2027届洛浦县四年级数学第一学期期末复习检测试题含解析

2027届洛浦县四年级数学第一学期期末复习检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．240÷20＝120÷（________）＝（________）÷40＝（________）÷（________）。2．小青前几次英语单词测验的平均成绩是88分，这一次要考100分，才能把平均成绩提高到90分，这一次是第（_______）次测验。3．4时整，时针与分钟夹角是_____°；6时整，时针与分钟夹角是_____°。4．∠1=（____）°,∠2=（____）°。5．把下列数改写成用“万”或“亿”做单位的近似数，（能用亿的用亿）（1）883711≈____（2）26050007200≈____（3）9995643≈____6．算盘上的1颗上珠表示（__________），1颗下珠表示（__________）。7．看图填空，并说明理由。已知∠1＝50°，∠2＝_______°，你的理由是：_______________。8．根据○+□=▽，写出两个减法算式。（1）（_____________），（2）（_____________）9．小明给客人沏茶，接水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟．小明合理安排以上事情，最少要________分钟使客人尽快喝茶．10．一个书桌的价钱是355元，一把椅子的价钱是249元．如果两种都买，大约带_____元就足够了．11．上海市常住人口24183300人。这个数的最高位是（_______）位，4在（_______）位上，表示4个（_______）。这个数读作（_______），省略万位后面的尾数约是（_____）万。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．两个完全相同的等腰梯形可以拼成一个长方形．（_____）13．两个数相除，被除数乘10，除数乘10，商不变。（________）14．梯形的两条腰延长后会相交，上底和下底延长后永远不会相交．（____）15．3800□180≈3801万，□里只能填1．（___）16．小英从一楼到四楼用36秒，照这样的速度，她从一楼到8楼要用72秒。（________）17．甲数比乙数多25，乙数就比甲数少218．3时整时针和分针形成直角，再过半小时，时针和分针又形成直角．_____19．正方形是特殊的平行四边形．（____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．钢笔一支9元，圆珠笔一支3元，明明一共买了8支笔，用了42元，圆珠笔买了（）支．A．5 B．4 C．321．要使□57÷56商是两位数，□里有（）种填法。A．4 B．5 C．622．在里填上合适的图形（

）A． B． C． D．23．图中，共有（）个角．A．3

B．6

C．524．一个两位数除以6，商和余数都相同，这个两位数最大是（）．A．31 B．35 C．无法确定四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写得数。26．400×50＝860÷20＝7500÷30＝640×50＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．28．从下面的五个箱子里分别摸出一个球，结果是哪一个？连一连．六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．根据已知信息，提出问题并解答。县扶贫攻坚办买了12套办公桌椅，每套225元。？30．花园小学三年级有3个班，四年级有4个班，五年级有5个班。五年级每班46人，三年级每班43人，四年级每班47人。三年级和四年级一共有多少人？（根据问题选择条件整理，并列式解答。）（）年级（）年级31．按下面要求量一量，画一画。（1）作一条射线BA。（2）量一量：以B为顶点，BA和BC为边组成的角∠ABC是（）°。（3）以C点为顶点，CB为一边，画一个135°的角，并标出角的度数。（4）过A点分别作线段BC的垂线段和平行线。32．一本故事书小强每天看58页，12天看完，如果他每天看46页，大约多少天能看完？33．有85个面包，如果每2个装成一袋，能正好装完吗？如果每5个装成一袋，能正好装完吗？如果每3个装成一袋，能正好装完吗？为什么？34．学校有270平方米的长方形绿地，将宽9米增加到18米，长不变。扩大后绿地的面积是多少平方米？

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、104802400200【分析】被除数和除数同时乘（或除）相同的数，商的大小不变。【详解】240÷20＝120÷10＝480÷40＝2400÷200【点睛】熟练掌握商不变规律是解答本题的关键。2、6【详解】略3、120180【分析】钟面上每个格子对应的圆心角是360°÷60，4时整，时针与分钟的格子数是20个，6时整，时针与分钟的格子数是30个，据此解答。【详解】360°÷60×20，＝6°×20，＝120°；360°÷60×30，＝6°×30，＝180°；【点睛】本题的关键是先求出每个格子对应的圆心角的度数，以及时针和分针之间的格子数。4、5040【详解】略5、88万261亿1000万【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】（1）883711≈88万（2）26050007200≈261亿（3）9995643≈1000万【点睛】省略哪一位后面的尾数，就看下一位上的数，根据四舍五入法的原则解答。6、51【详解】算盘中珠子所表达的数：一个下珠在个位上表示1，在十位上表示10，在百位上表示100……，一个上珠个位上表示5，在十位上表示50，在百位上表示500……，同一档上的珠子表示的数之和表示该位上的数字，一个珠子也没有的，该数位写0。则算盘上的1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。7、130平角等于180°【分析】观察图形可知，∠1与∠2组成一个平角，已知∠1＝50°，根据平角的定义即可求出∠2的度数。【详解】∠2＝180°－∠1＝180°－50°＝130°理由是：平角等于180°。【点睛】解答本题的关键是熟悉平角等于180°的知识点。8、▽-○=□▽-□=○【详解】略9、8【详解】由题意可知，洗茶杯拿茶叶共需2+1=3分钟，烧水的过程需要6分钟，因此可在等待烧水的过程中完成洗茶杯与拿茶叶这两项任务，由此可知，最少要1+6+1=8分钟使客人尽快喝茶．10、1【解析】此题考查整数加法的估算，在估算时，把两个加数都看做和它们相接近的整十数或整百数来计算．【详解】根据题意，要求两种都买，大约带多少元就足够了，用355+249估算求得即可．355+249≈360+250＝1（元）；答：大约带1元就足够了．故答案为1．11、千万百万百万二千四百一十八万三千三百2418【解析】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、✕【详解】略13、√【分析】商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。据此解答即可。【详解】根据商的变化规律可知，被除数乘10，除数乘10，商不变。故答案为：√。【点睛】本题考查商的变化规律，灵活运用规律解决问题。14、√【详解】略15、×【详解】略16、×【分析】一楼到四楼需要上3层楼梯，用时36秒，一层楼梯需要36÷3＝12（秒），从一楼到8楼需要上7层楼梯，让12×7＝84（秒）据此解答。【详解】36÷3＝12（秒）12×7＝84（秒），原题错误，故答案为：×。【点睛】本题考查植树问题，注意一楼没有楼梯。17、错误【解析】略18、×【详解】3时整，钟面上的时针和分针形成的角是直角，再过半小时，分针指在“6”，时针指在3和4的中间，因此此时时针和分针的夹角是锐角，原题说法错误．故答案为：×．【点睛】本题考查的是钟表表盘与角度相关的特征．关键是理解钟表的特征，会判断几点几分时分针与时针的位置．19、√【详解】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、A【详解】（8×9﹣42）÷（9﹣3）＝30÷6＝5（支）答：圆珠笔买了5支．故选A．21、A【分析】三位数除以两位数的除法，要想商是两位数，被除数的前两位组成的数字必须大于或等于除数。【详解】要使用□57÷56商是两位数，只需□5＞56即可，□里可以填6、7、8、9；共4种填法。故选：A【点睛】本题主要考查三位数除以两位数，商是几位数的相关知识，即三位数除以两位数，被除数前两位数大于或等于除数，商是两位数，否则商是一位数。22、D【详解】略23、B【详解】略24、B【详解】略四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、80；8800；8；18000；07600；18；750；450；72900【详解】略26、20000；43；250；32000【分析】三位数乘以两位数，计算时要注意进位问题；除数是两位数的除法，要从被除数的高位除起，如果前两位比除数小，就要看前三位。【详解】400×50＝20000860÷20＝437500÷30＝250640×50＝32000五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．28、【解析】略六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、一共花了多少元？；2700元【详解】一共花了多少元？12×225=2700（元）30、表格见详解；317人【分析】根据题意，三年级每班人数×班数＋四年级每班人数×班数即可。【详解】如下图：（三）年级3个班每班43人（四）年级4个班每班47人43×3＋47×4＝129＋188＝317（人）答：三年级和四年级一共有317人。【点睛】本题考查解题问题，根据条件分析问题是解题的关键。31、见详解【分析】（1）根据射线的特点，只射线有一个端点，可以向一个方向无限延伸，据此画出；（2）用量角器的圆点和顶点B重合，0刻度线和BC重合，在量角器看BA指向的度数即可；（3）用量角器的圆点和顶点C重合，0刻度线和CB重合，在量角器135°的刻度上点上点，过C两个点和刚作的点画射线，即可画出；（4）把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可；把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可。【详解】（1）（3）（4）作图如下：（2）∠ABC是40°。【点睛】本题考查了学生平行线、垂线和角的作法，培养学生的作图能力，要看清问题，逐步进行解答。32、16天【详解】略33、（1）不能，因为不是2的倍数（2）能，因为是5的倍数（3）不能，因为不是3的倍数．【详解】（1）85个位上是5，不能被2整除，所以每2个装一袋，不能正好装完；答