高考历史一轮复习 课后习题 第20讲　挽救民族危亡的斗争（通史版）

第20讲挽救民族危亡的斗争一、选择题(每小题3分,共48分)视角1戊戌维新运动1.(2023天津卷,6)1895—1898年间,强学会、知耻学会、粤学会、保国会、保浙会、保川会、保滇会等纷纷成立。这些民间团体的出现表明()A.中央权力的下移 B.救亡路径的求新C.革命力量的发展 D.社会转型的完成2.(2025四川德阳二模)戊戌变法前,康有为数次进京,最重要的事情是上书光绪帝,却频频失败。在京期间,他广交京官,接近上层,发表对时政的看法;还代御史屠仁守等人起草奏折,现能找到的就有5篇。这反映出()A.专制思想根深蒂固 B.变法群众基础广泛C.维新策略灵活务实 D.新旧势力达成共识3.(2026山东滨州惠民期中)1898年9月,维新派宋育仁等人在成都创办的《蜀学报》遭清政府查禁。据统计,该报共载新闻287条,涉及科技的内容达129条,占比约45%,涵盖西欧、美、日最新科技成果及各国建设情况。据此可知()A.蜀地成为维新运动中心B.清政府禁止向西方学习C.维新报刊传播近代科技D.科技革新推动变法兴起4.(2025内蒙古一模)戊戌政变后,《申报》发文指出,“逆犯”康有为图谋不轨,事泄后,奸党伏诛,朝廷既明降谕旨,暴其罪于天下,中西人士皆可晓然于康之获罪非因变法而起,而无容为之惋惜、袒护矣。由此可见,该报道()A.代表西方列强的政治立场B.客观而真实地记录戊戌变法C.站在清廷的立场解释政变D.是顽固派对变法措施的诬蔑5.有学者认为,戊戌变法期间,命督抚廷臣保举人才开始成为光绪帝择用小臣的特殊方法。“明定国是”诏书颁布后,被保举者超过百人,光绪帝几乎全部下令召见。由此可知,光绪帝此举意在()A.废除科举取士制度 B.加强君权推行变法C.促使中央权力下移 D.消除帝后两派矛盾6.(2025湖北武汉二模)1898年,中国第一份女报《女学报》正式创刊,从主编到主笔都是妇女,其中有康有为的长女康同薇、梁启超的妻子李蕙仙等人,她们以《女学报》为舆论阵地,公开提出男女平等、婚姻自主、妇女参政等主张。这一现象()A.反映了女性平等意识逐渐觉醒B.得益于革命运动的推动C.使摆脱封建束缚成为妇女共识D.提高了妇女的社会地位视角2义和团运动7.(2025河北保定二模)1899年,福建地方官员在奏折中称:“臣闻山东义和等团,非欲谋乱也。平日受侮教堂,久已痛深骨髓。自德人占据胶澳,教焰益张。宵小恃为护符,藉端扰害乡里,民间不堪其苦。以致衅端屡起。地方官不论曲直,一味庇教而抑民。遂令控诉无门,保全无术,不得已自为团练,藉以捍卫身家。”这一言论()A.揭示了义和团运动爆发的部分原因B.否定了义和团反侵略的正义性C.反映出清政府对义和团的支持态度D.剖析了列强文化侵略的隐蔽性8.(2025北京昌平二模)八国联军统帅瓦德西曾说道:吾人对于中国群众……彼等在实际上,尚含有无限蓬勃生气。……至于中国所有好战精神,尚未完全丧失,可于此次“拳民运动”中见之。该言论可以用来佐证义和团运动()A.延缓了中国半殖民地化进程B.彻底阻止了列强的对华侵略C.呈现出明显的盲目排外思想D.彰显出反帝爱国的民族精神视角3八国联军侵华与民族危机加深9.1900年,英国公使窦纳乐主持召开各国使节会议。他不但要求中国政府在《京报》上颁布取缔义和团的上谕,而且威胁说,如果清政府不同意这项要求,各国公使将建议他们的政府直接出兵干涉,“代为剿平”。这反映了()A.清政府沦为“洋人的朝廷”B.义和团被中外势力仇视C.西方列强的利益完全一致D.中国主权遭受严重侵犯10.(2025云南大理一模)1900年,美国国务卿要求驻柏林、巴黎、伦敦、罗马、圣彼得堡、维也纳、东京等地外交代表通知所在国外交部长:“我们认为北京的情况事实上已成为无政府状况……(美国)总统的目的,和过去一样,将与其他列强共同行动。”这次“共同行动”()A.引发列强掀起瓜分中国的狂潮B.导致西方侵略势力深入长江沿岸C.刺激士大夫阶层支持维新运动D.加深了中国的半殖民地半封建化11.(2025湖南湘潭一模)1900年8月中旬,两宫西行后,董福祥所领甘军入城,手持洋枪蜂拥而行。住户官绅之家,破门即入,有车拉车,无车牵骡,粮店磨坊挨户搜寻牲口,皆以西巡征用车马为名。这反映了()A.清廷军纪败坏腐朽 B.清军勾结洋人徇私C.列强以华制华策略 D.两宫西逃靡费铺张12.(2025天津一模)1901年,朝臣与东南督抚围绕乡试延期的明争暗斗复杂微妙,清廷内部出现了严重分歧。慈禧太后和朝臣希望举行乡试,笼络士人。而东南督抚刘坤一和张之洞等担心再考八股旧科举,借口战争破坏主张延期举行,辛丑年东南各省乡试最终延期一年。这反映了()A.新政在地方推行非常缓慢B.地区之间文化水平差异大C.八国联军侵华战争的影响D.中央集权体制受到了冲击13.(2025山东青岛一模)1900年,西方公使团首次提出“停试”之罚,在随后的谈判期间,公使团不断调整停试的范围。1901年9月签订的《辛丑条约》最终将“停试”之罚表述为“诸国人民遇害被虐之城镇,停止文武各等考试五年”。这旨在()A.破坏选官的机制B.制造中国内政的混乱C.镇压义和团运动D.削弱中国的反帝基础14.(2025河南商丘二模)庚子事变以后,外务部修改出使章程,规定出任外交官者必须是“通晓外国语言文字及政治、法律、商务、理财等科研究有得人员”,将外交官的专业体系划定了明确界限。这些举措旨在()A.应对复杂的国际形势 B.强化中体西用的思想C.重塑中国的国际形象 D.提升官员的综合素质15.(2025山东济宁二模)20世纪初,清王朝的统治权威愈来愈受到人们的普遍质疑,其权威的合法性资源开始急剧流失,逐渐丧失了对本国臣民的统治能力。这种现象根源于()A.民族资本主义迅速发展B.清政府成为洋人的朝廷C.新政提升了近代化水平D.预备立宪的骗局被揭穿16.(2025广东湛江一模)19世纪60年代,国人对埃及历史的认知兴趣集中于埃及古史与古典文化的特征,而将其近代被侵略的历史一笔带过。20世纪初,国人更加关注埃及的被殖民史,埃及成为国内所作亡国史中涉及最多的国家,且作品中大多加上作者对埃及衰亡原因的总结。这一变化表明当时()A.制度变革成为朝野共识B.维新派重视营造改良的氛围C.救亡图存成为时代强音D.民主革命成为社会主流思想二、非选择题17.(2023山东卷,17)阅读材料,回答问题。(12分)材料书中的时代·时代中的书表1、表2是晚清某位思想家(1809—1874)代表作的目录摘编和版本情况。表1(一)汰冗员议广取士议厚养廉议减兵额议……(二)均赋税议兴水利议筹国用议罢关征议……(三)重儒官议改科举议改会试议停武试议……(四)收贫民议稽户口议严盗课议复宗法议……(五)制洋器议善驭夷议采西学议重专对议……表2稿本 成书于咸丰十一年(1861)抄本 成书于咸丰十一年(1861)津河广仁堂刻本 光绪九年(1883)江西豫章刻本 光绪十年(1884)弢园老民活字印本 光绪十一年(1885)潘氏敏德堂刻本 光绪十八年(1892)丰城余氏刻本 光绪二十三年(1897)弢园老民铅印本 光绪二十三年(1897)文瑞楼石印本 光绪二十三年(1897)聚丰坊校刻本 光绪二十三年(1897)冯世激刻本 光绪二十四年(1898)上海书局石印本 光绪二十四年(1898)仿泰西法石印本 光绪二十四年(1898)北洋官书局石印本 光绪二十四年(1898)江右两仪堂刻本 光绪二十四年(1898)关中味经官书局刻本 光绪二十四年(1898)——据《江苏艺文志》等(1)书中的时代是一个怎样的时代?(4分)(2)表2对我们了解这部书在时代中的作用有什么帮助?谈谈你的看法。(8分)

答案：1.B解析随着民族危机不断加深,越来越多爱国团体成立,它们宣传民权观念,传播维新思想,他们的主要主张是学习西方的制度,这些民间团体的出现表明救亡路径的求新,故选B项;这些团体是民间团体,并没有掌握地方权力,与中央权力的下移无关,排除A项;其中部分团体主张维新变法,并不主张革命,排除C项;此时中国依旧处于半殖民地半封建社会,排除D项。2.C解析康有为在京期间,通过多种方式试图推动变法,这反映出维新策略灵活务实,故选C项;康有为上书光绪帝是想依靠最高统治者推行维新变法,且他是资产阶级维新派,主张君主立宪制,排除A项;维新变法缺乏群众基础,排除B项;康有为在京期间广交京官,接近上层,目的是推动维新变法,排除D项。3.C解析《蜀学报》由维新派宋育仁在成都创办,其内容涵盖西欧、美、日最新科技成果,这直接体现了维新派通过报刊传播近代科技知识,以启迪民智、推动变法,符合维新运动学习西方、改良社会的特点,故选C项;维新运动主要活跃于北京、上海等地,蜀地并非中心,排除A项;清政府查禁《蜀学报》是因其宣传维新变法,并非禁止向西方学习,当时洋务运动已传播西学,排除B项;变法兴起的主要原因是民族危机加深与维新思想传播,排除D项。4.C解析由“逆犯”“康有为图谋不轨”可得,该报道是站在清廷立场上来解释戊戌政变,故选C项;《申报》虽然最初由外国人创办,但材料中的报道并不代表西方列强的政治立场,而是代表清政府的立场,排除A项;由材料可知,《申报》并未客观而真实地记录戊戌变法,排除B项;《申报》是站在清廷立场上对戊戌政变的原因及结果进行解读,而不是对变法措施的诬蔑,排除D项。5.B解析据材料信息可知,在戊戌变法期间,光绪帝通过保举人才的方式选拔官员,旨在培养支持变法的力量,与后党(以慈禧太后为首的势力)争夺人事权力,故选B项;戊戌变法并没有废除科举制,排除A项;材料没有体现中央权力下移,排除C项;光绪帝此举是为加强君权,应对强大的后党力量,排除D项。6.A解析1898年中国第一份女报正式创刊,其主编、主笔等皆是女性,同时也以《女学报》为阵地,提出男女平等、婚姻自主、妇女参政等主张,这说明近代中国女性平等意识逐渐增强,故选A项;革命运动发生于20世纪初,排除B项;材料反映了一些女性在女报中表达男女平等、婚姻自主等观念,“共识”一词过于绝对,排除C项;由材料并不能得出提高妇女社会地位的结论,排除D项。7.A解析西方列强侵略、教会欺压、官府袒教抑民,民众不得不自卫,这揭示了义和团运动爆发的部分原因,故选A项;奏折强调义和团“非欲谋乱”,肯定其自卫反抗的合理性,排除B项;1899年清政府尚未公开支持义和团,且清廷态度在“剿抚”间反复,排除C项;材料未涉及文化渗透或宗教同化等隐蔽手段,排除D项。8.D解析据材料信息可知,瓦德西的话反映了义和团运动敢于反抗的民族精神,D项正确;A项与史实不符,排除;“彻底阻止”过于绝对,排除B项;材料体现不出义和团盲目排外的思想,排除C项。9.D解析根据材料可知,西方国家在直接干涉中国内政,且武力威胁中国,反映了国家主权遭到严重侵犯,故选D项;1901年《辛丑条约》的签订,标志着清政府沦为“洋人的朝廷”,排除A项;材料未涉及清政府对义和团的态度,排除B项;西方列强在华利益不可能“完全一致”,排除C项。10.D解析根据时间可以判断,材料中的“行动”是八国联军侵华战争,它大大加深了中国的半殖民地半封建化,D项正确;列强掀起瓜分中国的狂潮是在八国联军侵华战争之前,A项错误;西方侵略势力深入长江沿岸开始于第二次鸦片战争,排除B项;维新运动主要是在19世纪末进行,排除C项。11.A解析甘军闯入民宅,抢夺财物,显然违反了军纪,体现了清廷军纪的败坏和腐朽,故选A项;材料中并未提及甘军与洋人有勾结或徇私的行为,排除B项;材料未提及列强的行为或策略,排除C项;材料未明确说明他们的行为是靡费铺张的,排除D项。12.D解析东南互保事件之后,东南各省对清政府中央政策继续实行推诿、延迟,反映出清政府中央集权体制受到了冲击,D项正确;“乡试”“考八股旧科举”并非清末新政的内容,无法得出相关结论,排除A项;地区之间文化水平差异大与“借口战争破坏”“辛丑年东南各省乡试最终延期一年”等信息不符,材料内容主要体现了中央集权式微,排除B项;材料强调的是清廷内部的分歧和离心,并非八国联军侵华战争的影响,排除C项。13.D解析“诸国人民遇害被虐之城镇”大多是义和团运动活跃的地区,西方列强想借此打击当地的知识分子和士绅阶层,因为这些人在地方上具有一定的影响力和号召力,是中国反帝斗争的潜在力量,故选D项;破坏选官机制不是其主要目的,排除A项;“停试”确实会在一定程度上造成中国内政的混乱,但这只是表面现象,并非西方列强的根本目的,排除B项;义和团运动在1900年已经被中外反动势力联合镇压下去了,排除C项。14.A解析外务部修改出使章程,要求外交官专业素养高,能处理各类外交事务、更好应对国际复杂形势,故选A项;材料举措侧重学习西方制度与知识,属于新政范畴,与洋务思想有本质差异,排除B项;清政府改革外交官选拔主要动机是提升应对列强交涉的能力,而非主动重塑形象,排除C项;提升综合素质是手段而非根本目的,排除D项。15.B解析1901年《辛丑条约》签订后,清政府完全屈服于外国势力,成为“洋人的朝廷”,这是其统治根基瓦解的根本原因,故选B项;民族资本主义在20世纪初虽有发展,但主要集中在轻工业且规模有限,排除A项;新政未能从根本上改变清王朝腐朽本质,不是权威危机根源,排除C项;预备立宪骗局被揭穿使更多人看清清王朝的本质,加速了统治危机,但并非其根源,排除D项。16.C