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文档简介
浙江台州市椒江区书生中学2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测道德与法治试题(满分:100分考试时间:60分钟)注意事项:1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分。请将答案写在答题卷上,写在试题卷上无效。2.考试范围:八年级下册第一单元至第三单元。一、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个正确选项,不选、多选、错选均不给分)1.我国宪法明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”宪法的这一规定,确认了我国的(
)A.根本政治制度 B.基本政治制度 C.国家性质 D.根本任务2.每年3月,全国人大代表齐聚北京,共商国是。人大代表由人民选举产生,代表人民行使国家权力。这表明我国的根本政治制度是(
)A.民族区域自治制度B.人民代表大会制度C.基层群众自治制度D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度3.右图形象地说明了(
)
A.权力与责任是相互对立的B.权力需要依法行使,并承担相应责任C.拥有权力就意味着可以享有特权D.制约权力主要依靠道德4.我国宪法规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这表明(
)A.宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力B.宪法是其他法律的总和C.宪法的制定和修改程序比其他法律更严格 D.宪法只规定国家生活中的一般性事务5.某市在老旧小区改造中,充分听取居民意见,合理规划停车位、加装电梯等。这体现了我国国家机构贯彻的原则是(
)A.民主集中制 B.对人民负责 C.为人民服务 D.依法治国6.公民的合法权利受到侵害时,可以依法向人民法院提起诉讼。下列维权方式属于诉讼的是(
)A.小张与商家协商退货B.小李在社区调解下化解邻里矛盾C.小赵向法院起诉要求侵权人赔偿损失D.小王向消防部门举报火灾隐患7.我国公民的人身自由不受侵犯。下列行为中,侵犯公民人身自由权的是(
)A.公安机关依法对犯罪嫌疑人进行拘留B.学校对违纪学生进行批评教育C.超市保安怀疑顾客偷窃,强行对其进行搜身D.父母阻止未成年子女进入网吧8.下列属于公民基本义务的是(
)①遵守宪法法律②维护国家统一和全国各民族团结③依法纳税④参加文学艺术创作活动A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.右图漫画中“高价”转让驾照分数的行为(
)①是违法行为,会受到法律的制裁②是公民正当行使权利的表现③扰乱了正常的交通管理秩序④表明公民权利和义务可以分离A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.权利和义务是相统一的。下列能体现这一观点的是(
)A.张某主动按时足额缴纳个人所得税 B.李某在公共场所大声喧哗 C.王某在网络上随意发布虚假信息 D.刘某拒绝履行服兵役的义务11.我国的基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱。现阶段,我国社会主义基本经济制度包括(
)①公有制为主体、多种所有制经济共同发展②按劳分配为主体、多种分配方式并存③社会主义市场经济体制④人民代表大会制度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.2025年,我国民营经济发展迅速,贡献了50%以上的税收、60%以上的GDP、70%以上的技术创新成果、80%以上的城镇劳动就业。这说明非公有制经济(
)A.是国民经济的主导力量B.是我国经济社会发展的重要基础C.在我国国民经济中居于主体地位D.控制着国家的经济命脉13.毛泽东主席曾说:“没有适当的政权机关,就不能代表国家。”我国行使国家权力的机关是(
)A.人民政府B.人民法院C.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会D.人民检察院14.在我国,行政机关是依据宪法设立的,依法行使国家行政权,组织和管理国家行政事务的国家机关。下列属于行政机关的是(
)A.最高人民法院 B.国务院 C.最高人民检察院 D.全国人大常委会15.监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。其主要职责是(
)A.审判职务犯罪 B.侦查刑事犯罪C.监督、调查、处置 D.批准逮捕犯罪嫌疑人16.某地人民法院依法审理了一起环境公益诉讼案件,判决污染企业承担生态修复费用。这体现了人民法院的职权是(
)A.法律监督 B.行政裁决 C.刑事审判 D.依法行使审判权17.人民检察院在行使检察权时,必须忠实于事实真相,忠实于法律,忠实于社会主义事业,全心全意为人民服务。这表明人民检察院(
)A.是国家权力机关 B.是国家法律监督机关C.是国家行政机关 D.是国家监察机关18.平等是社会主义核心价值观的重要内容。下列观点体现平等的是(
)①众生平等,人人享有同等尊严②法律面前人人平等③相同情况同等对待,不同情况差别对待④人和人之间毫无差别A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④19.自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。下列对“自由”的理解正确的是(
)A.自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么B.自由是法律之内的自由,要在法律允许的范围内行使C.自由是绝对的,不受任何约束D.自由就是摆脱一切规则的束缚20.期盼正义、维护正义,是所有善良人的共同心声。下列行为体现正义感的是(
)A.小刚考试作弊未被发现,暗自庆幸B.小明看到有人欺负弱小,挺身而出并报警C.小丽在公交车上不给老人让座D.小强为了哥们义气,参与打架斗殴二、非选择题(本大题共3小题,共60分)21.(20分)情境分析题阅读下列情境,回答问题。情境一八年级学生小强在浏览网页时,发现有一家网店正在销售“山寨”品牌运动鞋,价格只有正品的三分之一。小强觉得便宜,便下单购买。到货后发现鞋子质量很差,不仅开胶,还有刺鼻的气味。(1)小强的什么权利受到了侵害?(4分)(2)请你为小强提供两条维权的具体建议。(6分)情境二学校组织学生观看电影,小华发现前排同学小刚一直在低头玩手机,不仅影响了自己观影,还因手机屏幕亮光影响了周围同学。事后,小华提醒小刚,小刚却说:“看手机是我的自由,你管得着吗?”(3)请运用“法治与自由”的相关知识,对小刚的言行进行评析。(10分)22.(20分)材料分析题阅读材料,回答问题。材料一2026年3月,第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。会议审议并通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告;通过了关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定。(1)材料一体现了全国人民代表大会的哪些职权?(8分)材料二2025年12月4日是第十一个国家宪法日。某校开展了“弘扬宪法精神,维护宪法权威”主题宣传活动。八年级(1)班的同学们在活动中分享了学习宪法的感悟。小丽说:“宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力。”小明说:“宪法和我们每个人的生活息息相关,我们要增强宪法意识。”(2)请结合所学知识,谈谈你对小丽观点的理解。(6分)(3)作为新时代的中学生,我们应如何增强宪法意识?(6分)23.(20分)探究实践题某校八年级(2)班围绕“权利义务我知晓”开展了一次探究活动,请你参与。【权利义务辩一辩】同学们围绕“权利与义务的关系”展开了辩论。正方观点:权利比义务更重要。反方观点:义务比权利更重要。(1)请你对上述两种观点进行辨析。(10分)【权利义务连一连】在“权利义务连连看”环节,同学们需要将下列行为与其对应的权利或义务连接起来。A.小明将自己的压岁钱捐给灾区B.小华依法主动到税务机关申报纳税C.小丽代表班级参加学校演讲比赛D.年满18周岁的小刚参加了镇人大代表选举①依法纳税的义务②选举权和被选举权③财产处分权④荣誉权(2)请将上述选项与对应的数字序号进行连线。(8分)【权利义务践一践】(3)通过本次活动,同学们认识到,作为国家的小主人,我们要正确行使权利,自觉履行义务。请你就“如何正确行使权利”或“如何自觉履行义务”提出两条合理化建议。(2分)试卷答案一、选择题(每小题2分,共40分)12345678910CBBABCCABA11121314151617181920ABCBCDBABB二、非选择题(共60分)21.(20分)(1)知情权、公平交易权。(4分)(2)①与网店经营者协商和解,要求退货退款;②请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解;③向有关行政部门投诉;④根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁;⑤向人民法院提起诉讼。(答出任意两点即可,6分)(3)①小刚的言行是错误的,他没有正确认识自由与法治的关系。(2分)②法治与自由相互联系,不可分割。法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。(4分)③公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小刚在观影时玩手机的行为影响了其他同学的观影体验,损害了他人的合法权益,已经超出了自由的边界。(4分)22.(20分)(1)监督权、立法权。(8分,每点4分:审议“一府两院”工作报告体现监督权,修改法律体现立法权)(2)①小丽的观点是正确的。宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。(2分)②宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。(2分)③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。(2分)(3)①学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程,理解我国宪法主要内容,着重领会宪法的原则和精神,积极参与宪法宣传活动。(2分)②认同宪法。理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求,让宪法真正铭刻于心。(2分)③践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上,坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。(2分)23.(20分)(1)两种观点都是错误的。(2分)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。(3分)②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权
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