2027届维西傈僳族自治县数学六年级第一学期期末达标测试试题含解析

2027届维西傈僳族自治县数学六年级第一学期期末达标测试试题一、选择题。（选择正确答案的序号填在括号内）1．把1个半径是8厘米的圆剪成两个半圆，周长增加了（）厘米。A．32 B．16 C．25.12 D．12.562．某气象台要表示一天中气温的变化情况,采用()最合适。A．统计表B．扇形统计图C．条形统计图D．折线统计图3．有8块完全相同的蛋糕，其中的4块平均分给7个男生，另外4块平均分给5个女生，一个男生和一个女生相比，（）分得的蛋糕多。A．男生 B．女生 C．一样多4．请找出既满足分子与分母的积是24，又满足分子与分母的和为奇数的所有真分数，这些真分数的和为（）．A． B． C． D．5．两个多位数被两个纸板挡住了，只露出了最高位上的数字（如图），两数比较（）A．甲数大B．乙数大C．无法确定6．用小正方体搭成如下图形状，一共要用（）个小木块。A．11 B．10 C．9 D．87．下列四个图形，按对称轴的条数从多到少依次排列，顺序正确的是（）。A．dbcaB．cabdC．bacdD．acbd8．一辆汽车往返于淮安和南京高速之间，去时的速度是40千米/小时，返回的速度是60千米/小时。这辆汽车往返的平均速度为（）千米/小时。A．50 B．45 C．48 D．前三种答案都不对9．把一个比化简成最简整数比的依据是()。A．比的意义B．比和除法的关系C．比的基本性质二、填空题。10．（1）如果用整个圆表示全班同学，喜欢喝矿泉水的有8人，喜欢喝牛奶的同学有_____人．（2）喜欢喝可乐的人数比喜欢喝饮料的少_____%．11．一个长方体的高如果增加2cm，就成为一个正方体(如下图)，这时表面积就比原来增加了．原来长方体的体积是_____．12．2300d＝（）45d＝0.71＝（）L0.48L＝（）mL13．0.4的倒数是（______），（______）没有倒数。14．填上“＞”“＜”或“＝”。（1）________（2）________115．1张桌子和8把椅子的总价1800元。椅子的单价是桌子的，1800元如果全买椅子，能买（_____）把；如果全买桌子，能买（_____）张。16．一个八位数，最高位上是最小的合数，百万位上是最小的质数，千位上是最大一位数，其他数位上都是0，这个数写作（_______），改写成用“万”作单位是（_______）．17．当梯形的上底逐渐缩小到一点时，梯形就转化成______；当梯形的上底增大到与下底相等时，梯形就转化成______．18．把1张纸的平均分成3份，每份是这张纸的________？19．小数化成百分数的方法：可以把小数化成（___）的分数，然后再把它写成（___）．还可以把小数的小数点向（__________），位数不够时，用（_________），同时在后面加上（_______）．20．一堆沙子先用去一半，再用去这堆沙子，还剩下这堆沙子的．21．（_______）厘米比120厘米多；120米比（_______）米少。22．100克盐溶解在1000克水中，盐和水的质量最简整数比是________，盐和盐水的质量最简整数比是________，比值是________．23．一根绳子长10米，如果用去，那么还剩（______）米；如果用去米，那么还剩（______）米。三、计算题。24．直接写出得数．1.25＋7.75＝0.8＋20%＝－＝8＋5×0.5＝(-)×12＝5.25－＝25．解方程或比例：（1）4X=7-3X（2）4.8：12=X：26．简便计算（要求写出简算过程）++0.25﹣27××0.75+÷4四、按要求画图。27．根据下图，完成下面各题。（1）请你把上面的比例尺改为数值比例尺是（）。（2）小明上学的路长（）米。小明从学校到少年宫的路长（）米。（3）在学校的西南方向400米的地方有一个体育馆，请在图上标出体育馆的位置。28．画图能帮助我们分析题目中的数量关系，请认真读题后，画出下题的线段图。在一次大型车展活动中，第一天的成交量为65辆，第二天的成交量比第一天增加了。第二天的成交量是多少？五、解答题。29．一节课有1小时。同学们做实验大约用了整节课时间的13,老师讲解大约用了整节课时间的130．学校图书馆有科技书2000册，故事书的册数是科技书的，故事书的册数又相当于学校图书馆全部书的12.5%，学校图书馆共有图书多少册？31．只列式不计算做一对棱长5dm的正方体玻璃鱼缸（无盖），至少需要玻璃多少平方分米？32．用一张长25厘米，宽20厘米的长方形纸板，剪一个最大的圆，剩下的纸的面积是多少平方厘米？33．甲筐有35千克苹果，甲筐拿出，乙筐拿出后，两筐剩下的苹果一样重，乙筐原有苹果多少千克？34．有甲、乙两个大米仓库。甲仓库原有大米1200吨，当甲仓库的大米运走，乙仓库的大米运走后，如果再从乙仓库取出剩下大米的放入甲仓库，这时两个仓库的大米重量恰好相等。请问甲、乙两个仓库原有大米的质量比是多少？

参考答案一、选择题。（选择正确答案的序号填在括号内）1、A【详解】主要考查学生能用画图的方式理解题意，发现增加了2条直径。2、D【解析】略3、B【分析】用块数÷人数，分别求出男女生分得的块数，比较即可。【详解】4÷7＝，4÷5＝，＜故答案为：B【点睛】本题考查了分数与除法的关系及分数大小比较，分数的分子相当于被除数，分母相当于除数。4、D【详解】积为24，有以下几种情况：1×24、2×12、3×8、4×6，则可能的真分数是，，，，对应的分子与分母的和分别为25、14、11、10，满足条件的所有真分数的和为+=+==故答案为D．5、C【解析】此题只说了两个多位数，没说是几位数，也没说位数是否相同，只凭最高位上一个数字不能确定哪个大，哪个小．【解答】解：不知甲、乙两数是几位数，也不知道位数是否相同，或哪个位数多，所以无法确定甲大还是乙大；故选：C．【点评】此题是考查整数的大小比较，比较两个数的大小，首先要比位数，位数多的数大，位数相同要看相同数位上的数，相同数位上数大的数大．此题位数不能确定，单凭最高数位上的一个数字无法确定哪个大．6、B【分析】从前面观察，从下往上一共有三层，最下面一层有三行，第一行1个，第二行2个，第三行4个，共7个小木块；第二层有2个。第三层有1个。据此解答。【详解】从下面数，最下面一层有7个，第二层有2个，最上面一层有1个。7＋2＋1＝10（个）一共有10个。故答案为：B。【点睛】主要考查你对观察物体（搭建）知识的理解。7、D【解析】略8、C【分析】把甲乙两地的距离看作“1”，则去时用的时间是1÷40＝，返回时的时间是1÷60＝，让求平均速度，平均速度＝往返的路程÷往返的时间，即2÷（＋）。【详解】1×2÷（＋）＝2÷＝48（千米/时）【点睛】本题要注意，可以把两地距离看成单位“1”，也就是当做1，然后用分数表示时间，之后再用路程÷时间＝速度来计算。但是要注意，此题走了个来回，相当于走了2个1，那么总路程就是2。9、C【解析】略二、填空题。10、1666.1【详解】（1）8÷20%×（1﹣10%﹣20%﹣30%）＝8÷0.2×0.4＝40×0.4＝16（人）；答：喜欢喝牛奶的同学有16人．（2）（30%﹣10%）÷30%＝0.2÷0.3≈0.661＝66.1%；答：喜欢喝可乐的人数比喜欢喝饮料的少66.1%．故答案为：16；66.1．11、144立方厘米【解析】略12、2.3；；710；480【详解】略13、0【分析】根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数；求一个数的倒数就是用1除以这个数，0没有倒数。由此解答。【详解】0.4＝，因为×＝1，所以0.4的倒数是；0没有倒数。【点睛】此题考查的目的是理解倒数的意义，掌握求倒数的方法及应用。14、＜＞【分析】（1）分数与分数相乘，分子与分子相乘做分子，分母与分母相乘做分母，能约分的要约分；（2）分数除法的计算法则：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数；（3）异分母分数比大小，先通分，再进行比较大小。【详解】＜＞1【点睛】本题考查了分数乘法和分数除法的基本计算和分数大小比较的方法，其中需要知道异分母分数比大小，先通分，再进行比较大小。15、123【详解】略16、420090004200.9万【解析】这个数写作：4200900042009000＝4200.9万故答案为：42009000，4200.9万．17、三角形平行四边形【详解】略18、【解析】解：故答案为把一个数平均分成若干份，求其中的一份是多少，用除法计算，由此用除以3即可求出每份是这张纸的几分之几.19、分母是100百分数右移动两位“0”补足百分号【详解】略20、【解析】略21、140144【详解】略22、1：101：11【解析】根据要求写出比，注意不要把前项和后项写反了，用比的前项除以后项即可求出比值．注意盐水就是盐和水的质量和．【详解】盐和水的质量比100：1000=1：10；盐和盐水的质量比是100：(100+1000)=100：1100=1：11，比值是1÷11=．故答案为1：10；1：11；23、4【分析】一根绳子长10米，如果用去，把这根绳子长度看作单位“1”，还剩这根绳子的（1－），用乘法求出还剩的长度；这根绳子长度－用去的米数即为还剩的长度。【详解】10×（1－）＝10×＝4（米）10－＝（米）【点睛】此题重在区分分数在具体的题目中的区别：有些表示是某些量的几分之几，有些表示具体的数，做到正确区分，选择合适的解题方法．在具体的题目中，带单位是一个具体的数，不带单位是把某一个数量看单位“1”，是它的几分之几。三、计算题。24、9110.515【详解】略25、X=1X=0.1【详解】略26、1；25；【详解】（1）++0.25﹣＝（+0.25）+（﹣）＝1+＝1（2）27×＝（26+1）×＝26×+＝25+＝25（3）×0.75+÷4＝×（0.75+）＝×1＝四、按要求画图。27、（1）1:20000；（2）200；500（3）【解析】略28、【分析】第二天的成交量比第一天增加了，可知第一天成交量是单位“1”，第二天成交量在第一天的基础上增加，已知第一天成交量，求第二天成交量，据此画图。【详解】画图如下：【点睛】本题考查了分数四则复合应用题，图中要体现已知条件和问题，明确单位“1”，能直观看出数量关系。五、解答题。29、7【解析】130、10000册【分析】先把科技书的册数看作单位“1”，用科技书的册数乘，得到故事书的册数，再把学校图书馆全部书的数量看作单位“1”，用故事书的册数除以它所占的比率即可得学校图书馆共有图书多少册。【详解】2000×÷12.5%＝1250÷12.5%＝10000（册）答：学校图书馆共有图书10000册。【点睛】此题考查分数与百分数的综合应用，明确求一个数的几分之几用乘法，已知一个数的百分之几是多少求这个数用除法。注意题目中单位“1”的变化。31、5×5×5×2【解析】略32、186平方厘米【详解】2520－3.14（20÷2）＝500－314=186(平方厘米)答：剩下的纸的面积是186平方厘米。33、42千克【详解】35×（1-）÷（1-）=42（千克）34、24：25【分析】根据题意可知，用甲仓库原来大米的质量×剩下的占甲仓库的分率