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浙江省2022年选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一考试大学语文答案解析一、选择题(每小题1分,共20分)1、D【解析】:“是以太山不让土壤,故能成其大”一句出自李斯的《谏逐客书》。2、B【解析】:出自左丘明的《郑伯克段于鄢》:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。”译文:小人的母亲,没喝过您做的汤,请允许我拿来给她尝尝。遗:赠给,这里是留给的意思,故选B。3、C【解析】:A选自《氓》“泮”通“畔”B选自《冯谖客孟尝君》“责”同“债”C选自《答司马谏议书》,考虑到这是合理的就采取行动,没有通假字D选自《前赤壁赋》“属”通“嘱”,原是注、酌的意思,引申为劝酒故选A。4、B【解析】:B项“马到成功”为动宾式结构。ACD都是“主谓+主谓”的并列式结构。故选B5、C【解析】:A美轮美奂;B不胫而走;D筚路蓝缕6、C【解析】:“建安七子”是汉建安年间七位文学家的合称,包括王粲、孔融、陈琳、徐干、阮瑀、应场、刘桢。其中“王粲”被誉为“七子之冠冕”。这七位大体上代表了建安时期除曹氏父子(即曹操、曹不、曹植)外的优秀作家。故选C7、B【解析】:A项出自曹植的《增白马王彪并序》,B项“竹喧归浣女,莲动下渔舟”出自唐代王维的《山居秋暝》;C项出自谢眺的《晚登三山还望京邑》D项出自陶渊明的《饮酒》(其五)。故选B8、A【解析】:《吕氏春秋》是由秦国丞相吕不韦集合门客编撰的一部杂家巨著。9、C【解析】:《小山乐府》是元代张可久创作的散曲。张可久,号小山。范成大是“中兴四大诗人”诗人之一,代表作品有《四时田园杂兴》等。10、C【解析】:C项出自李清照的《声声慢.寻寻觅觅》。李清照,号易安居士,宋代女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。故选C11、D【解析】:《牡丹亭》是明代汤显祖创作的传奇作品。12、A【解析】:A中的《老残游记》是清末文学家刘鹗的代表作。13、B【解析】:袁宏道,明代万历十九年进士,明代文学反对复古运动主将,反对“文必秦汉,诗必盛唐”的风气,提出“独抒性灵,不拘格套”的性灵说。14、A【解析】:A胡适、梁实秋是属于新月派的诗人。新月社是中国现代文学史上影响较大的一个文学社团,它于1923年成立于北京,是五四以来最大的以探索新诗理论与新诗创作为主的文学社团。该社活动在1927年春迁往上海,1933年结束,主要成员有胡适、徐志摩、闻一多、梁实秋等人。故选A。15、B【解析】:B、《家》的主人公是高觉新,《子夜》的主人公吴荪甫,祥林嫂是鲁迅短篇小说《祝福》中的角色,周萍则出自曹禺的《雷雨》。故选B。16、C【解析】:A项《原野》作者是曹禺,B项《人生》的作者是路遥,D项《红烛》的作者是闻一多。故选C。17、D【解析】:D选项“含泪的微笑”是美国作家欧·亨利的写作风格,是作品喜剧形式和悲剧内涵的有机结合。其特点是夸张、幽默甚至荒诞的艺术方法。故选D。18、D【解析】:A项中的雨果是法国作家,B项中的裴多菲是匈牙利诗人,C项中的福楼拜是法国作家。故选D。19、A【解析】:《警察与赞美诗》是美国作家欧·亭利的短篇小说。《吉檀迦利》是印度作家泰戈尔创作的诗集,这部宗教抒情诗集,是一份“奉献给神的祭品”。《悲惨世界》是法国作家维克多·雨果的长篇小说。《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的长篇小说。故选A20、D【解析】:函是指不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题,请求批准和答复审批事项时所使用的公文。故选D。二、填空题(每小题1分,共20分)21、言笑晏晏22、后皇嘉树23、直挂云帆济沧海24、人有悲欢离合25、厩马肥死弓断弦26、楚天千里清秋27、姚鼐28、结着愁怨的姑娘29、艾青30、巴尔扎克31、果实结的早而且多32、使动用法33、意动用法34、表被动35、拟人36、提请37、保障38、勒令39、鉴于40、核准三、阅读分析题(本题共有13小题,共40分)(一)古诗词鉴赏41、作者从介绍杜甫的身份和经历两个方面来描写诗人,前两联讲述杜甫不仅仅是诗人,更是一位忧国忧君的爱国诗人,他致力于为国尽力、为国效忠。尽管在离乱中,也不忘忧心人民和国家,是一位伟大的爱国诗人。评分标准:答出“身份”和“经历”各得1分,共2分。42一是遭到猜疑忌恨,二是指杜甫诗歌忠实反映当时的社会和人民生活,被誉为“诗史”,说明他的诗能够真实的反映历史。评分标准:两种评价各2分,共4分,若只写评价,未结合诗歌进行分析,每点只能得1分。【注释】:1.南池:在今山东济宁。杜少陵;即杜甫。杜甫曾居住长安南郊杜陵附近的少陵,自称少陵野老。2.薄宦:低微的官,即小官。沉沦:沦落。稷契:传说为舜时二贤臣,稷管农业,契管教化,在此是作者借杜诗“许身一何愚,窃比稷与契”中杜甫的自比来赞颂杜甫。3.社稷:古代天子祭祀的土地神和谷神。后用指国家。4.直将:只将。歌哭:指杜甫忧国忧民、悲壮苍凉的诗作。老风尘:衰老在风尘仆仆的羁旅漂泊之中。5.诸侯宾客:指杜甫在成都时曾以检校工部员外郎的官衔参严武节度使幕府,任参谋。诸侯,严武任剑南节度使,地位略当于古代的诸候,故以相喻。犹相忌:指杜甫受到节度使幕府中同僚的猜忌,因而不安于位,仅数月就辞职了。6.信史文章:指杜甫诗歌忠实反映当时的社会和人民生活,被誉为“诗史”。信史,真实的历史记载。7.一饭:一餐饭。何曾忘君父:不曾忘记君王的恩泽。【译文】:杜少陵先生不仅仅是一个诗人,他虽然官职低微、一生不得志,却有稷、契一样不平凡的心身。离乱中对人民的生死、国家的存亡独自忧心忡忡,直到将要老死干颠沛的风尘中,还在用诗歌倾泻悲愤。在好友严武手下做官犹遭同僚忌恨,而真实可信的诗文则自能体现他真正的才能和诚心。每顿饭都不忘君王的恩泽,值得敬爱的是一个读书人终成了爱国的忠臣。(二)文言文阅读解析43.(1)比:并排,靠近、挨着(2)状:描述(3)第:仅仅(4)嗣:接续,继承44.子城西北隅/雉堞圮毁/蓁莽荒秽/因作小楼二间/与月波楼通。45.作者以竹楼自喻,流露自己屡遭贬谪的愤懑。“与我同志“之人指的是可以理解他的“屈于身分不屈其道,任百谪而何亏”的品格的人。交中“竹”是作者人格理想的象征,“楼”是作者心灵的宅邸,作者如竹楼般卑小,但拥有竹的高洁,做到昂然自信和恬然自安。评分标淮:“屈于身分不屈其道,任百谪而何亏”1分,作者的志向1分,结合文章分析,语句通顺1分,共3分。【译文】:黄冈地方盛产竹子,大的粗如椽子。竹匠剖开它,削去竹节,用来代替陶瓦。家家房屋都是这样,因为竹瓦价格便宜而且又省工。子城的西北角上,矮墙毁坏,长着茂密的野草,一片荒秽,我于是就地建造小竹楼两间,与月波楼相接连。登上竹楼,远眺可以尽览山色,平视可以将江滩、碧波尽收眼底。那清幽静谧、辽阔绵远的景象,实在无法一一描述出来。夏天宜有急雨,人在楼中如听到瀑布声;冬天遇到大雪飘零也很相宜,好像碎琼乱玉的藏击声;这里适宜弹琴,琴声清虚和畅:这里适宜吟诗,诗的韵味清雅绝妙:这里适宜下棋,棋子声丁丁动听,这里适宜投壶,箭声铮铮悦耳。这些都是竹楼所促成的。公务办完后的空闲时间,披着鹤氅,戴着华阳巾,手执《周易》一卷,梦香默坐干楼中,能排除世俗杂念。这里江山形胜之外,只见轻风扬帆,沙上禽鸟,云烟竹树一片而已。等到酒醒之后,茶炉的烟火已经熄灭,送走落日,迎来皓月,这也是谪居生活中的一大乐事。那齐云、落星两楼,高是算高的了;井干,丽谯两楼,华丽也算是非常华丽了,可惜只是用来蓄养妓女,安顿歌儿舞女,那就不是风雅之士的所作所为了,我是不赞成的。我听竹匠说:“竹制的瓦只能用十年,如果铺两层,能用二十年。”唉,我在至道元年,由翰林学士被贬到滁州,至道二年调到扬州,至道三年重返中书省,咸平元年除夕又接到贬往齐安的调令,今年闰三月来到齐安郡。四年当中,奔波不息,不知道明年又在何处,我难道还怕竹楼容易败坏吗?希望接任我的人与我志趣相同,继我爱楼之意而常常修缮它,那么这座竹楼就不会朽烂了。咸平二年八月十五日撰记。(三)文学类文本解析46.比喻、拟人。把葡萄喝水比作“小孩嘬奶”,仿佛能听到葡萄像小孩子一样呼喊:“我渴了,我要喝水!”亲手种植葡萄的作者仿佛母亲一般,慈爱地看着自己的“孩子”一点点长大。47.挖窖、筑土、施肥、浇水。作者并非对所有葡萄生长的月份进行详细地描写,详写葡萄生长的月份是因为这些月份是葡萄生长过程中最有情味的部分,是整个葡萄园生命涌动的时刻,也是最能让人为看见自然生命而感动的时刻。48.①写梨花、苹果花是为了衬托果园的繁忙,衬托出葡萄花的生机。②文中写梨花像雪一样厚重,苹果花如月亮一般美丽,花期很长与葡萄花小、颜色淡黄、花期短形成对比。④作者本来写葡萄花,但却又写到苹果花和梨花,最后又用衬托、对比等手法将三者联系起来,给读者一种似断实连,字里行间含有一种诗意的表达效果。(四)下定义解析49.数字经济是一种以数据资源为关键要素,以现代信息网络为重要载体,以信息通信技术的有效使用作为效率提升和经济结构优化重要推力,促进公平与效率更加统一的经济形态。【解析】:由材料第一句,可以找出邻近的属概念“经济形态”,并提炼出其功能“促进公平与效率更如统一”;第二句为“数字经济”的作用和影响,可以省去:第二句提炼出“现代信息网络是数字经济的重要载体”,并改造为“以现代信息网络为载体”:第四句提炼出“信息通信技术的有效使用”“数字经济效率提升和结构优化的重要推动力”,并重组为“以信息技术的有效使用作为效率提升和经济结构优化重要推力”。将上述提炼,重新组合即可。(五)改错题解析50.(1)“战术”改为“战略”;(2)“必定”改为“必然”;(3)“攻击”改为“攻克”;(4)“各自为政”改为“各司其职”。【解析】:(1)用词不当。“战略”是指定的一种全局性的有指导意义的规划和策略,而“战术”是一种解决问题的手段。(2)用词不当。“必定“重在强调说话人对事物的推测或判断。“必然”强调事理上的确定不移或客观必然。(3)动宾搭配不当。与“难题”搭配的动词应该是“攻克”。(4)用词不当。各自为政:各自按自己的主张办事,不互相配合。比喻不考虑全局,各搞一套。各司其职:每个人尽自己的职责,做好所承担的工作。(六)应用文阅读解析51.①突破②损失③杞人忧天④未雨绸缪(评分标准:每点1分,共4分,出现错别字不给分。)52①因为在小科学时代学科间广泛存在发展梯度,而信息流通与获取并不便捷。②小科学时代学科周围匹配的知识,人才与资源都很少,并不易对“科学成果”进行模仿。(评分标准:每点1分,语言流畅1分,共3分。)53.①在大科学时代,规范真空状态下极易出现群体失范现象,而科技伦理可以最大限度防范科技领域出现群体失范。②第四次工业革命正渐次展开,不确定性离我们愈近,当下科技伦理问题日益突出。③科技伦理的目标则是最大程度上捍卫共同体的行为底线,促进实现科技成果剩余风险最小化的目标。(评分标准:每点1分,共3分。)四、写作(一)应用文写作54.【示例】西泠学院关于表彰医学院核酸检测志愿者卫生队的通报各二级学院、班级:由于近期新冠疫情形式严峻,我市开展了全市范围的核酸检测。我校积极响应市政府号召,组织全校师生进行为期七天的核酸检测工作。由于我校师生人数众多,每日需要检测的人数达几万人。在此期间,我校医学院的学生们自发组织了核酸检测志愿卫生队,他们每日凌晨五点便起床准备核酸检测工作,包括核酸检测、场地布置、维护秩序等,体现了任劳任怨、无私奉献的志愿者精神和作为医学生的担当和承担风险精神。经学校研究,决定对本次的志愿卫生队进行表彰,望我校学生积极学习这种勇于奉献的志愿者精神。疫情当前,在国家与学校需要的时候,希望我校有更多的学生积极参加、投身志愿服务工作,共渡难关,共创良好风气。附件:《西泠学院医学院核酸检测志愿者卫生队名单》西泠学院(章)2022年4月23日评分标准:①标题2分(未居中书写扣1分,标题不严谨扣1分,2分扣完为止)。②主送机关2分(无冒号扣1分,未顶格扣1分,2分扣完为止)。③通报缘由3分。④事迹描述3分。⑤通报决定3分。⑥通报的希望和要求3分。⑦落款2分⑧落款日期2分以上③至6点中,每点均需围绕材料描写,若语句不通顺扣1分,未涵盖材料内容扣1分,脱离材料内容扣1分,每点3分,扣完为止。(二)文学写作55.立意:实践的必要性和重要性,青年要重视运用和操练,丰富人生经历,确定人生目标。写作切入点:①理论与实践:可以围绕古今中外脚踏实地,勇于开拓,投身实践做出重大贡献的人物。可以写理论结合实践,将理论灵活运用到实践中的名人事件;可以写理论与实践的对比,只重视理论

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