艺术欣赏：领略艺术的美丽激发创造力小学主题班会课件

艺术欣赏：领略艺术的美丽，激发创造力小学主题班会课件01目录01一、艺术的奇妙形式02二、校园里的艺术角落03三、小小艺术家的诞生04四、艺术与我们的校园生活PART01副标题遵守纪律专注课堂文明有礼积极互动，快乐成长一、艺术的奇妙形式遵守纪律·快乐学习·天天向上1.绘画的魔法世界051美术课上，小明用彩色铅笔画出了校园里最美的梧桐树，树皮的纹理和阳光的斑驳都被他捕捉到了画面中。062艺术老师带来了世界各地的民族绘画，同学们"发觉"原来色彩可这样搭配，非洲的动物图案充满力量感。073下课后，同学们在走廊墙壁上"发觉"了新作品，原来是美术社团用废弃纸箱创作的立体画，原来垃圾也能变成艺术品。快乐课间，文明相伴·安全第一，从我做起2.音乐的奇妙旅程081音乐课上，同学们用自制的沙锤和三角铁为《春天在哪里》伴奏，叮叮咚咚的声音让教室变成了欢乐的森林。092午间广播时，校园广播站的小主播们正在介绍上周社团创作的校园歌曲，歌词里有我们学校的滑梯和花坛。103艺术节上，五年级的合唱团用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》，悠扬的音符让全校师生都安静下来。3.雕塑的立体故事111劳动课上，同学们用陶泥捏制校园小景，小红做了操场上的秋千，小刚做了带刺的仙人掌花盆。122校园雕塑角，新添置的《飞翔》雕塑是用废旧自行车零件做成的，同学们每天路过都会比划着飞起来的动作。133美术老师布置了"我心中的校园"雕塑设计作业，同学们用卡纸和吸管搭建了会转的风车雕塑。1校园戏剧社团正在排练《校园奇遇记》，小演员们在教室里用报纸和纸箱搭建场景，把空教室变成了魔法森林。2课间操时，同学们"发觉"走廊墙壁上贴满了戏剧社团的海报，上面有夸张的表情和滑稽的动作。3周末艺术节上，二年级的小朋友用布袋偶表演《小动物找朋友》，布偶们蹦蹦跳跳的样子可爱。从小养成好习惯，健康快乐伴我行！4.戏剧的欢乐时光二、校园里的艺术角落021.墙壁上的艺术141教学楼外墙变成了显著的涂鸦墙，美术社团的同学们用环保颜料画出了会发光的星星和会跳舞的蘑菇。152图书馆的走廊天花板上悬挂着会发光的星星，原来是上学期艺术节手工社团的作品，每个星星都是用废旧光盘做成的。163科学教室的墙面上挂着同学们的实验记录画，把复杂的化学反应变成了色彩斑斓的抽象画。高效学习，快乐成长！2.舞台上的光彩171校园剧场里，五年级的同学们正在彩排校园剧《太空探险》，他们用报纸制作了宇航服，用纸筒做了望远镜。182舞台灯光师小明正在调试追光灯，他说要把最亮的光打在三年级表演《三只小猪》的小演员身上。193剧场后台，同学们在布置场景，用蓝色的绉纱做了窗帘，用金色的闪粉做了星光效果。3.花坛中的艺术201校园西北角的花坛被改造成艺术装置，五年级的同学们用彩色鹅卵石拼出了"梦想起航"四个大字。212每周三放学，花坛维护小组的同学会在这里浇水，他们"发觉"石头拼图在阳光下会闪闪发光。223春季艺术节时，同学们在花坛里种下五彩的波斯菊，花期一个月，成了校园里最漂亮的"花朵画展"。4.音乐的流动空间231校园广播站的同学们正在调试新安装的蓝牙音箱，它们会把音乐传到操场的每个角落。242音乐教室的走廊尽头，有一个的音乐墙，同学们可在这里触摸不同材质的乐器模型。253午间休息时，同学们会聚集在操场""的音乐角，那里放着一个会自动播放的音乐盒，每天都会换一首新歌。安全伴我行·快乐每一天三、小小艺术家的诞生26可编辑27可修改28小学生安全牢记心中，快乐伴我成长1.从观察开始291在自然课上，同学们用放大镜观察树叶的脉络，"发觉"每片叶子都是独一无二的艺术品。302美术课上，老师带我们观察校园里的蚂蚁搬家，同学们用黏土制作了蚂蚁的艺术写生。313音乐课上，同学们闭上眼睛听雨声，然后用打击乐器创作了《雨滴交响曲》。安全出行，快乐成长——做文明交通小使者2.用双手创造321劳动课上，同学们用废弃的矿泉水瓶制作了会旋转的风车，每个风车都画上了不同的表情。332科技节上，同学们用乐高积木搭建了会动的校园场景，操场变成了会讲故事的立体画。343手工社团的同学们正在用毛线编织校服挂饰，每个人的作品都像一件独特的艺术品。3.艺术的魔法时刻351在美术教室，老师用魔法般的手法把普通的画纸变成了会发光的海报，同学们都惊呆了。362音乐课上，老师用简单的音符魔法，让枯燥的乐理知识变成了有趣的旋律游戏。373校园艺术角，同学们"发觉"原来普通的纸箱经过折叠、彩绘，就能变成可爱的""和太空船。4.分享的快乐381班级艺术角，同学们轮流展示自己的手工作品，每个人都成了小小艺术家。392校园艺术节上，同学们把作品挂在走廊，放学时"发觉"原来自己的画作吸引了这么多同学驻足。403艺术社团的同学们正在准备义卖，他们说要把艺术的快乐分享给更多人。团结协作·快乐成长·贡献力量PART04/COLLECTIVELIFE共同合作，分享快乐四、艺术与我们的校园生活1.艺术课上的"发觉"411在美术课上，同学们"发觉"原来教室的窗户可变成一幅会变化的画，阳光照进来时颜色会改变。422音乐课上，老师教我们用教室里的物品创作打击乐器，纸盒变成了非洲鼓，塑料瓶变成了沙锤。433劳动课上，同学们用废弃的校服布料制作了校园地图，每个地点都用不同的颜色和图案标记。人人为我，我为人人——共建美好班集体2.艺术让校园更美441校园改造时，同学们参与设计了新的校园标识，让整个校园都变成了艺术作品。452校园节庆活动中，同学们用艺术创作装饰教室，每个班都变成了会呼吸的画卷。463校园环境日，同学们用废旧材料制作了环保艺术装置，让保护环境的理念变得生动有趣。“众人拾柴火焰高，集体的力量是无穷的”3.艺术让学习更好玩471数学课上，同学们用几何图形创作了校园建筑的艺术拼贴画。482科学课上，同学们用实验器材制作了会发光的电路画，把枯燥的知识变成了有趣的艺术。493语文课上，同学们用绘画辅助理解古诗意境，把文字变成了会动的画面。4.艺术让校园更温暖501校园心理