二年级下册语文【阅读与看图写话每日一练】

簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳②松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大多么美好的礼物啊！” 。树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？提示：图上画的是什么人？在什么地方？发生了什一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不直，连声说：“不行，不行！”真美啊！”仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他（经过通过）很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”20．学了课文，你知道我们穿的衣服要经过哪些人的劳动要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人才能摆在我们面前。”①糖②米粉③大米④甘蔗汁、甜菜汁⑤销售⑥送货才能摆在我们面前。”29．读完这两段话，我想起了两句古诗：“”能摆在我们面前。”②孩子听了爸爸的话仔细想了想说：“爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊！”先仔细观察下面的图片，图里都有谁？他们在仔细看下面4幅图，想一想：图上都有谁，天气怎么样？他在干什么？想好后用几句47．在括号里填上表示事物特点的词语填序①从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会仔细观察图片，两只小老鼠做了哪些事？它们有什么有趣但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。①我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。一天中午，小熊来找小猫玩，他们一起做了什“我得想个办法帮它们长。” 《雷雨》节选 仔细观察图画，想一想图上都有哪些小动物，他们之间发在空间站里，是没有办法用普通的杯子喝水的。因为水处于失重状态子倒过来，水也不会往下流。航天员要想喝到水，得使用一种带吸航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事。从喷头喷出的水总是飘浮在空中 提示：观察图片，图上是什么时间？他们在什么地方？②可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里痛，又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。③大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” 不过，要是周围有些草就更好了。”③青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于④到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。青蛙又站在牌塘里的水太少了。” 仔细观察下面的四幅图画，图上都有谁？他们在干什么？①蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因顾客只需付一元钱。”③顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从灵巧()（反义词）轻盈()（近义 用心观察这幅图，想想这幅图讲的是谁的故事，这⑤那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事飞得多高呀！”风筝神气地对风说：“怎么样，你那样卖力气，谁也不赞扬你。我不花。可大家都夸我。”羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起120．第二段中第句写出了后羿射下参考答案：于是，我们俩手牵手来到了附近的星沙公园，找到跷跷板坐边高，一下子右边高。我在跷跷板上看见了公园里有高大挺【详解】本题考查书面表达能力。一般可以根据后面的标点符号是否为句号、感叹以上四种标点符号即可判断为一句话。题目的文段中出现了4个问号，因此可以判断开的是野花；通过“树木吐出点点嫩芽”可知春天是树木吐出毛；“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？”将野花文章的意思，春天既有眉毛，也有眼睛，还会弹琴，像是星期天的上午，妈妈生病了，一直躺在床上。就给妈妈倒了一杯水，让妈妈喝，小丽看妈妈还是不舒妈高兴地笑着说:“我的宝贝长大了，真是一个懂事孝顺的好孩子。”【详解】本题考查看图写话的能力。观察图片，说说图上画的是什么人？在什么地方？发生了中女孩手中端着一杯水，递给了躺在床上的女士，再结合奖、孝顺、高兴，可以由此联想来写。展开合理想象，加细土。他站到几步之外仔细看看，觉得不直，连声说：“不行，不行【详解】考查看图写话。第一步：看图片的中心内容拿到图画后不要急于动笔，先第二步：仔细观察图片细节确定好图片中的主要事件后，根据事件推测时间，应是在春节的时候，小朋友们相聚在第三步：提炼内容要素在草稿纸上写出写话时需要用到的可以写清楚时间、地点、人物、事件，想一想小朋友“奇怪”的意思是稀奇罕见，异于常态；感到出乎意料，难以理解；表示惊讶。“奇怪”的近义词有：古怪、奇特、怪异、异常、诧异、惊奇。从句子“看到门前开着一大片五颜六色的鲜花”可知生不知道里面一粒粒的籽是什么？就去问松鼠太太，到面是空的，松鼠太太发现邮包上有个小洞，春天的时候前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：‘这是谁在我家门前种的花？真美啊！’”小明什么也没想，一个箭步冲了上去，扶起老奶奶笑着说：“好孩子，谢谢你！”小明说：“不客气，奶奶！”【详解】图画所展现的是下雨天，一位老奶奶摔倒了，一位小学生上前把老奶奶搀扶结合语境，描述的是一块糕，它并没有特别结合语境，我们要表达的是糕的制作过程中动的过程，而不是达到某个目的的方式。因此，“经过一粒种子,到了秋天就可以收获很多的粮食。虽含着农民的血汗。诗句强调了每一粒粮食都来之不易，都力。它提醒我们要珍惜食物，尊重劳动，不浪费一粒米、作衣物的布匹。纺纱和织布是衣物制造中不可或缺的两综上所述，我们穿的衣服要经过农民伯伯种棉花、放学了，小明大口大口地吃着香蕉。不久，香蕉就被他在了地上。这时，他发现一位环卫老爷爷正在满是垃圾的大满头大汗，却没有叫过一声苦。小明红了脸，想：做环卫工垃圾扔到地上，环卫老爷爷不就更累了吗？想完，他急忙跑【详解】略动，才能摆在我们面前。说：‘是把大米磨成粉做的，还加了糖。’爸爸说：‘是需要农民种植稻子和甘蔗或者甜菜；稻子经过加工变成大米，变成米粉，故选②；农民种植收成的甘蔗或者甜菜经过榨汁成糕经过包装就可以送货，故选⑥；然后可以销售，故选⑤；最后本题是一道开放性题目，要从生活中寻找类似的例子。我们要对选定的物品的劳动过程进行描述，解释工人首先对购买的木材下料，然后用机器刨槽，接着进化、分割、喷漆、滚印（字）检验、打包封口、装箱入自己的孙儿，心里一下子好了许多，还露出了一知丝微笑。对小红说：“谢谢我的乖孙儿！”小红连忙说：“不用谢！不用谢补补身子。”【详解】略“平平常常”为AABB型，仿写即可，如：方方面面、干干净净、明明白白等。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”意思是：有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀？说明了农民伯伯种粮食非常辛苦。架在小河两岸的桥被摧毁了。汀的这边的小动物想让河让这边的小动物修，就这样，桥就没人修了，小兔子桥的呀！这时隔不久，河东的大象站出来说：“河水不深，让我帮小动物们过桥吧！”河西的长颈鹿也这么说。于是，它们互相合作，搭了一座桥然，大象它们很累也很困，但是能帮到大家【详解】略常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”“爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊！”33．B结合第②自然段中“孩子听了爸爸的话仔细想小猴子安慰它说：“别着急，我有办法。”说完，小猴子便迅速取下来递给了小刺猬。小刺猬高兴极了，连忙对小猴子说：“谢谢你！"【详解】略个字虽然形状相似，但它们的意义和用法却截然不同。“景色秀丽”表达的意思是风景迷人，但并不能突出珠穆朗玛峰的巍峨高大。三峡：山峦连绵不断、遮天蔽日，水道则根据季节变化展西湖：以其古迹遍布和山水秀丽而著称。湖星期天的早晨，天气格外晴朗，瓦蓝瓦蓝的天空上坐在书房专心致志地写作业呢！不一会儿，只见白云宝聚越多，最后变成乌云密布，黑沉沉地仿佛快压到头顶越大，最后大雨如注，豆大的雨滴调皮地跳到了地上风刮得东倒西歪，仿佛在向小刚求助：“救救我，救救我！家。还帮着李阿姨把这些湿漉漉的衣服重新服送到李阿姨手里，李阿姨全家都表扬小刚助人为乐呢！【详解】略从“元宵节，看花灯”“清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫香满堂飘。”可知，元宵节看花灯，清明节们看见了，都急急忙忙地跑到池塘边，大象用他的长鼻子扎火苗不甘心的熄灭了。小熊手提大水桶，飞一般往返于池塘起一桶水向熊熊燃烧的大火泼去，桶底碰着干净的上衣，它躺在草地属上放松休息。小朋友们！我们一定要爱护自己【详解】略“黄河奔”这里的“奔”的正确读音是“bēn”奔腾相符合。“长城长”这里的“长”读音为cháng，意思是两点之间的距离大。神州大地有数不尽的美丽山川，每一片土地都蕴藏着自然兔走着走着，突然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，下起兔说：“不用谢！”然后，他又让小蜜蜂、但他的心里很开心，因为他帮助了其他小动物。这时，雨停了，妈要了一根晾衣绳，把它挂在两棵大树之间，再把湿了公对小兔直伸大拇指，小兔说：“这是我应该做的。”【详解】略称也有很多，如：“丝绸之国”“瓷器之国”“诗国”“东方腾飞的巨龙”根据句子“黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸”可知选取了“黄河、长江、长城、珠峰”了！突然，小刚飞起一脚，把球踢到花盆上了，花盆碎了和小敏急了，怎么办？忽然，他们往家里跑去，他们要干们捧着两盆美丽的花向王奶奶家走去，原来他们要把自家王奶奶家，把事情的经过一五一十地告诉了王奶奶，并真地说：“你们真是诚实的好孩子。”【详解】略排比句：指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或案不唯一，合理即可。文章中的描写让人感觉到喜鹊一家的鹊阿姨的教育方式也很有创意，这些都可能激发读者的喜爱家的生活有趣且充满爱，那么我的答案就是喜欢喜鹊一家。中的描写所打动，或者有其他的原因导致我不喜欢喜鹊一家们没想到这个这么甜，就大口大口地吃了起来，它们吃得津块西瓜吃得干干净净。最后看着这剩下的皮，动了动脑筋，点子，然后他们发现瓜皮做成了一个翘翘板，它们其中一只【详解】略子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱”可知，其中AABB是苍耳：一年生草本植物。春夏开花，绿色，果实倒卵形从“我们蹦蹦跳跳的时候”可知，这里写我们蹦蹦跳从“进很深很深的水里”可知，水里面很深，我们会被淹结合选文和课文的理解，写出你对小虫子喜理即可。示例：不喜欢，因为小鸟是虫子的天敌，看！”我开心地说，“我们在这棵大树旁种小树苗吧！”小明先一个坑，然后我将小树苗放进去，用两只手扶着，小明在【详解】略主”从加点词语三个“欢呼”可知，本句是个排比句，强烈可知，两句话都以感叹号结尾，说明语气比较强烈；从发现了站在身后的妈妈，所以孩子们理所当然地把美丽的准备一下。”第二天，小老鼠球球、闹闹、淘淘兴地走在前面，中间的闹闹拿着一张卷子，后面的球球紧紧地握着支钢笔，它们说说请他们进去了，进入了考场，它们选了第二排的第一桌坐下来，它们心里都想着一定要考个一百分，回家后妈妈一定很高兴。考试开始了，闹闹把卷子平放在桌面上，考场的老师一道题一道题的念着，他们三个一道题一道题的做着，该用铅笔做题的时候就用淘淘抗来的铅笔，该用钢笔做题的时候就用球球拿来的钢笔，就这样他们一道题人，把四个小组的卷子都收走了放到了老师的面前，过了十分钟，老师把卷子发到了回家后闹闹把考试的成绩告诉了妈妈，妈妈很开心，给他们买了3个玩具作为奖励。【详解】略伸：1.（肢体或其他物体）舒展开或向一定方向延展。2.（使冤屈得到）表白使事文中“我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰”，“懒腰”前的动词应该用“伸”，意思由“亮亮的”可知这里的动词应该用“擦”；由“如果能小心地跳到狗的身上”“我们就可以所以这里的动词应该用“跳”。如果运气好还能乘着“特快列车”去旅行呢，一天中午，小猫吃完饭正在洗碗。这时，小熊来的小河呢？小猫回到家里刚一打开门，水就流了出个毛病。”【详解】本题主要考查对图片内容的观察、想象能力以及语言组织、表述能力。解答时，需要观察图片中存在的人、物及其周围环境，思考最后枯死的故事，表达了违反事物的发展规不好意思地对小兔子说：“对不起，你坐吧！”小刺猬转身不怕刺，你和我一起坐吧！”小刺猬和小兔子听了小乌龟的话，都觉得这是个好办法。【详解】这道题考查看图写话。图中画的是兔子、乌龟和刺猬，刺猬坐下时把兔子扎到了，于是刺猬打算离开，让兔子自己坐，这时乌龟叫住了【详解】略“就可以分辨北方和南方。”读句子“北”：方向，早晨面对太阳，左手的一边，与“南”“要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。”“北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。”“太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边，地上的树影正鼻子的猪头。游戏开始了，小东先用一块布蒙住了自己的眼睛，然后拿着猪鼻子，小心的向黑板走去，只见他向左边摸摸，又向右边摸摸，最后总算确定了鼻子的部位，把猪鼻子贴了上去。结果他却把鼻子贴到了小猪的脸上。同学们乐的哈哈大笑起来。【详解】略(2)黑沉沉透过窗，只见(4)沙，沙，沙(5)往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。夏天的雨多是疾风暴雨：乌云满天，一阵大风吹来，树枝如烟如云的水雾。一会儿，天空好像挂满了一串串珠帘①~③自然段中“满天的乌云”“树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫”“忽然一阵大风、树枝、蜘蛛、闪电、雷声这些自然景象来表现雷雨前的情景。④~⑤自然段“雨下结合第②自然段的句子“忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只我见过这样的雨。当时的情景是这样的：天空仿佛被着豆大的雨点密集地砸在地面上激起了一片片水花，街道上小小的溪流，远处的建筑物在雨中变得模糊不清，只能看到匆忙赶路，有的撑着伞，但伞在狂风中几乎失去了作用，身辆行驶缓慢，雨刮器快速的摆动，却仍然难以看清前方的道来，只见他两只眼睛死死地盯着小羊，嘴巴张得大大的到大灰狼，吓得两腿发软。它想：我要想个办法把它赶出来。突然，小羊倒在了地上。大灰狼看着倒在地上的【详解】略此判断出，本文共有3（三）个自然段。方便：便利的、省事的。引申为随机乘便、大小便等意仔细阅读文段的内容，从第一自然段的内容可知，该段主要讲天员是如何喝水的；阅读第二自然段内容可知，该段主要讲如：我不愿意生活在太空，因为在太空上生活太小军说：“你的‘水枪真管用，谢谢你！”大家互相帮助与合作，【详解】略（1）由文中第①自然段“大象站着睡觉的（2）由文中第②自然段“可是，大象的耳朵跳舞，吵得他又头痛，又心烦。最后，大象还是把他的结合全文，“人家是人家，我是我。”意思是他和你是不一样的，不能光听别人的话，你得做自己。每个人都有自己的特点，我们应该正确的忽然一阵大风吹来，小白兔没有拿紧气球上的绳子，气球飞在天空上越飘越高的气球，它心里急得连耳朵都变成“八字”形的身影时，小鸟姐姐飞来了，她正想找小白兔玩。小鸟姐姐红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石，小【详解】略老牛因为泥塘周围没有草不想买泥塘的相关内容泥塘周围长出绿茵茵的小草的原因，在第③自然段青96．范文：暑假里的一天，小贝去公园里踢足球。他来到了他知左一脚，右一脚，一下来个飞球，一下来个快速旋转球。他玩的可高兴了，累的满头大汗。突然，他飞起一脚，只见球远远飞去砸中了一位行人，小贝大吃一惊，连谁把球踢到了我的屁股啊！疼死我了。”转身一看，超级道校“脚”——小贝抱着足球气喘吁吁地跑来，超级足球迷小丁两眼冒光看着小贝。小贝连声道歉“对不起。”小丁连连摆手专说：“没关系。”小丁抬脚要走，“等一下”小贝说。小丁大吃一惊心想：“他想干什么，是不是想打我？”小丁转身就跑，小贝连忙追上去说：“我把你身上的土拍干“好啊！欢迎你加入我们的足球队，我们一起去踢足球吧！”通过小贝的指导和小丁的学习，小丁成了一名优秀的足球队员，还参加了学校的足球赛呢！在属球场上，他们成了一对“黄金搭档”，他们真是不打不相识啊！【详解】略间个只①“家”；从第②自然段中句子“蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌”可知，应为“一间小木屋”“只”。从第④自然段中“蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围