2026年江西省中考语文试卷及答案

2026年江西省中考语文试卷及答案2026年江西省初中学业水平考试语文试卷一、试卷信息头考试名称：2026年江西省初中学业水平考试语文试卷考试时长：120分钟总分：120分适用对象：九年级学生二、试卷结构说明积累与运用：含单项选择题6题，共12分。古诗文阅读：含文言文阅读选择题4题，简答题2题，共22分。现代文阅读：含非连续性文本阅读选择题4题，简答题2题；文学类文本阅读选择题2题，简答题2题，共34分。综合性学习：含选择题1题，简答题1题，共6分。作文：共38分。三、试题部分【第一部分单项选择题】(共6题，每题2分)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是A.骇人听闻(hài)拈轻怕重(niān)咬文嚼字(jiáo)B.羁绊(bàn)喧嚣(xiāo)刚愎自用(bì)C.怅然(wàng)荒谬(miù)风雪载途(zài)D.瓦砾(lì)气氛(fēn)纵横捭阖(bǎi)答案：B解析：选项A中，“咬文嚼字”的“嚼”应读jué，不读jiáo；选项C中，“怅然”应读chàng，不读wàng；选项D中，“气氛”的“氛”应读fèn，不读fēn。只有选项B中“羁绊”的bàn、“喧嚣”的xiāo、“刚愎自用”的bì读音均符合现代汉语普通话规范，故B选项正确。下列词语中，没有错别字的一项是A.不可理喻惊慌失措莫不关心B.一视同仁记忆犹新翻来复去C.见微知著脍炙人口脱颖而出D.轻歌曼舞随心所欲再接再厉答案：C解析：选项A中“莫不关心”应为“漠不关心”；选项B中“翻来复去”应为“翻来覆去”；选项D中“再接再厉”中的“厉”应为“砺”。只有选项C中的词语书写完全正确，故C选项正确。下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.2026年江西省科技创新成果展上，各种高科技产品琳琅满目，令人叹为观止。B.他虽然年纪轻轻，但在处理复杂事务时却表现出老成持重的态度，让人刮目相看。C.景德镇陶瓷技艺在传承过程中，面临着年轻一代兴趣缺失的严峻挑战，亟待我们保护。D.这部电影的剧情跌宕起伏，每一个转折都让人意想不到，简直是匪夷所思。答案：C解析：选项A“叹为观止”多形容景物、技艺、诗文等好到了极点，此处形容产品多而不当，应用“目不暇接”；选项B“老成持重”指年纪大的人办事稳重，此处形容年轻人显得不恰当；选项D“匪夷所思”形容人的思想、言行离奇，不符合常理，此处用来形容剧情转折正常，不符合语境。选项C“亟待”意为急切地等待，符合文意，故C选项正确。下列句子没有语病的一项是A.随着科技的进步，人工智能技术深刻地改变着人们的生活方式和社会结构。B.为了防止这类事故不再发生，我们必须严格执行安全操作规程。C.江西省大力推进“书香校园”建设，旨在提高青少年的阅读量和阅读质量。D.无论是严寒还是酷暑，环卫工人们始终坚守在城市的街头巷尾。答案：A解析：选项B犯了否定失当的语病，双重否定表肯定，改为“为了防止这类事故发生”；选项C成分残缺，在“旨在提高”后加上“的目的”；选项D搭配不当，“严寒”不能“坚守”，应改为“无论是严寒的天气还是酷暑”。只有选项A语句通顺，故A选项正确。下列对课文内容的表述，不正确的一项是A.《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了范仲淹以天下为己任的政治抱负。B.《红星照耀中国》中，作者斯诺通过实地采访，向世界展示了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大精神。C.《故乡》中的闰土从儿时的活泼少年变成了麻木、迟钝的“木偶人”，这主要反映了封建礼教对人的精神毒害。D.《水浒传》中鲁智深在“鲁提辖拳打镇关西”这一回目中，体现了鲁智深粗中有细、有勇有谋的英雄形象。答案：D解析：选项D表述错误。鲁智深在“拳打镇关西”一战中，表现的是他路见不平、拔刀相助的正义感以及粗中有细、机智勇敢的性格特点，但“有谋”在此次具体的打斗情节中体现得不够突出，更多是体现其豪爽与冲动。相比之下，选项A、B、C的表述均符合原著内容，故D选项不正确。下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是A.“初唐四杰”是指王维、孟浩然、高适、岑参四位诗人。B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部儒家经典著作，与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。C.元杂剧通常由“生、旦、净、末、丑”五种角色组成，其中“净”通常扮演性格豪爽、相貌不凡的男性角色。D.词是一种起源于隋唐时期，兴盛于宋朝的诗歌体裁，因句子长短不一而得名“长短句”。答案：D解析：选项A错误，“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王；选项B错误，《大学》与《中庸》原是《礼记》中的两篇，朱熹将其与《论语》《孟子》合为“四书”；选项C错误，在元杂剧中，净角多扮演性格刚烈或奸诈的男性角色，旦角扮演女性角色。只有选项D对词的起源和特点表述准确，故D选项正确。【第二部分古诗文阅读】(共6题，22分)【2026年江西省中考语文模拟卷·古诗文默写】补写出下列句子中的空缺部分。(1)衡阳雁去无留意，。(2)，一览众山小。(3)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。，牡丹之爱，宜乎众矣！(4)姜夔《扬州慢》中，通过今昔对比，写出扬州昔日繁华、今日凄凉景象的名句是“，”。阅读下面文言文，完成下列各题。【甲】欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。【乙】袁枚少颖悟，才思敏捷。年十三，作《祭母文》，文字凄恻，闻者皆泣。年十五，补县学生员。性嗜学，无论寒暑，手不释卷。读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。尝言：“书非借不能读也，借书不如抄书，抄书定能诵。”人问其故，对曰：“吾所借者，皆未尝读也，故借之，以为我有，而读之倍速。”【丙】古人读书，皆必有所专主。汉人之学，专精一经；宋人之学，专攻一理。今人读书，或为科举，或为功名，其志不专，故其学不精。夫学问之道，贵在专一。若心无定见，东翻西阅，终无成事之理。(1)解释下列加点词语在文中的意思。①及其稍长②以荻画地③手不释卷④其志不专(2)将文中划横线的句子翻译成现代汉语。①太夫人以荻画地，教以书字。②借书不如抄书，抄书定能诵。(3)【甲】【乙】两文中的欧阳公与袁枚，在读书方面有哪些共同点？请结合文意简要概括。(4)【丙】文指出古人读书“贵在专一”，联系现实生活，请谈谈你对这一观点的理解。答案：7.(1)西北望长安(2)会当凌绝顶(3)李唐爱牡丹(4)过春风十里尽荠麦青青(1)①等到他年纪稍大一些；②用芦苇杆（在地上）写字；③手不放下书本（形容勤奋学习）；④他们的志向不专一。(2)①欧阳修的母亲用芦苇杆在沙地上写字，教他读书认字。②借来的书不如亲手抄写，亲手抄写一定能背诵。(3)①都从幼年开始勤奋学习，手不释卷；②都善于利用环境（如家贫无资、借书未读）来克服困难，刻苦钻研；③都强调积累与练习（如背诵古人篇章、抄书）。(4)理解：读书或做事需要集中精力，不能三心二意。面对复杂的知识领域，只有专注深入才能有所成就；若心浮气躁，难以掌握精髓。【第三部分现代文阅读】(共8题，34分)阅读下面的非连续性文本，完成下列各题。【材料一】根据江西省教育厅发布的《江西省教育事业发展统计公报》，2026年江西省高中阶段教育毛入学率达到96.5%，初中毕业生升入高中阶段学校比例稳步上升。与此同时，全省职业院校毕业生就业率连续五年保持在95%以上，实现了从“有学上”到“上好学”的转变。【材料二】江西省某市教育局近期对全省初中生学习现状进行了问卷调查。调查共发放问卷12000份，回收有效问卷11500份。调查显示，超过80%的学生表示喜欢阅读课外书籍，但仅有35%的学生表示有固定的阅读时间。此外，学生对传统文化的兴趣浓厚，特别是对赣南采茶戏、景德镇陶瓷文化表现出较高的关注度。【材料三】2026年全省基础教育数字化转型的重点工作之一是推进“智慧校园”建设。计划在全省范围内新建和改扩建200所“智慧校园”示范校，实现优质教育资源的共享。通过大数据分析，学校可以更精准地掌握学生的学习数据，为个性化教学提供依据。(1)下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是A.材料一显示，2026年江西省高中阶段教育毛入学率与职业院校毕业生就业率均达到了100%。B.材料二中，回答问卷的学生人数与发放问卷的学生人数之比为11500:12000。C.材料三表明，江西省将主要通过新建学校来提升教育数字化水平，而非利用现有资源。D.材料一、二、三都围绕“江西省基础教育发展现状”这一主题展开，体现了教育改革的成果与挑战。(2)根据材料二，概括目前初中生在课外阅读方面存在的主要问题。(3)根据材料三，请为“智慧校园”建设提出一条具体的改进建议，并说明理由。答案：9.(1)D(解析：A项就业率非100%，故不正确；B项回收率=11500/12000，表述错误；C项“新建和改扩建”包含利用现有资源改造，表述过于绝对且片面。D项三则材料均涉及教育现状，逻辑正确。)(2)问题：固定阅读时间少，阅读习惯未养成；虽然兴趣浓厚，但缺乏规律。(3)建议：建立班级图书角或利用校园网络平台设立“云端图书馆”，方便学生随时借阅。理由：这样可以克服时间限制，利用碎片化时间满足阅读需求，提高阅读效率。阅读下面的文本，完成下列各题。滕王阁序（节选）萧瑟秋风，洞庭波撼岳阳城。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。烟光凝而暮山紫，俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。(1)下列对选文内容的理解与分析，不正确的一项是A.“关山难越，谁悲失路之人”两句，写出了前路艰难，抒发了作者怀才不遇、孤独苦闷的心情。B.“冯唐易老，李广难封”运用典故，表达了作者对自己才华的自信以及对命运不公的愤慨。C.“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”表现了作者虽身处逆境，仍要保持昂扬向上的精神状态。D.“烟光凝而暮山紫，俨骖騑于上路，访风景于崇阿”描写了傍晚时分，山峦笼罩在暮色中，以及众人驾车游览山景的场面。(2)把下面的句子翻译成现代汉语。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。(3)选文中“时运不齐，命途多舛”与“穷且益坚，不坠青云之志”构成了怎样的关系？答案：10.(1)B(解析：“冯唐易老，李广难封”主要表达的是对自己命运不公的感慨，而非对自己才华的自信。作者虽然感叹命运，但随即用后文的自勉来排解，故B项表述不准确。)(2)层层叠叠的山峦耸立着翠绿的颜色，直插云霄；高耸的阁道仿佛流动着红色的彩绘，下临无地（深不见底）。(3)前者是作者对自己命运的感叹和无奈，后者是作者在感叹之后，对自己精神意志的坚定和对未来的美好期许，二者形成了从悲叹到自勉的转折关系。【第四部分作文部分】(共1题，38分)阅读下面的材料，根据要求写作。沧海桑田，岁月更迭。在时光的长河中，总有一些东西在悄然改变，也有一些东西始终坚守。有的东西在变，比如交通工具从马车到高铁，沟通方式从书信到视频，居住环境从平房到高楼；有的东西不变，比如中华优秀传统文化的根脉，赤子之心的纯粹，对真善美的追求。有的东西在变，比如我们的容貌、性格、认知；有的东西不变，比如对家人的爱，对朋友的义，对梦想的执着。变与不变，构成了人生的辩证法。变是时代发展的潮流，不变是我们在激流中站稳脚跟的基石。请以“变与不变”为话题，结合自己的生活经历或观察，自拟标题，写一篇不少于600字的作文。要求：①内容具体，情感真实；②文中不得出现真实的校名、人名；③书写规范，卷面整洁。评分标准：一等文（34-38分）：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，有文采。二等文（27-33分）：切合题意，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。三等文（21-26分）：基本切合题意，中心基本明确，内容尚具体，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺。四等文（15-20分）：不太切合题意，中心不够明确，内容空洞，结构混乱，语言不通顺。五等文（0-14分）：严重偏离题意，文不对题，结构混乱，语言不通顺，或不足600字。四、试卷分析本次2026年江西省中考语文试卷严格遵循《义务教育语文课程标准》及江西省中考语文考试说明的要求，注重基础知识的积累与运用，强调阅读能力的提升，并着重考查学生的语文素养和思维品质。试卷结构合理，覆盖全面。基础部分涵盖了字音字形、成语运用、病句修改、文学常识及古诗文默写，旨在考查学生对语言文字的准确把握和积累