霍州市2025-2026学年统编版第一学期期末学业水平测试六年级语文试卷

霍州市2025-2026学年统编版第一学期期末学业水平测试六年

级语文

一、基础知识

读语段，感受科技的进步，完成练习。

近年，我国在航天4贡域jie开了一个个科技之mi,xian起了

科研的热潮。“嫦娥”系列探测器一次次向着月球腹地发起攀登，在月背留下属于中国的足

迹：“祝融号”火星车在红色星球上穿行探测，为人类深空探索gbngxian珍贵的

数据。当火箭拖着烈焰划破天际的shM间，当航天器精准入轨的信号传来，无数

国人的激动与自豪zh6u然满溢心间：那些（）的装置与设备nMgju

着科研人员的心血，包gu6着中国航天人逐梦九天的壮志与执着，不断刷新着中国

航天的新高度。

I.根据语境和拼音规范书写相应的字词。

2.给文中（）补充一个词语，恰当的一项是（）

A.栩栩如生B.粉墨登场C.巧夺天工D.惟妙惟肖

3.这段话的中心意思是（）

A.介绍“嫦娥”系列探测器和“祝融号”火星车的具体探测任务。

B.我国航天领域的突破激发了国人的自豪感，彰显了中国航天的奋进姿态。

C.强调火箭发射和航天器入轨是航天事业中最令人傲动的瞬间。

D.科研人员的心血是中国航天不断突破的唯一动力，

二、积累运用

4.下列句子中加点词语说法或用法有误的一项是（）

A.每当我犯错时，妈妈总是唱•红•脸•，批得我一无是处。

B.航天员刘伯明在太空隼串坐螃地书写了“理想”二字，送给全国的学生。

C.琴声已经结束许久，那美妙的旋律仍余背缱骞，兄妹俩久久陶醉其中。

D.台上的豫剧演员一开嗓，有板有眼，赢得了观众的阵阵掌声。

5.以下说法有误的一项是（）

A.倡议书的标题可以概括倡议的内容，还可以针对倡议的对象来写。

B.演讲是一件严肃的事情，说明观点时要选择合适的材料，可以列举有代表性的事例，

可以引用名言警句，也可以引用生动的故事。

C.根据我们学过的拼写规则，“东环路”拼写为“DONGHUANLU”，“梁立明”拼写为

“LimingLiang”

D.牛活中，当我们与别人的意见发牛分歧时，要学会换位思考，考虑别人意见的今理

和可取之处。

6.俗话说，好记性不如烂笔头。下列关于做课堂笔记的说法不合理的一项是（）

A.课堂笔记不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。

B.有了疑问，需要继续思考或查找资料解决的问题应该认真记下来。

C.课堂上老师讲的所有内容我们都应该做好笔记。

D.听课过程产生的想法可以写在课堂笔记上.

7.用修改符号修改下面的语段。（1个错别字，1处标点符号，2处语病）

2025年4月24日是第十个“中国航天日”，一代代航天人慷概地挥洒热血与汗水，让中国航

天梦想的种子不断播撒。55年前，《东方红一号》成功进入太空，拉开了中华民族进军太空

的序幕。从载人航天工程到一箭多星，从无人试验飞船到载人空间站，从探测月背着陆到火

星探测任务……中国正由航天强国向航天大国大步迈进。作为中国人，谁能为之感到自豪

呢？

8.根据语境和积累，在横线上填写恰当的诗句。回顾中华儿女的奋斗历程，领略祖国的大

好美景。

（1）诗中有豪情。战争年代，红军战士翻山越岭，不畏艰险“,

乌蒙磅礴走泥丸“；无数革命英烈为了民族大义挺身而出，践行着“，视死忽如归”

的豪情壮志。

（2）诗中有美景。''绿树村边合，”勾勒出允满诗情画意的出园风光：,、,

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水村山郭酒旗风”展示了莺歌燕舞、柳绿花红的江南春景：“黑云翻墨未遮山，”展

现了西湖盛夏暴雨骤来的奇丽景色；“,浪淘风簸自天涯”展现了黄河裹挟泥沙、奔

腾而来的壮观景象。

9.走进文言文，领悟古人的思想与情感。

（1）《伯牙鼓琴》故事中，伯牙善鼓琴，铺子期善听。二人的传说流传至今，也衍生出“

这个成语。

（2）《伯牙鼓琴》中哪句话最能体现俞伯牙与铺子期的深厚情谊？请你将它书写下来，注意

做到书写规范，行款整齐，布局合理。

10.读到下列词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。

佝偻的身躯冬天的早晨黄昏的河畔

三、现代文阅读

改善被讥为“东亚病夫”的中国人的健康状况。但他的这种梦想并没有维持多久，就被严酷

的现实粉碎了。

②有一次，在上课前放映的幻灯片中，鲁迅看到一个中国人被日本军队捉住杀头，一

群中国人却若无其事地站在旁边看热闹。鲁迅受到极大的刺激，这使他认识到，精神上的麻

木比身体上的虚弱更加可怕。要改变中华民族在世界上的悲剧命运，首要的是改变中国人的

精神，而善于改变中国人精神的，则是文学和艺术。于是鲁迅弃医从文，离开仙台医学专门

学校，回到东京，翻译外国文学作品，筹办文学杂志，发表文章，从事文学活动。

【材料三】①我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，

有舍身求法的人……这就是中国的羿梁。

②这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺：他们在前仆后继的战

斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉

了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。

——节选自鲁迅《中国人失掉自信力了吗》

【材料四】①鲁迅祖居是鲁迅祖辈世居之地，它坐北朝南，青瓦粉墙，砖木结构，是

绍兴保存最为完好的清代台门建筑之一。始建于清嘉庆年间，建筑分为三进。鲁迅出生在这

里，百草园就在其中，鲁迅在此度过了他的童年时光。

②三味书屋是当时绍兴城内的一所私塾，坐东朝西，北临小河。鲁迅13岁开始到这

里学习，前后共约五年的时间。

II.请把【材料一】的人物卡补充完整“

12.为了了解鲁迅“弃医从文”的思想转变，需要重点阅读材料,从而能看出鲁迅是

一个的人O

13.请依据以上材料，为本文拟定标题为

14.童年时期的鲁迅在百草园中度过了快乐的时光，不同作家有不同的童年经历，关于下面

几部小说描述有误的一项是（）。

A.《小英雄雨米》以抗口战争为背景，塑造了一个双智勇敢的少年形象。

B.《童年》讲述了高尔基小时候的故事，文中许多人都遭遇了不幸，故事充满伤痛，没

有美好。

C.《爱的教育》是一本日记体小说，记录了平凡人之间深厚而真挚的爱。

D.《尼尔斯骑鹅旅行记》讲述了调皮捣蛋的尼尔斯骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北,

周游各地的奇妙经历,

15.鲁迅先生的精神对后世影响深远，请写一句你积累的鲁迅名言。

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16.请结合【材料三工谈一谈你认为“中国的脊梁”是指什么？在当今和平年代，也有许多

堪称“中国的脊梁''的人物，请写出其中一个。

现代文阅读。

交接（节选）

①老校长举起手中的小铁棒，敲响了挂在老槐树上的二尺长的钢管：“当——当

②上课了，孩子们俅兔子一般蹦进了教室里。

③教室里一共才九人孩子，九个孩子却分成三个年级：三个是一年级新生，四个读二

年级,还有两个是三年级的孩子。这些不同年级的孩子在同一间教室里上课,这就是农村特

有的复式教学班。

④这所小学是大山下最偏远的一所小学。小学建在山坳顶，站在学校举目四望，尽是

崇山峻岭，白云缭绕。这所贫困的小学，教室的堵是泥巴墙，堵上的裂缝就像一位饱经风霜

的老翁脸上的皱摺，房顶是杉树皮盖的，已经布满了青苔……

⑤老校长带着娟子走进了教室，一个稍大的男孩脆脆地喊了一声：“起立！”九个孩

子立马起立齐声喊道：“老师好！”

⑥老校长环视教室一周，微笑着回答：“同学们好！”

⑦老校长和落地说：“孩子们，我来介绍一下，这位是你们的新老师也是新校长，叫

何娟子……从今天起，我退休了，今后就由新老师给你们上课。大家欢迎！”教室里响起了

嘛里啪啦的掌声。

⑧老校长继续说：“为了让新老师尽快认识你们，我现在开始点名……”

⑨“隹山彷。”

⑩“在这里！”一个个子最矮小，脑袋像萝卜头的男孩站了起来。孩子的鼻子下还挂

着两行鼻涕呢！娟子赶紧掏出手绢，把孩子的鼻涕轻轻就去。

⑪老校长对娟子点点头，脸上露出赘许的微笑。

⑫交接完后，老校长喊了一声“下课”，九个孩子像小鹿一样蹦出了教室。

⑬老校长和娟子回到了办公室。老校长把办公桌上的备课本和作业本推到了娟子的面

前，诘重心长地说：“娟子呀，从今大起，这所学校和九个孩子就交给你了，你一定要像待

自己的亲弟亲妹一样待他们呀！”

子说：“您放心回去吧，待会儿我送您下山……”

⑮老校长平静地说：“不用送，我已经决定不走了！”

⑯“为什么？”娟子不解地抬头看着老校长。

⑰老校长微微一笑：“我要留在这为你和孩子们做饭呢……”

颜同子深情地看着老校长，突然轻轻地伏在老校长的肩头叫了一声：“爸……”

17.短文画“”的句子中“赶紧掏出‘…轻轻擦去”是对娟子的描写，联系短文内

容，试着写出娟子当时的心理活动。

18.第⑥、⑪⑰殳中都写到了老校长的微笑，原因分别是什么？请结合短文内容，补全下

面的表格。

语句内容原因

老校长环视教室一周，微笑着回答：“同学

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们好!”

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