2027届咸宁市通山县四上数学期末质量检测试题含解析

2027届咸宁市通山县四上数学期末质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（每题2分，共20分）1．要使□56×4的积是四位数，□里最小填（______）。2．下边图中，∠1是（_____）°3．龙山水库夏季水位比正常水位高20厘米，记作＋20厘米，那么冬季比正常水位低15厘米，可以记作（______）。4．如图是四年级同学最喜欢吃的水果的人数统计图．（假设每人只选一种水果）（1）最喜欢吃（_______）的人数最多．（2）最喜欢吃（_______）的人数最少．（3）四年级共有学生（_______）人．（4）最喜欢吃香蕉的人比最喜欢吃橘子的人多（_______）人．5．一个数除以73，商是6，且有余数，当余数最大时，这个数是（________）。6．2能分成1和_______7．如图，已知∠1=130°则∠2=（_____），∠3=（_____），∠4=（_____）8．在同一平面内，两点之间可以画__________条线段、经过两点可以画____________条直线．角可以分成_________角，_________角，_________角，_________角，_________角．9．87×160＝16×（__________）1250÷250＝（________）÷2510．蝴蝶5分钟飞行1000米，蝴蝶的速度可以写成（________），这只蝴蝶20分钟可以飞行（________）千米。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．在计算的时候，表示（）。A． B． C． D．12．（ab）c=a（bc）表示（

）A．乘法交换律 B．乘法分配律 C．乘法结合律 D．加法交换律13．下面的数改写后（）大约是547亿。A．54632000000 B．54692000000 C．5479200000014．的余数是（）。A．3 B．30 C．30015．如图，两个长方形有一部分重叠，不用量角器量，比较∠1和∠3的大小，可知（）。A．∠1＞∠3 B．∠1＜∠3 C．∠1＝∠3三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。（______）17．一个八位数一定比一个九位数小．（_______）18．如图，a、b两条直线既不互相平行，又不相交。（________）19．一个梯形中只有一组对边平行．（___）20．已知15小时行的路程，可以求速度．_____四、计算题。（每题8分，共16分）21．直接写出得数800÷50=71×54÷9=1345－（）=3541-=92+28=80－14+66=283÷（）=70…3+=50×24=50÷3×6=（）+29=147+-=22．用竖式计算，并验算．952÷28207×40五、作图题。（共8分）23．看一看，连一连六、解决问题。（每题6分，共36分）24．合唱比赛中，评委老师给四（2）班打的分如下：90分、72分、89分、96分、93分、88分。去掉一个最高分，再去掉一个最低分，四（2）班的平均分是多少？25．下面是一个商店一星期卖出电脑的情况统计图。（1）这一星期共卖了________台电脑。（2）双休日（星期六、星期天）一共卖了________台，星期一到星期五一共卖了________台，双休日比周内多卖________台。（3）如果每卖出一台电脑可给售货员提成110元，那么这一星期卖出的电脑共给售货员提成多少元？26．学校新购进一批科普图书，如果每班分60本，正好可以分给9个班；如果每班分45本，可以分给几个班？27．利民超市一些商品的单价如下表：商品名称大豆油大米面粉单价每瓶24元每袋40元每袋18元（1）食堂买了30袋大米和25袋面粉，买大米比买面粉多花多少元？（2）妈妈带了200元，买大米用去80元，剩下的钱可以买几瓶大豆油？28．根据下面的统计图完成下面问题。（1）喜欢（）运动的人数最多，喜欢（）运动的人数最少。（2）喜欢乒乓球和喜欢足球的人数相差（）人。（3）为了更好开展球类运动，你有什么建议。29．水果店运来一批苹果和梨，运来梨45箱，运来的苹果箱数比梨的3倍少20箱，水果店运来的苹果比梨多多少箱？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、2【分析】最小的四位数是1000，用1000÷4＝250，那么□56只要大于或等于250，所得的积就是四位数，然后再进一步解答。【详解】最小的四位数是1000；1000÷4＝250；要使□56×4的积是四位数，□56＞250，那么□里面可以填2、3、4、5、6、7、8、9，最小填2。【点睛】首先明确最小的四位数是多少，然后根据乘法与除法的互逆关系进行分析是完成本题的关键。2、50【详解】略3、-15厘米【详解】略4、西瓜橘子1645【详解】苹果：20+25＝45（人）香蕉：15+18＝33（人）西瓜：30+28＝58（人）橘子：16+12＝28（人）28＜33＜45＜58，（1）最喜欢吃西瓜的人最多；（2）最喜欢吃橘子的人最少；（3）28+33+45+58＝164（人）答：四年级共有学生164人．（4）33﹣28＝5（人）答：最喜欢吃香蕉的人比最喜欢吃橘子的人多5人．5、510【分析】根据被除数＝除数×商＋余数，余数最大是除数－1，代入数据解答即可。【详解】余数最大＝73－1＝72，被除数＝73×6＋72＝438＋72＝510【点睛】本题除数是两位数的除法，关键掌握余数必须比除数小。6、1【详解】略7、50°130°50°【详解】略8、11锐直钝平周【详解】略9、870125【分析】两数相乘，一个因数除以几，另一个因数乘几，积不变；被除数除以除数，除数除以几，要使商不变，被除数也除以几。【详解】87×160＝87×16×10＝16×（870）；1250÷250＝（1250÷10）÷（250÷10）＝125÷25；【点睛】本题考查积和商的变化规律，掌握分析中的规律并灵活运用是解题的关键。10、200米/分4【分析】先用飞行的路程1000米除以5分钟求得蝴蝶的速度，再乘以20分钟等于蝴蝶20分钟飞行的路程。【详解】1000÷5＝200（米/分）200×20＝4000（米）＝4（千米）【点睛】熟练掌握路程、速度和时间的关系是解答本题的关键。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【分析】在计算432×85的时候，数字“4”在第一个因数的百位上，表示4个百；数字“5”在第二个因数的个位上，表示5个一，所以4×5表示4个百乘5个一；据此解答即可。【详解】根据分析可得，在计算的时候，表示400×5；故答案为：C【点睛】本题考查了整数乘法中三位数乘两位数的乘法计算法则的原理，关键是明确每个因数中的数字的计数单位。12、C【解析】（ab）c=a（bc）表示乘法结合律．【分析】根据乘法结合律的意义．三个数相乘，可以先把前两个数相乘再乘第三个数，或者先把后两个数相乘，再乘第一个数，它们的积不变，这叫做乘法结合律．据此解答．故选C．13、B【分析】根据题意，改写为以“亿”做单位的数，省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后面的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此解答。【详解】A．54632000000≈546亿B．54692000000≈547亿C．54792000000≈548亿故答案为：B【点睛】本题主要考查求一个数近似数的方法，省略亿位后面的尾数，利用“四舍五入法”，根据千万位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法，省略尾数后同时写上“亿”字。14、B【分析】按除数是两位数的计算法则，计算即可。【详解】的余数是30。故答案为：B15、C【分析】长方形的4个角都是直角。在图中添加∠2如下图：∠1＋∠2＝直角；∠2＋∠3＝直角；所以∠1＝∠3。【详解】如图，两个长方形有一部分重叠，不用量角器量，比较∠1和∠3的大小，可知∠1＝∠3。故答案为：C【点睛】准确的看出∠1、∠2组成一个直角，∠2、∠3组成一个直角是解答此题的关键。三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【详解】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况；扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系.17、√【详解】略18、×【分析】在同一平面内的两条不重合的直线，只有两种位置关系，不是相交就是平行，垂直是相交的特殊情况。【详解】根据分析可知，a、b两条直线要么平行，要么相交，所以判断错误。【点睛】熟练掌握同一平面内两条直线的位置关系是解答本题的关键。19、√【详解】两组对边都平行的四边形是平行四边形，只有一组对边平行的四边形是梯形．20、√【解析】已知15小时行的路程，是已知了路程和时间，根据速度＝路程÷时间就可以求出速度．原题说法正确．故答案为：√．四、计算题。（每题8分，共16分）21、16；426；991；120；132；4；1；1200；100；118；【详解】略22、34；8280【详解】952÷28＝34验算：207×40＝8280验算：五、作图题。（共8分）23、【详解】略六、解决问题。（每题6分，共36分）24、90分【详解】（90＋89＋93＋88）÷4＝90（分）25、（1）34（2）19；15；4（3）3740元【解析】（3）110×34=3740（元）答：这一星期卖出的电脑共给售货员提成3740元。26、12个【分析】根据整数乘法的意义，用每班分的本数乘班数求出总本数，然后根据包含除法的意义，用总本数除以每班分的本数就是班数。【详解】60×9÷45＝540÷45＝12（个）答：可以分给12个班。【点睛】此题的关键是弄清楚：求一个数里面有几个几，用除法计算；求几个相同加数的和，用乘法计算。27、（1）750元（2）5瓶【分析】（1）根据单价×数量＝总价，分别求出30袋大米和25袋面粉的总价，然后相减即可；（2）首先根据减法的意义，用减法求出妈妈买大米后剩下多少元，然后根据数量＝总价÷单价，用剩下的钱数除以每瓶大豆油的单价即可。【详解】（1）30×40－25×18＝1200－450＝750（元）答：买大米比买面粉多花750元。（2）（200－80）÷24＝120÷24＝5（瓶）答：剩下的钱可以买5瓶大豆油。【点睛】此题考查的是单价、数量和总价三者的数量关系，熟练应用数量关系进行解答。28、（1）足球；排球；（2）10；（3）学生喜欢足球运动的人数最多，应用多开展足球比赛，这样学生参与率高，运动的人数多，整体身体健康水平会得到提高。【分析】（1）根据统计图收集信息，那个种类的条形统计图最高，说明喜欢的人最多，那个种类条形统计图最低说明喜欢的人少；（2）让喜欢乒乓球的35人和喜欢足球的45人，做减法计算，大数减去小数即可解答。（3）根据统计信息，多开展学生喜欢的运动，比如足球。【详解】（1）喜欢（足球）运动的人数最多，喜欢（排球）运动的人数最少。（2）45－35＝10（人）（3）建议：根据收集的信息学生喜欢