山西省临汾市以2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-山西省临汾市以2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是A.模糊（mú）B.差错（chā）C.疾驰（chí）D.薄弱（bó）答案：C解析：差错读作chā，薄读作bó时意为微小；模读作mú时意为模糊；驰读作chí是正确的。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.无精打彩B.和谐社会C.走投无路D.晶莹剔透答案：D解析：A项“彩”应为“采”，B项“谐”应为“和”，C项“投”应为“途”。(3)下列句子中，关联词运用恰当的一项是A.因为这是我第一次见你，所以我们很熟。B.如果你努力学习，那么你就能取得好成绩。C.虽然我很累，但是我觉得很高兴。D.不仅今天天气好，而且明天也会不错。答案：B解析：B项表示条件关系，运用正确；A项因果关系错误；C项转折关系错误；D项递进关系搭配不当。(4)下列词语中，感情色彩为贬义的一项是A.精彩B.治理C.泛滥D.勤奋答案：C解析：泛滥意为过分发展，常含贬义；其余均为褒义或中性。(5)下列成语使用正确的一项是A.小明昨天考试紧张得异口同声。B.那个节目真是津津有味。C.他总是在争先恐后地完成作业。D.自从他成为班长后，总是专心致志地学习。答案：B解析：津津有味形容趣味浓厚；其他选项成语使用不当。(6)下列句子中，标点使用正确的一项是A.我们学校有图书馆、操场、实验室等设施。B.你为什么总是迟到？因为早上赖床。C.今天天气真好，晴空万里。D.他喜欢踢足球，跑步，游泳。答案：A解析：A项列举使用顿号正确；B项问号后应加逗号；C项句号应放在引号内；D项顿号使用不规范。(7)下列句子中，没有语病的一项是A.我们班的三好学生，是我最敬佩的人。B.他因为疾病的原因，所以病得很重。C.小明在公园里快乐地玩耍，那边的鸟儿欢快地唱歌。D.这个故事讲的是一个关于勇气的，让人感动的童话。答案：C解析：A项主语残缺；B项重复啰嗦；D项句子结构混乱。(8)下列诗句的下一句是A.夜来风雨声，________B.锄禾日当午，________C.天街小雨润如酥，________D.少壮不努力，________答案：A.花落知多少；B.汗滴禾下土；C.草色遥看近却无；D.老大徒伤悲解析：A项出自《春晓》；B项出自《悯农》；C项出自《早春呈水部张十八员外》；D项出自《长歌行》。(9)“泊船瓜洲”的作者是A.杜甫B.王安石C.李白D.白居易答案：B解析：王安石是《泊船瓜洲》的作者。(10)下列诗句描写春天景象的是A.梅子黄时雨B.山重水复疑无路C.绿树村边合D.忽如一夜春风来答案：A解析：A项出自《忆江南》；B项出自《题西林壁》；C项出自《过故人庄》；D项出自《白雪歌送武判官归京》。(11)下面哪位作家是“唐代浪漫主义诗人”？A.李白B.白居易C.杜甫D.王维答案：A解析：李白是唐代浪漫主义诗人；其余为现实主义或山水田园诗人。(12)下列哪项是《西游记》中的主要情节？A.桃园三结义B.大闹天宫C.空城计D.借东风答案：B解析：大闹天宫是《西游记》中的情节；其余出自《三国演义》。(13)中国传统节日中，有吃粽子、赛龙舟的习俗的是A.元旦B.中秋节C.端午节D.春节答案：C解析：端午节有这些习俗；其余日期对应的习俗不同。(14)下列句子中，修辞手法是比喻的一项是A.风，是大自然的呼吸。B.小王像晴天霹雳一样突然出现在我面前。C.他的眼睛会说话。D.真是雪上加霜！答案：B解析：B项将小王比作晴天霹雳，是比喻；其余为拟人、拟物、夸张。(15)下列句子中，感情色彩为褒义的一项是A.他是个坏人。B.这本书写得很漂亮。C.小明很懒惰。D.那个说法很无聊。答案：B解析：B项正面评价；其余为贬义或中性词语。(16)下列句子中，没有歧义的一项是A.小王叫他去学校。B.他写了一封信给小张。C.我昨天见了他。D.那个老师讲得很清楚。答案：C解析：C项表达清晰；其他项都可能存在歧义。(17)下列句子中，标点使用正确的一项是A.李白是唐代著名诗人。B.他一边走一边看书，真是马虎！C.那么，你要不要来？D.今天我有三个任务：写作业，打扫卫生，洗碗。答案：D解析：D项列举使用冒号和分号正确；其他项标点错误或不规范。(18)下列句子中，句话是反问句的一项是A.这本书很好看。B.你是怎么做到的？C.真是太棒了！D.难道今天不考试吗？答案：D解析：D项是反问句；其他项为陈述句、感叹句、疑问句。(19)下列诗句的作者是杜甫的是A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.空山不见人，但闻人语响。答案：C解析：C项出自杜甫的《游子吟》。(20)下列句子中，字数最短的一项是A.有时候，生活需要我们勇敢一些。B.天空飘着几朵白云。C.请把你的书放下。D.虽然他很累，但他还是坚持了。答案：C解析：C项只有7个字；其他项字数较多。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“________”是《水浒传》中的人物，绰号是“智多星”。答案：吴用解析：吴用是《水浒传》中的重要人物，因其足智多谋而得此称号。(22)“凌晨四点，我望见它在________，仿若朝霞。”（出自《昆虫记》）答案：露珠解析：这是《昆虫记》的原文句子，描写露珠的美丽。(23)《山行》中描写秋天山景的诗句是“________，霜叶红于二月花。”答案：停车坐爱枫林晚解析：诗句出自杜牧的《山行》。(24)下面这首诗的作者是________：```春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。```答案：孟浩然解析：这是孟浩然的《春晓》。(25)《三峡》中描写江水迅疾的句子是“________，有时朝发白帝，暮到江陵。”答案：素湍绿潭解析：这句话出自郦道元的《三峡》。(26)下面诗句的下一句是“欲穷千里目，________。”答案：更上一层楼解析：这是王之涣《登鹳雀楼》中的句子。(27)“________”是《杨氏之子》中的人物，能言善辩。答案：孔君平解析：孔君平是《杨氏之子》中人物，以机智著称。(28)下面诗句描写自然景物的是“________，白满川。”（出自《四时田园杂兴》）答案：昼出耘田夜绩麻解析：这是范成大的《四时田园杂兴》中的句子。(29)下面这首诗的作者是________：```胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。```答案：朱熹解析：这是朱熹的《春日》。(30)“天门中断楚江开，________。”是李白描写天门山的诗句。答案：碧水东流至此回解析：这句诗出自李白的《望天门山》。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。(31)（1）这首诗的作者是谁？A.杜甫B.李白C.白居易D.李绅答案：A解析：作者为唐代诗人杜甫，诗中描绘了春雨悄无声息地润泽万物的景象。（2）诗中“好雨知时节”的“好雨”指的是什么？A.白雨B.春雨C.夏雨D.冬雨答案：B解析：此句写春雨适时，滋润万物，故“好雨”指的是春雨。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《司马光》司马光，字君实，陕州夏县人。天圣年，召对延和殿，神宗曰：“卿之才，足任大事。”光曰：“臣才不足以任大事，然自少至老，无一日不以读书为事。”后为著作郎，与富弼、韩琦同辅政。(32)（1）下列加点词解释正确的一项是A.召对延和殿：对，面对B.神宗曰：曰，说C.足任大事：任，担任D.无一日不以读书为事：事，事情答案：B解析：曰在文言文中常表示“说”。（2）文言文中，“臣才不足以任大事”是指什么？A.司马光觉得自己很有才能B.司马光觉得自己没有足够的才能C.神宗认为司马光有才能D.神宗认为司马光没有才能答案：B解析：此句表现司马光谦虚的态度。（3）文言文中“召对延和殿”中的“对”是什么意思？A.面对B.回答C.对应D.对应关系答案：B解析：对在文中意为“回答”。（4）“司”在文言文中是什么意思？A.名字B.姓氏C.官职D.姓名答案：C解析：司是古代官职名称，如司徒、司空等。（5）根据文言文内容，哪一项不是司马光的特点？A.勤奋好学B.谦虚谨慎C.善于与人交好D.忠诚爱国答案：C解析：文中没有提到与人交好的内容，其他项均可以体现其特点。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】《蜗牛的春天》春天来了，万物复苏。一只小蜗牛从泥土中探出头来，它小心翼翼地沿着湿润的泥土爬行，寻觅着属于自己的春天。虽然它的背壳重重，步伐却轻盈，正如一位老者踱步在山间小径上，缓缓前行，却充满希望。(33)（1）文章主要表达了什么情感？A.感伤B.希望C.悲哀D.焦虑答案：B解析：文章以小蜗牛的视角，表现出对春天的向往与希望之情。（2）文中“虽然它的背壳重重，步伐却轻盈”这句话使用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.排比D.夸张答案：B解析：将蜗牛拟人化，赋予其人类的情感与动作。（3）文章结构是怎样的？A.总分总B.时间顺序C.事件发展顺序D.无明显结构答案：A解析：文章开头引入春天，中间描写蜗牛的行动，结尾表达希望，结构清晰，有总分总的特点。（4）“缓缓前行”中的“缓缓”说明了什么？A.蜗牛动作很慢B.蜗牛心情愉快C.蜗牛经验丰富D.蜗牛动作充满力量答案：A解析：缓缓一词表示动作缓慢。（5）下列内容中，哪一项不属于文章的主旨？A.春天来了，万物复苏B.蜗牛虽然行动缓慢，但充满希望C.蜗牛是春天的象征D.人类应该像蜗牛一样努力答案：C解析：文章没有将蜗牛作为春天的象征，而只是借蜗牛表达对春天的期待与希望。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】《书信的力量》书信是我们沟通感情的重要方式。它可以传递思念，表达祝福，也能传递知识与智慧。古人通过书信互相鼓励、互相学习，现代社会中，虽然电话和电子邮件更加便捷，但书信依然有着不可替代的情感价值。我们应当珍惜书信这门艺术，并让它在我们的生活中继续闪耀光芒。(34)（1）这篇文章的中心思想是什么？A.说明书信的作用B.告诉人们要学会写作文C.强调古人对书信的重视D.告诉人们要节省时间答案：A解析：文章围绕书信的沟通作用展开。（2）“书信是我们沟通感情的重要方式”这句话的表达方式是什么？A.议论B.叙述C.描写D.说明答案：D解析：此句对书信的功能进行说明。（3）下列哪项不属于文章中的内容？A.古人用书信互相学习B.现代人常用电话沟通C.书信有不可替代的价值D.电子邮件取代了书信答案：D解析：文末并未说电子邮件取代了书信，而是说它有不可替代的价值。（4）“书信依然有着不可替代的情感价值”这句话表达的情感是什么？A.冷淡B.热情C.感动D.鼓励答案：D解析：文末表达了对书信的赞赏与鼓励，对其作用给予肯定。（5）下列哪一项是文章的结尾句？A.书信是我们沟通感情的重要方式B.我们应当珍惜书信这门艺术C.现代社会中，虽然电话和电子邮件更加便捷D.让它在我们的生活中继续闪耀光芒答案：D解析：结尾句表现出对书信未来的期望。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：