广西壮族自治区玉林市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-广西壮族自治区玉林市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字注音正确的一项是A.差(chā)错B.薄(bó)荷C.好(hào)像D.模(mó)样答案：A解析：差(chā)错中“差”读作chā，表示差错；薄(bó)荷中“薄”读作bó，表示薄荷；好(hào)像中“好”读作hào，表示“好像”；模(mó)样中“模”读作mó，表示模样。(2)下列选项中，与“安静”近义词的一项是A.沉静B.喧闹C.放松D.奔跑答案：A解析：“安静”指没有声音，没有吵闹，近义词为“沉静”；“喧闹”是反义词；“放松”和“奔跑”与语义无关。(3)下列句子中，搭配不当的一项是A.他非常安静地在教室里看书。B.空气很清新，让人感到非常舒适。C.小明今天打扫得非常干净。D.我们班学习气氛非常好，所以成绩也很好。答案：D解析：D项“所以”使句意关系不清，句子存在逻辑混乱的问题；A、B、C项搭配合理。(4)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生B.欲穷千里目，更上一层楼C.空山不见人，但闻人语响D.白日依山尽，黄河入海流答案：A解析：A项“野火烧不尽，春风吹又生”出自白居易《赋得古原草送别》，描写春天草木焕发生机的景象；B、C、D项分别描写登高望远、空山景色、夕阳落山等场景。(5)《静夜思》的作者是A.李白B.杜甫C.白居易D.李清照答案：A解析：李白是唐代著名诗人，其代表作包括《静夜思》、《望庐山瀑布》、《赠汪伦》等，杜甫是与李白齐名的另一个唐代诗人。(6)下列句子中，“把”字句转换正确的一项是A.把书包放好，他走了。→他把书包放好就走了。B.把书包放好，他走了。→他把书包放好了才走了。C.把书包放好，他走了。→他走了把书包放好。D.把书包放好，他走了。→他把书包放好走了。答案：A解析：原句是“把”字句，“把”字句转换为“他把书包放好就走了”语法正确，时间状态明确；C项语序不当，意义不清晰。(7)下列诗句中，使用比喻修辞的一项是A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B.夜来风雨声，花落知多少C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头D.举头望明月，低头思故乡答案：A解析：A项将“春蚕”、“蜡炬”比作有奉献精神的意象，属于比喻；B项描述自然景象；C项描写自然景物；D项是直接抒情，无修辞。(8)下列不是成语的一项是A.默默无闻B.画蛇添足C.远大前程D.异口同声答案：C解析：C项“远大前程”是词语组合，不是成语；A、B、D项均为成语。(9)下列词语中，感情色彩为褒义词的一项是A.放肆B.勤奋C.迟钝D.欺骗答案：B解析：B项“勤奋”是褒义词，指努力不懈；A、C、D项均为贬义词。(10)下列句子中，前后矛盾的一项是A.他既喜欢跑步，又讨厌体育课。B.老师没有批评他，反而表扬了他。C.我不喜欢吃蔬菜，所以常吃零食。D.小明今天早上迟到，但他在班上第一个到。答案：D解析：D项前后句子矛盾，迟到和第一个到形成矛盾；A、B、C项逻辑合理。(11)下列句子中，关联词使用不当的一项是A.因为下雨了，所以他没去学校。B.虽然很累，但我们还是坚持下来了。C.他今天去学校，但没有交作业。D.一边唱歌，一边跳舞是我们喜欢的活动。答案：D解析：D项“一边……一边……”用于并列关系，表示同时进行，语义通顺；A、B、C项关联词使用恰当。(12)“春风又绿江南岸”中的“绿”字，最能体现下列哪一修辞手法？A.拟人B.比喻C.夸张D.起承转合答案：A解析：“绿”字赋予春风以人的动作，是拟人修辞；不是比喻，也未体现夸张或起承转合。(13)下列诗句中，与“我寄愁心与明月”表达情感一致的一项是A.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声B.谁言寸草心，报得三春晖C.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花答案：C解析：C项“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”是表达思乡之情，与“我寄愁心与明月”的思乡情怀一致；A、B、D项分别表达离别、感激、美景欣赏。(14)下列诗句中，诗人表达对国家忧思的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.举头望明月，低头思故乡C.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦答案：C解析：C项“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达对国家边疆安全的关心和担忧；A、B、D项分别表达春景、思乡、自然景象。(15)下列选项中，属于四大名著的是A.《水浒传》B.《红楼梦》C.《西游记》D.以上都是答案：D解析：四大名著包括《水浒传》《红楼梦》《西游记》《三国演义》，A、B、C项均属于，D正确。(16)下列文本中，不属于寓言故事的是A.《守株待兔》B.《铁杵成针》C.《狐假虎威》D.《齐天大圣》答案：D解析：D项《齐天大圣》出自《西游记》，属于古典小说故事，不是寓言；A、B、C项均为寓言故事。(17)下列诗句中，描写儿童天真可爱的一项是A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C.夜来风雨声，花落知多少D.松下问童子，言师采药去答案：A解析：A项出自范成大《四时田园杂兴》，描写儿童可爱、天真的一面；B项描写自然美景；C项描写风雨后的落花；D项描写孩子与童子的对话。(18)下列诗句中，表达诗人对故乡思念的一项是A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B.谁言寸草心，报得三春晖C.落日楼头，断鸿声里，江南游子D.春风又绿江南岸，明月何时照我还答案：D解析：D项出自王安石《泊船瓜洲》，表达诗人对故乡的思念；A项表达对枫林的喜爱；B项表达对母亲的感恩；C项表达游子思乡之情。(19)下列人物中，出自《三国演义》的是A.王熙凤B.祥林嫂C.赵云D.林冲答案：C解析：C项“赵云”是《三国演义》中蜀汉的著名将领；A项出自《红楼梦》；B项出自《祝福》；D项出自《水浒传》。(20)下列哪种修辞手法属于对偶？A.春江潮水连海平，海上明月共潮生B.沧海横流，方显英雄本色C.它的果实埋在地里，不炫耀自己D.讨论问题时，要多动脑，勤动手答案：A解析：A项“春江潮水连海平，海上明月共潮生”结构对称，对仗工整；B项为成语，C、D项为并列句式，不属于对偶。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)柳树在河岸边摇曳，仿佛在向我们________。答案：招手解析：根据“摇曳”和“仿佛”等词语，此处应填“招手”，比喻柳枝随风摆动，仿佛向人招手。(22)春天来了，田野里呈现出________的景象。答案：一派生机解析：“一派生机”形容春天充满活力，语义贴切。(23)《泊船瓜洲》中描写离乡愁绪的诗句是：________。答案：春风又绿江南岸，明月何时照我还解析：这两句诗出自王安石《泊船瓜洲》，体现诗人在外的思乡情怀。(24)“风声雨声读书声”中的“读书声”说明了作者________的情境。答案：在学习解析：“风声雨声读书声”描写作者在学习时的环境，突出学习氛围。(25)我们要保持良好的学习习惯，________，才能取得理想成绩。答案：持之以恒解析：“持之以恒”指坚持不懈，表达持续努力的重要性。(26)春天里，花儿们________，一片生机勃勃的景象。答案：竞相开放解析：“竞相开放”形容春天花朵争相开放，画面生动。(27)诗人通过描写行人和老树，表达深厚乡愁的诗句是：________。答案：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家解析：该句出自马致远《天净沙·秋思》，通过景物描写表达游子的离愁别绪。(28)文言文中，“其”字用来表示“他”的意思，例句为：________。答案：其子好游解析：该句出自《司马光》，表示“他的儿子喜欢游玩”。(29)下列词语中，应填入横线处的是：________，已安然无恙。答案：经过风雨解析：从“安然无恙”一词推断，应填“经过风雨”，形成因果关系。(30)《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下一句是：________。答案：花重锦官城解析：该句出自杜甫《春夜喜雨》，下句为“花重锦官城”，描绘雨后花朵沉甸甸的景象。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《宿建德江》移舟泊月江，野旷天低树。江清月近人，风静夜无云。(1)这首诗的作者是A.李白B.李绅C.孟浩然D.王维答案：C解析：《宿建德江》作者为孟浩然，是唐代著名山水田园诗人。(2)诗中写景的句子是A.移舟泊月江B.野旷天低树C.江清月近人D.风静夜无云答案：B解析：B项“野旷天低树”描写自然景象；其他选项为景物描写的延续或表达情感。(3)诗中主要表现的情感是A.孤独B.快乐C.安逸D.平静答案：A解析：整首诗写秋夜江边景色，表达诗人漂泊在外的孤独感。(4)下面哪一项是对“江清月近人”意思的正确理解？A.江水很清，月光很近B.江水清澈，月影映在江面，让人感到亲近C.月影在江面倒映，显得更加清晰D.江水非常平静，没有风答案：B解析：“江清月近人”表现江水清澈，月影映入江中，给人一种亲近感。(5)下列诗句中与“野旷天低树”意境相似的一项是A.接天莲叶无穷碧B.江清月近人C.接天莲叶无穷碧D.暖风熏得游人醉答案：A解析：“野旷天低树”描绘广阔的江野与参天的大树，A项“接天莲叶无穷碧”与之有相似的广袤与自然的意境。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《司马光》司马光与群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌，水迸，儿溺。光持石击瓮，水止，儿得活。(1)本文的出处是A.《史记》B.《战国策》C.《说苑》D.《聊斋志异》答案：C解析：《司马光》出自《说苑》，是古代寓言故事集。(2)“儿溺”的意思是A.孩子喝了水B.孩子被水淹了C.孩子病了D.孩子嘴馋答案：B解析：文中“儿溺”指孩子被水淹没，处于危险状态。(3)下列句子中，翻译正确的一项是A.司马光与群儿戏于庭→司马光和孩子们在庭院里玩耍B.一儿登瓮→有一个孩子踏上水桶C.水迸→水流进去了D.光持石击瓮→司马光拿石头砸水桶答案：A解析：A项为准确翻译；B项应为“一个孩子爬上瓮”；C项“水迸”意为水流出来；D项“光持石击瓮”意为司马光举石砸瓮。(4)本文的寓意是A.玩耍要小心B.情景描写生动C.揭示儿童的天真D.司马光是聪明孩子答案：D解析：本文会让我们想到司马光是个聪明的孩子，使用石头救出孩子，寓意为遇事要冷静、灵活应对。(5)请翻译：司马光持石击瓮，水止。答案：司马光拿起石头砸向水桶，水流停止了。解析：此处“止”是停止的意思，“水止”即水流归于平静。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)小明的作文写得非常棒，他让老师________。A.大吃一惊B.惊奇无比C.晕头转向D.一蹦三跳答案：A解析：此处“让老师大吃一惊”表示小明的作文非常出色，使老师感到震惊。(34)老师表扬了小明，他非常________。A.悲伤B.高兴C.生气D.失望答案：B解析：小明的作文得到表扬，心理应是高兴。(35)下面哪一项体现人物形象的刻画？A.天气很好B.题目是《我的家乡》C.小明的作文写得非常精彩D.老师说：“这次的作文水平又提高了！”答案：C解析：选项C描写小明作文写得很精彩，体现人物形象。(36)请评价文章中的“小明的作文写得非常棒”一句。答案：这句话直接点明小明作文水平高，为文章的中心句，突出人物特长。解析：这句话是文章的关键句，前后内容围绕小明作文展开，收到表扬，表现其优点。(37)文章的主题是A.学习的困难B.作文的重要性C.学生的优秀表现D.老师的关爱答案：C解析：文章主题是学生的优秀表现，通过描写小明平时认真写作，得到老师表扬，表现学生努力后的成功。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(38)下列选项中，文中提到的“泡泡”是儿童喜欢的A.棉花糖B.气泡水C.食物D.动物答案：C解析：文中提到“泡泡”是儿童喜欢的食物。(39)文中表达的乐趣来自哪里？A.游戏B.食物C.创造过程D.收获成果答案：C解析：“创造过程”是个有趣的过程，儿童喜欢尝试与探索。(40)下列句子中，描写“创造”过程的是A.她最爱吃糖葫芦B.爸爸教她做泡泡水C.她每天都在日记里记录想法D.她把泡泡水吹成各种形状答案：B解析：B项是描述“创造”过程，即爸爸教她制作泡泡水。(41)文中读到的是一件什么事情？A.做实验B.做运动C.吹泡泡D.做小菜答案：C解析：题目中强调“吹泡泡”，为文章主要内容。(42)请选取文中一个句子进行分析，并写出其表