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文档简介

2027届吉安市永丰县四年级数学第一学期期末检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1.下面结果是小马用计算器“算”出来的,结果正确的是()。A.382×196=74876 B.497+498+499=1594C.7523-485=8008 D.168-56-56-56=02.体育课上同学们站成一排,老师让他们按1、2、3、4、5循环报数,最后一个报的数是2,这一排同学有()人。A.26 B.27 C.283.下列说法中,正确的是()。A.永不相交的两条直线一定平行。B.给算式240÷10-4×2添上括号,添成240÷(10-4)×2,得数最大。C.晨晨期末测试语、数、英三门的平均分是96分,他语文考了93分,数学考了98分,则英语考了97分。4.5080立方分米=()升.A.5.080 B.0.508 C.50805.观察如图,你认为下列说法错误的是()。A.和可以拼成一个平角 B.C.可以拼成一个周角 D.二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6.要使□15÷15的商是两位数,□里最小能填1.(__________)7.830-270=660.(____)8.约等于3万的数最大是29999。(_____)9.400÷10=(400×10)÷(10×10)=40÷1.(____)10.2800÷300=9……100(____)11.圆柱容球定理是古希腊数学家阿基米德探究的成果.(_______)三、我能填。(每题2分,共24分)12.如下图,分别计算和的大小。=____,=____。13.学校的一块长方形试验田占地0.45公顷,长90米,宽________米,绕试验田走一周是________米.14.上午9时整,时针与分针所形成的角是(________)角,下午3时30分,时针与分针所形成的角是(________)角。15.(________)和(________)可以看成特殊的平行四边形。16.在括号里填上适当的数或单位.428000≈(____)万74990≈7(____)560000000≈(____)亿1295330000≈(____)亿17.“鸟巢”的占地面积约为20公顷,(___)个“鸟巢”的占地面积约为1平方千米.18.一本数学书的封面上相邻的边互相(________),相对的边互相(________)。19.我们用_____来测量角的度数.1周角=_____平角=_____直角=_____45°的角.时钟在5时的时候,它的时针和分针成_____角.20.给一个正方体的六个面分别涂上红色和黄色,要使掷出红色的可能性比黄色大,你准备给(________)个面涂红色。21.在括号里填上“>”“<”或“=”。54070800000(________)54708000005公顷(________)4900平方米22.从右边数起,第九位是(______)位,计数单位是(______).23.先观察,探究规律,然后填空。9×9+19=10099×99+199=10000999×999+1999=10000009999×9999+(________)=(________)=(________)亿四、我会计算。(每题6分,共12分)24.直接写出得数.125×8=

100÷25=

24×3=

36÷18=560+70=

20÷1000=

4.05×10=

375-59=25.竖式计算.301×29=806÷26=120÷18=五、动手操作。(每题4分,共12分)26.从下面的盒子里任意摸出一个球,结果是哪个?用线连一连。

27.连一连.28.它们分别看到什么?六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29.实验小学四年级有246名学生,五年级有234名学生,学校组织四、五年级的同学一起去参观科技馆。门票价格每人15元,问共需多少钱?30.善于观察分析,寻找规律,并根据数学基础知识加以分析验证。这是一个非常好的学习方法。下面是淘气计算400÷25的过程,观察思考。400÷25=(400×4)÷(25×4)=1600÷100=16①淘气是怎样算的?②他这样算的目的是什么?③这样算,正确吗?为什么?④你能利用这样的思想方法计算下面各题吗?6000÷125=2700÷15=31.妈妈买了12朵月季和15朵玫瑰,一共用去150元。已知玫瑰每朵6元,月季每朵多少元?(先根据题目的条件和问题填完整下表,再解答)共用150元月季12朵每朵()元玫瑰()朵每朵6元32.王老师8:30——9:15打了一篇论文,已知王老师平均每分打字150个,这篇论文一共有多少个字?33.三年级有30人,每人做15朵小红花,四年级有40人,每人做12朵小红花。三、四年级同学共做多少朵小红花?

参考答案一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1、D【分析】利用计算器算出各算式的计算结果,再进行解答。【详解】A.382×196=74872B.497+498+499=1494C.7523-485=7038D.168-56-56-56=0故答案为:D。【点睛】用计算器计算时,要看好输入的数字和计算符号,仔细解答即可。2、B【分析】把这5个数看成一组,最后一个报的数是2,这一排的人数就是除以5,余数是2的数。【详解】A.26÷5=5……1;B.27÷5=5……2;C.28÷5=5……3;这一排可能的人数是27。故选B。【点睛】先找到规律,再根据规律求解。3、C【分析】根据平行线的定义:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。判断对错;先算出原算式的得数,再看加括号后算式的得数还能不能再大,判断对错;根据平均分算出总分,语文+数学+英语是否等于总分,判断对错;【详解】A.永不相交的两条直线一定平行,不正确,必须在同一平面内;B.240÷10-4×2添上括号,得数最大的算式为:240÷(10-4)×2,不正确,应为:240÷(10-4×2);C.96×3=288,93+98+97=288,正确;故答案为:C【点睛】本题考查了平行线的意义、混合运算和平均数,掌握各个知识点是解题的关键。4、C【解析】因为1立方分米=1升,所以5080立方分米=5080升;据此选择.【详解】5080立方分米=5080升.故选;C.5、D【分析】两个四边形两边相交组成4个角,根据线段与角的知识,分析4个选项选择即可。【详解】A.由图可知,和可以拼成一个平角,正确。B.,∠1+∠2=180°,∠1+∠4=180°,可以推算∠2=∠4,正确。C.可以拼成一个周角,∠1+∠2=180°,∠3+∠4=180°,180°+180°=360°,正确。D.,对顶角相等,∠1、∠3都小于90°,故二角相加小于180°,错误。故答案选:D。【点睛】本题考查线段与角的综合知识,掌握平角等于180°,周角等于360°,对顶角相等,是解题的关键。二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6、×【详解】略7、错误【详解】先算830-200=630,再算630-70=560,所以830-270=560,由此判断即可.原题计算错误.故答案为错误8、×【详解】略9、√【详解】略10、√【详解】略11、√【解析】在古希腊著名的数学家阿基米德是历史上最杰出的数学家之一,圆柱容球定理是古希腊数学家阿基米德探究的成果说法正确.故答案为:√.三、我能填。(每题2分,共24分)12、110°40°【分析】读图可知,∠2和140°的角组成一个平角,则∠2=180°-140°。∠1、∠2和30°的角组成一个平角,则∠1=180°-∠2-30°。【详解】∠2=180°-140°=40°∠1=180°-40°-30°=140°-30°=110°【点睛】解决本题的关键是明确平角为180°。13、50280【详解】略14、直锐【分析】钟面一周360°被分成12大格,一大格30°,上午9时整,时针指向9,分针指向12,相差3大格,时针与分针所形成的角为30°×3=90°,是直角;下午3时30分,时针指向3和4的中间,分针指向6,相差不到3格,所以时针与分针所形成的角小于30°×3=90°,是锐角。【详解】上午9时整,时针与分针所形成的角是直角,下午3时30分,时针与分针所形成的角是锐角。【点睛】熟练掌握角的分类知识是解答本题的关键。15、正方形长方形【分析】两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形。两组对边分别平行、四条边相等、四个角都是直角的四边形叫做正方形。则长方形是特殊的平行四边形。正方形是特殊的长方形,也是特殊的平行四边形。据此解答即可。【详解】根据分析可知,正方形和长方形可以看成特殊的平行四边形。【点睛】熟练掌握正方形、长方形和平行四边形的定义是解决本题的关键。16、43万613【解析】略17、5【详解】略18、垂直平行【分析】因为数学书的封面是一个长方形,所以根据长方形的特征:对边平行且相等,4个角都是直角可知,长方形相邻的两条边互相垂直,相对的两边互相平行;据此解答。【详解】根据长方形的特征可知:一本数学书的封面上相邻的边互相(垂直),相对的边互相(平行)【点睛】解答此题的主要依据是:长方形的邻边互相垂直,对边互相平行。19、量角器248钝【解析】略20、4【分析】由于一个正方体有六个面,涂上红、黄二种颜色,那么掷出一次,朝上的面就有红色、黄色二种情况;要使掷出红色的可能性比黄色大,则要红色的面就要比黄色的面多,所以红色可以涂4或5个,黄色涂1或2个面;据此即可解答。【详解】给一个正方体的六个面分别涂上红色和黄色,要使掷出红色的可能性比黄色大,我准备给4个面涂红色。【点睛】本题主要考查学生对可能性知识的掌握和灵活运用。21、>>【分析】整数大小的比较方法,位数不同,位数多的数就大;位数相同,左起第一位上的数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数,直到比较出大小为止;1公顷=10000平方米,据此解答。【详解】54070800000(>)54708000005公顷=50000平方米(>)4900平方米【点睛】本题考查整数的大小比较和面积单位的比较,掌握分析中的方法是解题的关键。22、亿亿【详解】略23、199991000000001【分析】观察这组算式可知,两个相同个数的9组成的数相乘,再加上由一个1和相同个数的9组成的数(1在最高位),结果是由1和2倍个数的0组成的数。据此解答即可。将整亿的数改写成用“亿”作单位的数,只要省略亿位后面的0,并加一个“亿”即可。【详解】9×9+19=10099×99+199=10000999×999+1999=10000009999×9999+19999=100000000=1亿【点睛】根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律,然后利用这个变化规律解决问题。将整亿的数改写成用“亿”作单位的数,就是省略个级和万级的4个0。四、我会计算。(每题6分,共12分)24、1000;4;72;2;630;0.02;40.5;316【详解】两、三位数乘一位数,用一位数去乘两、三位数的每一位即可;计算除数是两位数的除法时,先看被除数的前两位,不够除时看被除数的前三位,除到哪一位,商就写在那一位上,每次除得的余数要比除数小.25、8729;31;6…1;【详解】(1)301×29=8729;(2)806÷26=31;(3)10÷18=6…1.五、动手操作。(每题4分,共12分)26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析:第一个箱子10个红球,摸出一个球,一定是红球;第二个箱子里5个红球5个白球,红球和白球个数相等,摸出一个球,摸到红球和白球的可能性一样大;第三个箱子都是白球,摸出一个球,一定是白球,则不可能摸出红球;第四个箱子有3个白球7个红球,红球个数多,摸出一个球,摸到红球的可能性比白球大,进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况,注意根据可能性的大小进行分析、解答。27、【详解】找一个数的倍数,直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…,一个数的倍数的个数是无限的.根据找一个数因数的方法,列举出12的因数,然后从中选出即可.28、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶,蚂蚁从正面看到房子的门和前面,蜗牛看到房子的侧面,由此连线得出答案即可.六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29、7200元【详解】(246+234)×15=7200(元)答:共需7200元钱。30、①淘气是根据商不变的规律进行计算;(2)为了简便计算;(3)正确,因为被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变;(4)48;180【分析】(1)淘气根据商不变的规律,先算小括号里的,再算小括号外的;(2)他这样算的目的是为了简便计算;(3)这样算正确,因为根据商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(

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