2027届河南省南阳市油田四年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析

2027届河南省南阳市油田四年级数学第一学期期末教学质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（每题2分，共20分）1．在5□6÷54中，如果商是一位数，□里最大填（______），如果商是两位数，□里最小填（______）。2．如图，从直线外一点M到这条直线的所有线段中，线段（________）最短。3．6时整，时针和分针又形成（_____）角，2时30分，时针和分针成（_____）角。4．26×57＋26×（________）=26005．用1、2、5、8凑25，写出一种正确的凑法是_______．6．有一个游泳池，长是40米，宽是25米，（________）个这样的游泳池面积是1公顷．7．盒子里有5个红球1个白球，任意摸一个，（________）摸到红球，（________）摸到白球，（________）摸到黄球。（选择用“一定”“可能”“不可能”填）8．75000000平方米＝_____公顷＝_____平方千米9．□64÷48，要使商是一位数，□有（______）种填法。10．两个数相除的商是200，当被除数和除数都除以5时，商是（________）；如果被除数不变，除数乘5，商是（________）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．把直角平均分成（）份，每份是1°．A．180 B．90 C．6012．四年级举行100米赛跑，（1）班的3位选手的成绩分别是A：16秒，B：19秒，C；21秒。（2）班的3位选手的成绩分别是甲：15秒，乙：20秒，丙：23秒。（1）班选手比赛顺序是A→B→C，如果采取三局两胜制，（2）班可选择（）的比赛顺序才能获胜。A．甲→乙→丙 B．乙→丙→甲 C．丙→甲→乙13．把91900省略最高位后面的尾数约是（）A．10 B．90000 C．100014．在下面各数中，读数时读两个零的是（）A．708090 B．7080900 C．700890015．用同样大的小正方体摆一组物体，从前面和右面看都是，最少要（）个小正方体。A．4 B．5 C．6三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．一个中间有“1”的多位数除以4，商的中间一定有1．（____）17．最大的七位数比最小的八位数少l．_____．18．七千五百零八万零五百写作:1．（______）19．被除数(0除外)不变，除数缩小到原数的，商也缩小到原数的。（______）20．三位数□62×95的积一定是五位数。（______）四、计算题。（每题8分，共16分）21．直接写出得数。70×900=560÷80=78÷6=360÷39≈900÷30=140×6=450÷3=424÷70≈22．列竖式计算。584÷90＝

437÷50＝

480÷70＝

375÷40＝五、作图题。（共8分）23．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、解决问题。（每题6分，共36分）24．要运走360吨货物，需要多少节车厢？590吨呢？25．下面是四（1）阳光小组各成员1分钟跳绳情况统计表。姓名陈山丁一吴天林云成绩（下/分）170145160185（1）根据上面的数据完成下面的条形统计图。（2）图中每格代表_________下。（3）该小组里1分钟跳绳最少的跳了_________下，全组共跳了_________下。（4）据已有数据分析，如果要推荐其中一位同学参加班级1分钟跳绳比赛，被推荐的最有可能是_________。（填名字）26．实验小学学生分成6个小组去浇树，每组有4人，一共浇树360棵，平均每人浇树多少棵？27．红星小学买12个同样的篮球共用600元钱，照这样计算，希望小学买24个这样的要篮球用多少元钱？28．请编写一道可以用算式80×4＝320解决有关总价或路程的生活问题的题目。29．《百家姓》每本18元。小刚带216元钱，书店假期优惠，买三本送一本，最多可以买多少本？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、34【详解】略2、MB【分析】从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短，这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。据此解答即可。【详解】从直线外一点M到这条直线的所有线段中，线段MB最短。【点睛】解决本题的关键是明确从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短。而这个性质常用于解决求最短路线的问题。3、平钝【详解】略4、43【详解】略5、5×（8-2-1）【详解】略6、10【详解】略7、可能可能不可能【分析】只要总情况数目相同，谁包含的情况数目多，谁的可能性就大；反之也成立；若包含的情况相当，那么它们的可能性就相等，如果没有包含该情况就不可能发生，如果包含的全部是该情况就一定能发生。【详解】盒子里有5个红球1个白球，没有黄球，所以任意摸一个，可能摸到红球，可能摸到白球，不可能摸到黄球。【点睛】本题主要考查学生对可能性大小比较知识的掌握和灵活运用。8、750075【解析】略9、4【分析】□64÷48，要使商是一位数，被除数的前两位数就要小于48，据此解答即可。【详解】□64÷48，要使商是一位数，□6＜48，□里可以填1，2，3，4；共4种填法。【点睛】三位数除以两位数，被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是两位数，比除数小，商就是一位数。10、20040【分析】商的变化规律：（1）除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；（2）被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小为原来的几分之一；（3）被除数和除数同时扩大或缩小相同倍数，商不变。据此解答即可。【详解】两个数相除的商是200，当被除数和除数都除以5时，商不变，仍是200；如果被除数不变，除数乘5，商应除以5，200÷5＝40，则商是40。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【解析】90÷1＝90答：把直角平均分成90份，每份是1°．故选：B12、C【分析】此题可以结合田忌赛马的故事进行解答，要使四（2）班胜出，则可以让四（2）班成绩最好的甲与四（1）班的第二名B一组；让四（2）班的第二名乙与（1）班的第三名C一组，让四（2）班的第三名丙与（1）班的第一名A一组，这样能保证四（2）班胜出2局，根据三局两胜的规则即可得出四（2）班胜。【详解】根据分得出：四（1）班派出选手四（2）班派出选手获胜班级第一组A丙四（1）第二组B甲四（2）第三组C乙四（2）（1）班选手比赛顺序是A→B→C；如果采取三局两胜制，（2）班可选择丙→甲→乙的比赛顺序才能获胜。故答案为：C【点睛】此题主要考查了最佳对策问题，结合田忌赛马的故事分析解答是解题关键。13、B【解析】此题考查用四舍五入的方法取近似数，关键是看清精确到哪一位．【详解】用四舍五入的方法取近似数，关键看精确到什么数位，然后把此数位的下一位数字四舍五入取近似数，91900≈1．故选B．14、B【详解】708090读作：七十万八千零九十，读出一个零；7080900读作：七百零八万零九百，读出两个零；7008900读作：七百万八千九百，一个零也不读．故选：B．15、A【分析】根据题意，从前面、右面看到的形状，至少用4个小正方体，这4个小正方体的位置分别是前、后两排，上下两层，前排下层1个，后排下层2个，上层只有1个，在后排靠右的上面，由此作答。【详解】至少用4个小正方体故答案为：A【点睛】本题考查简单图形的三视图，能正确辨认从前面、右面观察到的图形是解题的关键。三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【详解】多位数除以一位数，被除数中间有1时，商的中间可能有1，也可能没有1；如：414÷4＝111，商的中间有1；115÷5＝21；商的中间没有1．故答案为：×．17、√【详解】最大的七位数是：9999999，最小的八位数是：10000000，差：10000000﹣9999999＝1．故答案为：√．18、×【解析】略19、×【解析】在除法里，除数×商=被除数，被除数不变时，除数缩小a倍，商反而扩大a倍，据此解答.【详解】被除数(0除外)不变，除数缩小到原数的，商扩大到原数的10倍，原题说法错误.故答案为：×.20、√【详解】略四、计算题。（每题8分，共16分）21、63000；7；13；930；840；150；6【详解】略22、6……44；8……37；6……60；9……15【分析】除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。据此解答即可。【详解】584÷90＝6……44

437÷50＝8……37

480÷70＝6……60

375÷40＝9……15五、作图题。（共8分）23、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、解决问题。（每题6分，共36分）24、6节；10节【分析】根据题意可知，用货物总重量除以一节车厢装货物重量，求得的商即为需要车厢数量。若有余数，因为剩下的货物也需要一节车厢，则用求得的商加上1，即为需要车厢数量。【详解】360÷60＝6（节）590÷60＝9（节）……50（吨）9＋1＝10（节）答：要运走360吨货物，需要6节车厢；要运走590吨货物，需要10节车厢。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，明确剩余50吨货物也需要一节车厢是解决本题的关键。25、（1）见详解；（2）10；（3）145；660；（4）林云【分析】（1）条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条；（2）根据条形统计图上可以看出每格代表多少；（3）根据统计表中可知最少是丁一跳的145下，将这四人跳的个数都加起来即可；（4）如果要推荐其中一位同学参加班级1分钟跳绳比赛，被推荐的最有可能是1分钟跳的次数最多的。【详解】（1）（2）根据图中显示，每格代表是10下；（3）1分钟跳绳最少的是丁一的145下，170＋145＋160＋185＝660（下）；答：该小组里1分钟跳绳最少的跳了145下，全组共跳了660下。（4）据已有数据分析，如果要推荐其中一位同学参加班级1分钟跳绳比赛，被推荐的最有可能是林云。【点睛】本题考查条形统计图的认识，关键从中读取相应的数学信息。26、15棵【分析】根据题意，先用总数÷小组数就是每个小组浇多少棵树，再除以每组的人数就是所求。【详解】360÷6÷4，＝60÷4，＝15（棵）答：平均每人浇树15棵。【点睛】本题考查的是除法的实际应用，再运用关系式“总数÷份数＝平均数”是解决问题的关键。27、1200元【详解】600÷12×24＝50×24＝1200（元）答：希望小学买24个这样的要篮球用1200元钱。28、见详解【分析】80×4＝320是乘法，可根据速度×时间＝路程，