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文档简介

2027届临澧县四上数学期末综合测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.盒子里装着同样大小的4个白球,8个红球,5个黄球,摸到()的可能性大。A.白球 B.黄球 C.红球2.农具厂要生产2400件农具,已经生产了6天,平均每天生产250件,剩下的要生产3天才能完成,平均每天生产农具()A.1500件 B.900件 C.2150件 D.300件3.下面各组直线中,互相平行的有()A.1 B.2 C.34.把一个铁块放入装满水的容器里,水溢出了358毫升,那么这个铁块体积就是().A.358毫升 B.358升 C.358立方厘米5.用一副三角板能拼出(

)的角.A.55° B.20° C.135° D.85°二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6.在一道除法算式里,被除数扩大10倍,除数缩小10倍,商不变._____.7.25×99=25×100–1。(_______)8.被除数(0除外)不变,除数缩小到原数的,商也缩小到原数的。(______)9.正方形不是轴对称图形.(______)10.8平方米比8立方米小._____三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11.两个数的商是12,如果被除数不变。除数乘4,那么商是(________)。12.□69÷56的商是两位数,□里最小填_____,商是一位数,□里最大填_____.13.,若商是一位数,则里最大填(________);若商是两位数,则里最小填(________)。14.据统计,2018年陕西全省招收小学新生四十八万零五百一十三人,横线上的数写作(________),这是一个(________)位数,其中的“8”在(________)位,表示8个(________)。15.根据直接写出下面算式的结果。(______)(______)(______)16.钟面上,当时针从8:00走到9:00的时候,分针转动了(________)度,时针转动(________)度。17.用分数表示图阴影部分。(________)或(________)或(_________)四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18.直接写得数。72÷24=16×5=54÷3=72-48=102+20=560÷40=12×8=630÷3=449×104≈720÷80=300×8=565÷80≈19.列竖式计算。(带※的要验算)529×37=708×23=※450×16=432÷48=840÷23=※506÷35=20.直接写出下面各题的得数.72÷24=16×5=54÷3=72-48=102+20=560÷40=12×8=630÷3=450÷5=2100÷30=404÷18≈798÷21≈五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21.看一看,连一连22.连一连:把4个同样大小的正方体搭成图1的样子,图2的图形分别是从哪一面看到的?用线练一练.23.连一连。123-(23+75)25×4×114200÷214200÷3÷7375×102-375×2123-23-7525×11×4(300-75)-(123+77)300-123-75-77375×100六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24.体育用品商场的张叔叔记录了去年每个季度足球的销售情况(如下表)。去年平均每个月售出足球多少个?季度第一季度第二季度第三季度第四季度数量235个219个280个202个25.小明和小刚做了一个正方体的6个面上分别写上1-6。他们把这个正方体任意抛40次,结果各数朝上的情况如下图。(1)从图上可以看出,()朝上的次数最多,()朝上的次数最少。(2)如果把正方体再抛40次,你认为“3”朝上的情况会怎么样?在合适的答案下面画“√”次数最多次数最少无法确定()()()(3)如果规定朝上的数大于3算小明赢,朝上的数小于3算小刚赢,这个游戏规则公平吗?如果不公平,可以怎样修改规则?26.花园小学640名少先队员参加植树活动。这些少先队员平均分成8队,每队分成5组。平均每组有多少名少先队员?27.请根据下面的统计表选择合适的统计图并回答问题.(1)两种车销售量相差最大的是哪个月?相差最小的是哪个月?(2)2016年2月货车销售量是1月销售量的几倍?2016年4月轿车销售量是6月销售量的几分之几?(3)哪种车的销售量相对稳定一些?28.填一填,连一连。(1)照样子写出上图中字母的位置。A(2,6)B(,)C(,)D(,)(2)描出下列各点。E(4,2)F(4,4)G(6,4)H(4,6)(3)依次把点A、B、C、D、E、F、G、H连接成封闭图形。

参考答案一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【分析】首先根据盒子里装有4个白球,8个红球,5个黄球,比较出白球、红球、黄球的数量的大小,然后根据它们数量的多少,判断出摸到哪一种球的可能性大即可。【详解】8>5>4摸到红球的可能性大;故答案为:C【点睛】本题主要考查可能性大小的判断,可以根据各种球数量的多少,直接判断可能性的大小。2、D【分析】要求每天要生产多少件,根据“工作效率×工作时间=工作总量”求出已经生产了多少家具,根据“工作总量﹣已经生产的工作量=剩下的工作量”求出剩下的工作量,进而根据“剩下的工作量÷工作时间=工作效率”进行解答即可.【详解】(2400﹣250×6)÷3=900÷3=300(件)答:平均每天要生产300件.故选:D.【点评】3、A【分析】根据平行的含义:同一平面内,永不相交的两条直线是平行线;据此解答即可.【详解】根据平行的含义可知:A中的两条直线互相平行;故选:A.【点睛】此题考查了平行的含义,应注意灵活运用.4、C【解析】容积与体积的单位在表述时,一般是不相同的.【分析】对于本节课内容可知,用溢出法进行测量物体的体积时,溢出的水的体积,就等于所求的物体的体积.而体积单位一般是立方毫米、立方厘米、立方分米、立方米等.而升、毫升等一般用于容积.5、C【详解】略二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6、×【详解】根据商的变化规律可知,在一道除法算式里,被除数扩大10倍,除数缩小10倍,则商要扩大10×10=100倍.故答案为×.7、×【详解】略8、×【解析】在除法里,除数×商=被除数,被除数不变时,除数缩小a倍,商反而扩大a倍,据此解答.【详解】被除数(0除外)不变,除数缩小到原数的,商扩大到原数的10倍,原题说法错误.故答案为:×.9、×【详解】略10、×【详解】平方米是面积单位,立方米是体积单位,这是两个不同的概念,无法比较大小原题说法错误.故答案为:×.三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11、3【分析】根据商的变化规律可知,被除数不变,除数乘4,商应除以4。【详解】12÷4=3,则被除数不变。除数乘4,那么商是3。【点睛】熟练掌握商的变化规律:被除数不变,除数扩大几倍,商反而缩小为原来的几分之一。12、54【详解】要使□69÷56的商是两位数,□6≥56,则□里面可以填5,6,7,8,9最小是5;要使商是一位数□6<56,则□里面可以填:1,2,3,4,最大是413、23【分析】根据除数是两位数的除法,从最高位除起,先用除数试除被除数的前两位,如果比除数小,就试除被除数的前三位;据此解答。【详解】若商是一位数,被除数的前两位<34,即□<3,□最大填2;若商是两位数,被除数的前两位≥34,即□≥3,□最小填3。【点睛】本题考查除数是两位数的除法,关键注意余数一定比除数小。14、480513六万万【分析】整数的写法:从高位到低位,一级一级的写,哪个数位上一个单位也没有就在哪个数位上写0;一个整数有几个数位就是几位数,数位上的数表示几个这个数位的计数单位。【详解】据统计,2018年陕西全省招收小学新生四十八万零五百一十三人,横线上的数写作480513,这是一个6位数,其中的“8”在万位,表示8个万。【点睛】本题主要考查学生对整数的读写、数位、计数单位知识的掌握和灵活运用。15、46802609【分析】积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大几倍(0除外),积也就扩大相同的倍数;据此解答;商的变化规律:除数不变,被除数扩大几倍,商就扩大相同的倍数;被除数不变,除数扩大则商反而缩小,除数缩小商就扩大。【详解】46802609【点睛】此题考查了积的变化规律和商的变化规律的灵活运用,理解算理,牢记规律是解答的关键。16、36030【分析】从8:00走到9:00(1小时),分针旋转了一圈,一圈是一个周角,1周角=360°,钟面被分成12等份,用360除以12即可。【详解】360°÷12=30°,分针转动了360°,时针转动了30°。【点睛】同学们熟记钟面1大格是30°。17、【详解】略四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18、3;80;18;24122;14;96;21045000;9;2400;7【详解】略19、19573;16284;7200;9;36……12;14……16【分析】笔算三位数乘两位数时,相同数位要对齐,用三位数去乘两位数的每一位,最后将乘得的结果相加。笔算三位数除以两位数时,从高位往低位算,除到哪一位,商就写在被除数的那一位上,有余数的要保证余数比除数小。验算时,乘法竖式一般用除法进行验算,除法竖式一般用乘法进行验算。【详解】529×37=19573708×23=16284※450×16=7200验算:432÷48=9840÷23=36……12※506÷35=14……16验算:20、3;80;18;24;122;14;96;210;90;70;20;40;【详解】略五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21、【详解】略22、【解析】试题分析:观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠中间;从侧面看到的图形是一列2个正方形;从上面看到的图形是一行3个正方形,据此即可连线.解:由分析可得:【点评】此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.23、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质:123-(23+75)=123-23-75;根据除法的性质:4200÷21=4200÷(3×7)=4200÷3÷7;根据乘法分配律:375×102-375×2=(102-2)×375=375×100;根据乘法交换律和乘法集合律:25×11×4=25×4×11;根据减法的性质:300-123-75-77=(300-75)-(123+77);连线如下:

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24、78个【详解】略25、(1)34(2)无法确定(3)不公平朝上的数是奇数小明赢,朝上的数是偶数小刚赢【详解】略26、16名【详解】略27、根据统计表绘制复式折线统计图如下:(1)3月6月(2)1.4倍(3)从折线统计图可以看出,货车的销售量变化较小,相对稳定一些.【详解】根据统计表绘制复式折线统计图如下:(1)1月:2

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