2026年陕西中考语文(真题)试卷带答案

-2026年陕西中考语文(真题)试卷带答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.挑衅（xùn）教诲（huì）硕果（shuò）B.遒劲（jìng）真挚（zhì）矫饰（jiǎo）C.憎恶（zēng）污秽（huì）炽热（chì）D.勉强（qiǎng）应和（hè）殷勤（yīn）答案：C解析：C项中“憎恶”读作zēngwù，“污秽”读作wūhuì，“炽热”读作chìrè，均正确。A项“挑衅”读作tiǎoxìn，正确；B项“矫饰”读作jiǎoshì，正确；D项“殷勤”读作yīnqín，正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.颠簸婉约浩翰B.呕吐威慑炽热C.捷径惊惶炊烟D.缜密雾霭亵渎答案：D解析：D项中“缜密”“雾霭”“亵渎”均无错别字。A项“浩翰”应为“浩瀚”；B项无错别字；C项“惊惶”正确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.面对困难，他始终不以为然，表现出坚定的信念。B.他在比赛中首当其冲，勇夺第一。C.老师的讲解生动形象，令人不以为然。D.面对疫情，我们应当未雨绸缪，提前做好防范措施。答案：D解析：D项“未雨绸缪”意思是在雨前做好准备，比喻事先做好准备工作。B项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不符合语境；A项“不以为然”指不认为是对的，应用不当；C项“不以为然”同样应用错误。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于天气突变，导致我们的计划不得不取消。B.她是一个非常有亲和力、和蔼可亲、博学多才的人。C.从那以后，我再也没有见过他。D.我们听了老师关于环保的演讲后，很受启发。答案：C解析：A项成分残缺，“由于”和“导致”连用造成句式杂糅，应删除“导致”；B项“亲和力”和“和蔼可亲”语义重复；D项句子结构完整，但“听了……演讲后”改为“听了老师关于环保的演讲后”更为准确。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①_海日生残夜_，江春入旧年。②烽火连三月，_家书抵万金_。③会当凌绝顶，_一览众山小_。④半亩方塘一鉴开，_天光云影共徘徊_。⑤困于心衡于虑而后作，_征于色发于声而后喻_。⑥策勋十二转，_赏赐百千强_。⑦予谓钱塘江潮，_天下之伟观也_。⑧雾凇沆砀，天与云与山与水，_上下一白_。答案：①海日生残夜②家书抵万金③一览众山小④天光云影共徘徊⑤征于色发于声而后喻⑥赏赐百千强⑦天下之伟观也⑧上下一白解析：以上句子均出自课内必背篇目，注意“鉴开”与“徘徊”等易错字的正确书写。(6)文学文化常识填空（2分）《木兰诗》是南北朝时期北方的一首______，选自《_____》。答案：乐府诗；《乐府诗集》解析：《木兰诗》是唐代的《乐府诗集》中收录的南北朝乐府诗歌，属于叙事诗体。(7)综合性学习/语言运用（4分）请将下列句子整理成一副对联，要求上下联对仗工整，横批简明扼要。上联：________下联：________【情境材料】学校要开展“我爱传统文化”主题活动，为了营造气氛，需要一副对联贴在宣传栏上。参考上联：春风化雨润桃李要求：上联描绘自然春风，下联用传统习俗来对应。答案：上联：春风化雨润桃李下联：锣鼓喧天贺中秋解析：上联描绘春风的温暖与滋润，下联以中秋的锣鼓和热闹来呼应，体现假日氛围，对仗工整，意境和谐。(8)名著阅读题（4分）《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，收录了作者从童年到青年时期的生活片段，下列人物与出处不一致的一项是（2分）A.阿长——《阿长与〈山海经〉》B.陈莲河——《父亲的病》C.长妈妈——《从百草园到三味书屋》D.范爱农——《为了忘却的记念》答案：C解析：C项错误，长妈妈在《从百草园到三味书屋》中并未出现，而是出现在《阿长与〈山海经〉》中。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】《范文正公集·岳阳楼记》节选予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖……登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。……览物之情，得无异乎？(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.胜状：______2.予：______3.得无异乎：______答案：1.奇伟壮丽的景象2.我3.难道不不同吗解析：1.“胜状”指胜景，美盛的景象；2.“予”是第一人称代词，意为“我”；3.“得无异乎”是反问句，意为“难道不不同吗”。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。”答案：我认为巴陵郡的美好景色，全集中在洞庭湖上。解析：翻译时要注意“观”是看的意思，“夫”用于句首，加强语气，“在”是“存在于”的意思。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.作者认为巴陵郡的胜景美在湖边，美在湖中。B.作者对“迁客骚人”的情感态度是持否定的。C.作者借写景抒发了对过去家乡的思念。D.本文通过三组古文并列描写，展现了人物的内心变化。答案：A解析：A项正确，文中“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”说明巴陵郡的美景集中体现在洞庭湖中；B项“迁客骚人”是作者对游人的称呼，并非持否定态度；C项未体现；D项错误，文中未出现三组古文并列。(12)简答题（2分）文中“览物之情，得无异乎？”表达了怎样的情感变化？请用一两句话简要说明。答案：这句话表现出作者对同一景象因人而异的情感体验，推动下文抒发为政者应以百姓为本的议论。解析：句子出自范仲淹《岳阳楼记》，通过对景物的描写引发对人事的感慨，为后文议论主旨做铺垫。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《渔家傲·秋思》范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.第一句写出了边塞的秋景和内地不同。B.“衡阳雁去”写出了西北的雁南飞，暗示征人难归。C.“羌管”是古代边塞的乐器。D.全诗以景结情，表达对家乡亲人的思念。答案：D解析：D项错误，全诗以物象描写为主，情感表达含蓄，不是以景结情，而是寓情于景。(14)简答题（3分）诗中“人不寐，将军白发征夫泪”描绘了怎样的画面？请简要说明。答案：描绘了一位年迈的将军和远征的士兵在深夜不眠，感慨万千，泪水满面的画面。解析：诗句通过人物的神态与情感，展现了边塞征战生活的艰辛与思乡之情的深沉。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】记得有一次，我陪母亲整理旧物，无意中发现自己小时候的绘画作品。“呀，这是什么？”母亲盯着画上的歪歪扭扭的兔子，笑得合不拢嘴。原来，小时候我曾经在画画课上画了一只兔子，但我并没有写上名字，也忘记了自己的画作。她翻出我的画时，我还以为是错拿的别人的作品。母亲轻轻擦去画纸上的灰尘，说：“你这画，画的是你的心思。”那一瞬间，我仿佛看见了那个躲在角落里笨拙地涂涂画画的小女孩，她用稚嫩的笔触试图描绘一只她心中的兔子。虽然画得不怎么样，但那份用心却比任何技巧都珍贵。如今，我好像也能体会到母亲的心情了。她总是默默为我付出，却从不觉得累，总说：“我做的这一切，都是为了你。”也许，正如那幅画一样，母亲的心意也是一只温柔的兔子，在岁月的长河中悄悄地守护着我们。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.本文通过翻旧物这一日常小事，表达了母爱的温暖。B.文中母亲的笑合不拢嘴说明她对孩子的画非常满意。C.画家的笔触描写突出了画作的精致。D.文章想表达的是母亲不会画画。答案：A解析：本文通过整理旧物发现画作这一情景，表现出母亲对过去的回忆和对孩子情感的体悟，意在表达母爱的温暖。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章的主要内容。答案：文章通过母亲发现“我”小时候的绘画作品，表达了对童年回忆和母爱的感悟。解析：文章围绕母亲发现旧画展开，回忆了“我”的艺术初心，并以此引出对母亲情感的感悟。(17)赏析题（3分）文中“母亲轻轻擦去画纸上的灰尘”一句，你认为有什么作用？答案：通过动作描写，表现出母亲对“我”作品的珍视和温柔的情感。解析：句子中“擦去灰尘”的动作细节，体现了母亲对孩子的关爱与理解，使人物形象更丰满。(18)作用分析题（3分）文章以“兔子”为象征，有什么作用？答案：兔子象征着童年的纯真与母亲的温柔，为全文的情感基调奠定基础。解析：兔子象征“我”童年的善意和母爱的温柔，有助于文章主题的表达和情感的升华。(19)感悟拓展题（3分）你是否也有类似的“旧物”或“记忆”？请结合生活实际，谈谈你的感受。答案：我也有类似的经历。在我整理书柜时，发现一本小学时写满诗句的笔记本，里面记录了我的梦想。它让我明白了珍惜回忆、感恩成长的重要性。解析：学生应结合自身经历表达对回忆的情感，体现对文章主旨的理解与延伸。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】人体内的“小太阳”——肝脏功能肝脏是人体的重要器官，被誉为“人体内的小太阳”。它负责分解毒素、合成蛋白质、储存养分、调节血糖、合成人体所需的胆汁等重要功能。肝脏的解毒作用是由其丰富的血流和独特的细胞结构实现的。肝脏通过将外界的毒素代谢为无害物质，为人体清除有害物质。为了达到这个效果，肝脏拥有大量的肝细胞和各类酶，可以精准识别并分解不同种类的毒素。此外，肝脏还是人体最大的蛋白质合成场所。人体所需的血浆蛋白、抗体、凝血因子等，几乎全部由肝脏合成。肝脏通过一系列复杂的生物化学反应，为身体提供必需的蛋白质。如果肝脏功能受损，不仅会影响新陈代谢，还可能导致严重的健康问题。例如，肝炎、肝硬化等疾病，会使肝脏失去正常功能，甚至危及生命。因此，保护肝脏健康，是我们每个人都应重视的事。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.肝脏的蛋白质合成作用主要体现在分泌血浆蛋白上。B.肝脏是人体最大的消化器官。C.肝脏通过分解毒素转化为能量。D.肝炎、肝硬化等病症不会影响肝脏健康。答案：A解析：A项正确，肝脏是人体最大的蛋白质合成场所，血浆蛋白是其主要合成产物之一；B项错误，肝脏不是主要消化器官；C项错误，肝脏并未将毒素转化为能量；D项错误，这些病症严重影响肝脏功能。(21)简答题（3分）本文的说明对象是什么？请简要说明。答案：人体肝脏的功能。解析：文章从解毒、合成蛋白质、储存养分、调节血糖等多个方面说明了肝脏的作用，因此说明对象是肝脏的功能。(22)简答题（2分）文中提到了哪些说明方法？请举出两种。答案：举例说明、下定义。解析：文中用“肝炎、肝硬化”举例说明肝脏功能受损的后果，同时将肝脏定义为“人体内的小太阳”。(23)简答题（2分）“人体内的小太阳”这个比喻有何作用？答案：形象地指出肝脏对人体的重要作用，增强文章的可读性。解析：通过比喻，“小太阳”使读者更容易理解肝脏在人体中的关键地位。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】人要学会拒绝生活中，我们总是忍不住接受别人给予的一切，可这并非明智之举。人要学会拒绝，因为适当的拒绝，是一种自爱的表现。如果一味迎合他人，反而会失去自我。有些人总以为拒绝会使关系紧张。但事实上，拒绝是将感情进行合理分配的表现。一个友好的拒绝，可以让人与人之间更接近真实的彼此。而在成长过程中，我们的拒绝能力往往不够成熟。我们要学会理性分析，识别哪些是真需求，哪些是无谓的索取。拒绝，不是冷漠，而是一种选择。因此，人要学会拒绝，才能拥有更健康的人际关系与更清晰的人生目标。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.拒绝会对人际关系造成破坏。B.文章的重点在于说明应该如何拒绝。C.拒绝是一种冷漠行为。D.拒绝能够帮助人理解他人。答案：B解析：B项正确，文章围绕“学会拒绝”的主题展开，重点在于探讨应当如何拒绝。(25)简答题（3分）文中“人要学会拒绝”这一论点是如何提出的？请简要说明。答案：文章开头提出“生活中，我们总是忍不住接受别人给予的一切，可这并非明智之举”，引出“人要学会拒绝”的论点。解析：首句通过指出“接受一切并非明智”，为后文提出“学会拒绝”奠定基础，这是典型的观点引出方式。(26)简答题（4分）简要分析文章的论证思路及结构层次。答案：文章首先指出“拒绝的重要性”，然后分析“拒绝并非冷漠”，再谈“拒绝的必要性”，最后总结“学会拒绝对人际关系和人生发展的作用”。解析：文章结构清晰，层层递进，从现象到原因再到结论，逻辑严密。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：生活中，我们常常面临选择。有人选择迎合他人，有人选择坚持自我。勇敢地