

A.Theclubhasnoactivitiesforthemembers.

B.Youcan'taskthewritersquestionsatthetalk.

C.ThefirstmeetingwillbeonApril12th.

D.YouneedtogivetheformtoyourChineseteachertojointheclub.

【答案】31.R32.B33.A34.D35.D

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【导语】本文是一篇说明文，主要介绍r学校的星光阅读俱乐部，说明了俱乐部的面向对象、开展的活动、

活动时间地点以及加入方式等信息。

31.第一段指出“OurclubisforallthestudentsinGrade8."，这直接说明星光阅读俱乐部是面向学校所有八

年级学生的。

32.第二段提到“WehaveabooksharingmeetingeveryFridayafternoon."，每周五下午进行一次书籍分享会,

也就是每周一次。

33.第三段提至『'Youcanbringthebooksyouhavereadandswapthemfbrnewbooksfromothermembers."，意

思是你可以把你读过的书带来，和其他成员的新书进行“swap”，结合语境可知这里应该是交换的意思。

34.第四段提至『'Youcanshowyourreadingskillsandwinsomegreatprizes,likenewbooks,notebooksand

pens”，说明阅读比赛的奖品有新书、笔记本和钢笔，没有书包。

35.最后——段提至『'Ifyouwanttojoinus,pleasefillintheformandgiveittoyourChineseteacherbeforeApril

12th.”，说明想要加入俱乐部需要填好表格并在4月12日前交给语文老师，D选项正确。

B

请先阅读下面短文，掌握其大意，然后根据短文内容从下面方框内的七个诜项中诜择五个还原到文中，使

短文意思通顺、结构完整。一空一句。

Eachyear,millionsofpeoplegoabroadtowork,studyortravel.36You'reprobablyhopingtomake

newfriendsandlearnaboutthecultureinyourhostcountryfrombeliefs(信仰)tosocialcustomsandpopularfood.

Butyouarealwayshavingtodealwithnewsituations,whichmakesyouupset,evenstressed.

Homesickness,stressandfearareallpartsofcultureshock.

Atfirst,youmayfeellikegettingontheplaneandheadinghome.37Thefollowingaresometipsto

helpyouhandlethechallengesthatyouwillface.38

Youmayfeeldownbecauseyouhavecultureshock,especiallywhenyouprobablyspentsomuchtime

preparingforyourtrip.Nomatterhowmuchinformationyouread,orhowwellyouspeakthehostlanguage,itis

naturaltohavemuchpressureinsuchadifferentcountry.

Haveanopenmind.

Althoughit'scertainlyOKtofeeldisappointedandlostinanewculture,youshouldtrynottofbnnan

opinionabout(henewculturetoosoon.39It'sjustdiflerent.You'dbetterbemorereadytotrynewthings.

Takepartin.

Thisiseasytounderstand,buteverybodyneedstobereminded.Justobservingthelifearoundyouisn't

enough.4()Don'tworryaboutmakingamistake.Peopleinyourhostcountrywillgenerallybevery

understandingandwillingtohelpifyouaskforhelp.

Yourexperienceofstudyingabroadisaspecialpartinyourlite,whichyoirllneverforget.Ifyoufollowthe

advice,yourlifewillgowell.

A.Don'texpecttobeperfect.

B.It'sOKtohavethosefeelings.

C.Makingenoughpreparationsisn'tusefiil.

8/11

D.Youreallyneedtotrythingsforyourself.

E.It'sbesttotakethehostcultureseriously.

F.Don'tthinkofthehostcultureasbetterorworse.

G.It'sagreatwaytofindoutwhatlifeislikeinanotherpartoftheworld.

【答案】36.G37.B38.A39.F40.D

【导语】本文是一篇说明文，介绍了出国后会遇到的文化冲击及带来的负面情绪，并给出了应对建议：接

纳恃绪、不苛求完美、开放心态、亲身尝试。

36.前文提到“millionsofpeoplegoabroadtowork,studyortravel”，空白处需衔接出国的意义，G项"It'sa

greatwaytofindoutwhatlifeislikeinanotherpartoftheworld.”既呼应出国目的，又弓I出下文“makenew

friendsandleamabouttheculture”,符合逻辑。

37.前文提到"feellikegettingontheplaneandheadinghome”,空白处需对这种情绪进行安抚,B项"It'sOK

tohavethosefeelings.”承接上文情绪，引出下文“tipstohandlechallenges”，衔接自然。

38.下文提到“itisnatural2havemuchpressure”，空白处需作为该段的小标题，A项“Don'texpectiobe

perfect.”既呼应"pressure”,又引出“即使准备充分也会有压力”的内容，符合段落主旨。

39.前文提到“trynottoformanopinionaboutthenewculturetoosoon”，空白处需进一步解释如何看待新文

化，F项“Don'tthinkofthehostcultureasbetterorworse”承接“不急于下结论“，强调文化的差异性，符合语

境。

40.前文提至iJ“Justobservingisn'tenough”，空白处需强调亲身参与，D®€fcYoureallyneedtotrythingsfor

yourself.”承接“观察不足”，引出“参与”的重要性，符合逻辑。

04思维进阶

五、任务型阅读

阅读下面材料，从选项中所给的A—E五个选项中选出正确选项（其中一项是多余选项），将其序号填入第

1〜4小题，并回答第5小题。

Didyoulookcloselyatthepapermoneyfromdifferentcountries?Youwilldiscoverpicturesofrivers,

mountains,buildingsandfamouspeople.Thesepicturesoftenshowwhateachcountryfindsimponant.Theyare

likesmalllessonsinculture,historyandnature.Papermoneyisn'tjustfbrspending—it'salsofbrlearning.

Let'sstartwithChina.TheChineseyuanisaperfectmixofnatureandtradition.Onthe20yuannote（纸币）,

thereistheLijiangRiverinGuilin,withgreenmountainsrisingfromcalmwaters.Onthe5yuannote,you'll

findMountTai,oneofthemostfamausmountainsinChina.Alargenumberofpoemswereinpraiseofit.

Othercountriesdothistoo,intheirownway.Switzerland'snotesincludemountains,rivers,andevenwind!

Thesedays,manypeopleusephonesorcardsasawaytopay.Il'sfastandeasy.Butpapermoneystillhasits

value（价值）一notonlyinmoney,butinmeaning.Youcanholdit,103katit,andlearnfromit.

Sonextlimeyouholdyourpapermoney,lakeasecondlook.

9/11

A.It'scommoninourlives.

B.Itcanbeatinymuseuminyourpocket.

C.Youwillseemorethannumbersandcolours.

D.It'ssobeautifulthatartistshavepainteditforyears.

E.Canada'snoteshavesnowylandscapesandmapleleaves（枫叶）.

41._______________

42._______________

43._______________

44._________________

45.DoyoulikethedesignofChinesepapermoney?Whyorwhynot?（不超过15词）

【答案】41.C42.D43.E44.B45.Yes.Becauseitshowsbeautifulnaturallandscapeandcarries

historyandculture.（答案不唯一，言之有理即可）

【导语】本文介绍了各国纸币上的图案，展现了不同国家的文化、历史与自然特色，同时说明纸币除支付

价值外还有文化意义。

41.前文提到“Didyoulookcloselyatthepapermoneyfromdifferentcountries?”,后文指出会发现河流、山脉、

建筑和名人的图案，C选项“Youwillseemorethannumbersandcolours.”承接上文，说明仔细观察纸币能看

到的内容，符合语境。

42.前文描述了20元人民币上桂林漓江的美景，D选项“Il'ssobeautifulIhalarlislshavepainteditfbryears.”

承接前文对漓江景色的描写，阐述其美景带来的影响，衔接自然。

43.前文介绍了瑞士纸币上的图案，E选项“Canada'snoteshavesnowylandscapesandmapleleaves（枫叶）

举例介绍其他国家纸币的特色图案，与前文形成并列，符合语境。

44.前文讲述纸币除金钱价值外这有意义，可触摸、观赏并学习，B选项“Itcanbeatinymuseuminyour

pocket.”形象总结纸币的文化价值，契合文意。

45.本题为开放性问答题，要求回答是否喜欢中国纸币设计并说明原因，需控制在15词以内。

六、短文填空

根据短文内容和首字母提示，写出所缺单词的正确形式。

Lastmonth,LiMingwenttotheUKforashortexchangeprogram.Hestayedwithalocalfamily.Onthe

firs：day,hishostmotheraskedhimwhathewouldlikefbrbreakfast.LiMingsaid,“Anythingisfine."Hishost

motherlookedalittlec46.Later,hisfriendTointoldhimthatintheUK,peopleusuallytellexactlywhat