高考历史一轮复习 课后习题 第62讲　人口迁移、商路贸易、战争与文化交流（专题版）

第62讲人口迁移、商路贸易、战争与文化交流一、选择题(本大题共13小题,每小题3分,共39分)视角1世界人口迁徙、文化交流与认同1.(2025广东适应性训练)日耳曼人的“民族大迁徙”,瓦解了他们的氏族血缘关系,其氏族部落组织逐渐变成国家组织,其军事首领成为国王,国王的亲兵成了贵族;日耳曼人建立国家后,夺取了罗马皇室和大奴隶主的大地产,其中大部分由国王占有,一部分则归日耳曼的普通民众耕种。这反映出()A.日耳曼人的封建化进程B.欧洲农耕经济的出现C.蛮族入侵带来深重灾难D.欧洲的文明被迫中断2.(2025安徽临考预测)20世纪70年代,澳大利亚开始实施相对更开放包容的移民政策,坚持“移民即繁荣”的战略导向,越来越强调以申请者职业技术能力为移民选择标准,大量接纳外来移民。这表明()A.传统的英澳特殊关系发生根本改变B.澳大利亚传统人口结构存在弊端C.各国移民在澳大利亚获得平等待遇D.经济发展需求推动移民政策转变3.(2025江西上饶月考)据统计,1965—2011年,迁入美国的移民达到3446.68万人。但移民的区域来源发生了变化,欧洲移民占总移民比重下降到13%,亚洲移民的占比上升到34%,西半球移民的占比下降到43.1%,而非洲、大洋洲以及国籍来源不明的移民比重增至10.1%。这些数据变化从侧面说明这一时期()A.欧洲经济增长势头减弱B.全球区域发展不平衡C.世界经济联系受到抑制D.美国吸引力不断增强4.(2025天津和平二模)第二次世界大战后,国际移民潮伴随着资本、商品、文化等要素的加速流动而不断高涨,其中一个重要原因是发达国家的工人不愿意从事低报酬、不稳定、没有技术的工作,这种结构性的劳动力短缺导致了来自发展中国家的移民不断涌入。出现上述现象的主要原因是()A.发达国家与发展中国家经济互补性B.世界经济发展存在严重的不平衡性C.发展中国家对发达国家依存度提高D.南北合作在更多领域不断得到扩展5.(2025河南名校阶测)20世纪20年代初,面对东欧爆发的难民潮,欧洲各国无力接收也不想接收如此多的难民。国际联盟高级专员南森提出“南森护照”方案,即难民持有“南森护照”便可自由出入国际联盟各成员国,在避难国找工作。该方案得到国际联盟的认可,并推广开来。该方案的推广()A.解决了欧洲的难民问题B.体现了人道主义的精神C.促进了欧洲经济的发展D.说明国际联盟干涉别国内政6.(2025河北高考押题预测)下表是20世纪以来美国不同时段移民构成占比表。据此可知,美国()时间来自欧洲来自亚洲来自拉丁美洲1901—1920年85%4%4%1961—1970年33%13%39%1981—1990年10%38%47%A.社会的凝聚力面临挑战B.福利开支增加增强吸引力C.对欧洲的控制有所下降D.在全球化中居于主导地位视角2世界商路、商贸与文化交流7.(2025江西质量监测)从18世纪后半期开始,一股针对英国新式商品的“盎格鲁热”出现了。制造商和工匠们对来自亚洲的商品进行研究,吸收其特点并加以改造,进而制造出全新的、为市场所追捧的、具有英国风格的产品。这类商品在国际市场上取得了巨大的成功,以至于新消费品已然成为不列颠的代名词。这一现象反映出()A.国际经济联系的日益增强B.英国已成为技术创新的中心C.技术创新是经济发展的根源D.工业革命助推英国经济腾飞8.(2025山东实验中学五诊)饮茶风俗在中国有着悠久的历史,蕴含了含蓄内敛的东方哲学和娴静淡雅的东方美学。16世纪后,俄国上流社会把中国的茶具作为最珍贵的室内摆设;荷兰许多富裕家庭都设有专门的“茶室”;日本形成了“日本茶道”;在英国形成了“下午茶”。以上现象反映了()A.西方与中国古代文化的差异B.茶叶成为国际贸易主要商品C.商品流动与文化交流国际化D.新航路的开辟沟通全球贸易视角3世界战争与文化交锋9.(2025四川巴中三诊)公元前334年,亚历山大以希腊—马其顿联军统帅的身份开始了对波斯帝国的征服。亚历山大将原来波斯帝国的版图据为己有,希腊文化成为凌驾于当地文化之上的强势文化。同时,他还把东方大量的学术资料带到希腊。这反映出()A.不同地区文明碰撞交流B.东西方文明呈现开放性C.希腊文化和政治优越性D.世界隔绝的状态被打破10.(2025安徽六安金安部分学校期中)1812年俄军取得抗击拿破仑入侵的胜利,这激起了俄国民众空前的民族自豪感,普希金盛赞:俄国进入了一个伟大的时代!但是身为军官而参战的恰达耶夫,却说“胜利”带来的是皇权与暴政的巩固,而非每一个人的自由精神。这表明拿破仑战争()A.成为俄国农奴制改革的导火索B.削弱了殖民主义的力量C.有力推动俄国政治文化重构D.强化了俄国的经济霸权11.(2025河北部分地区模拟)19世纪末,在东南亚某殖民地,当地的民族资产阶级一方面积极倡导学习西方先进技术与管理模式,引入工厂化生产;另一方面却在文化领域大力宣扬本土传统文化艺术,举办各类民俗庆典活动,还资助传统手工艺人的创作。这一行为反映出()A.民族资产阶级的两面性B.西方文化与本土文化冲突C.试图利用文化对抗殖民D.对现代化路径的探索迷茫12.(2025河南豫西北教研联盟三模)2008年,印度举办了一次名为“应对学术依附:如何做?”的学术会议。拉丁美洲学者困惑于在知识生产上,他们仍受到20世纪六七十年代一些西方主导的基础理论的影响,无法建立拉丁美洲新的政治和文化图景。这从侧面反映出()A.世界政治多极化趋势加强B.新殖民主义的文化扩张C.国际学术竞争渐趋白热化D.第三世界力量发展壮大13.(2026山东德州质检)19世纪末,报纸已成为西非精英文化的重要组成部分,报纸以全新方式联结不同殖民地的受教育精英群体,使当地读者得以比较自身境遇与其他地方民众的处境。这一现象()A.实现了精英文化在全球的传播B.反映了报纸成为反殖主要工具C.推动了反殖共同体意识的形成D.体现了文化同化进程显著加速二、非选择题14.(2025江苏徐州模拟)阅读材料,回答问题。(13分)材料一中世纪西欧,香料广泛用于烹制肉食、制作沙司和蜜饯、调制香料酒,还可以用于交税、交租、还债等。《阿普列乌斯的草药》一书提到用胡椒、白屈菜、蜂蜜、白酒合成的药膏可以治疗眼病。黑死病时期,最受称道的防疫手段是随身携带香料盒以抵御浊气。代表芳香与纯洁的香料还被制成各种油膏,用于圣职授予仪式上的涂油礼等仪式。每月第一天,教皇格里高利一世向穷人分发谷物、酒、蔬菜、奶酪等,向贵族则分发香料和其他奢侈品,这种区别对待与中世纪严格的等级观念相一致。此外,《圣经》记载香料之地位于东方,西欧人由此展开了对东方的想象。——摘编自田汝英《西欧中世纪社会生活中的香料文化》材料二作为香料的代表——丁香本是产自马鲁古群岛的野生自然植物,是大自然的馈赠。后经不同族群识香和用香的社会活动,从马鲁古群岛流动至环南中国海区域,并通过不同族群的转运,传播至东到东北亚、西至欧洲的早期世界的每一个角落。16世纪以后,丁香开始在不同人群操弄下,从自由贸易商品变成了殖民体制下的垄断产品,并定向输入地中海地区。20世纪以后,在本地族群的反思与现代民族国家经济建设的迫切需求下,丁香重新回归全球贸易市场。可以说丁香的流动历程集中体现了香料在不同历史空间中物性的变化与再造。——摘编自童莹《时空脉络中的奇香——马鲁古丁香贸易的人类学研究》(1)根据材料一,概括西欧中世纪香料的应用领域,并说明其在中世纪西欧的文化内涵。(5分)(2)根据材料二,简述丁香“在不同历史空间中物性的变化与再造”的历程,并结合所学知识简析影响香料“变化与再造”的因素。(8分)

答案：1.A日耳曼人“民族大迁徙”后,氏族组织向国家转变等一系列变化体现其社会形态向封建制过渡,故选A项;欧洲农耕经济早已出现,排除B项;材料未提及日耳曼人迁徙引发的灾难性后果,反而强调国家组织的建立和土地分配等社会重构过程,与“深重灾难”无关,排除C项;日耳曼人建立国家后继承并吸收了罗马文化,基督教和古典传统在中世纪继续发展,欧洲文明并未“中断”,而是进入新的阶段,排除D项。2.D20世纪70年代澳大利亚经济发展,更需要有技术能力的人才,所以实施更强调以申请者职业技术能力为标准的开放移民政策,体现了经济发展需求对移民政策转变的推动作用,故选D项;材料未涉及澳大利亚与英国的外交关系,且英澳特殊关系的变化主要体现在战后国际格局调整中,排除A项;材料未提及传统人口结构的问题,排除B项;政策虽更开放,但以职业技术为筛选条件,不能直接推导出所有移民获得平等待遇,排除C项。3.B题干数据显示1965—2011年迁入美国的移民中,欧洲移民占比下降,亚洲、非洲及大洋洲移民占比上升,全球区域发展不平衡导致不同地区经济、政治状况差异,促使经济落后或社会动荡地区的人口向发达国家迁移,欧洲占比下降与其在第二次世界大战后经济复苏、社会福利改善有关,亚洲、非洲移民增长则反映其本土发展滞后或矛盾激化,故选B项。4.B第二次世界大战后世界经济发展严重不平衡,发达国家经济水平高,产业结构升级,劳动力需求和工资待遇等方面与发展中国家的差异巨大,致使发达国家出现结构性劳动力短缺,进而吸引发展中国家移民涌入,故选B项;经济互补性指双方通过合作实现互利,但题干强调发达国家单方面吸引移民填补其劳动力缺口,未体现双向互补关系,排除A项;发展中国家向发达国家移民并非依存度提高的表现,依存度强调经济的相互联系、依赖程度,排除C项;材料未体现南北合作,南北合作指发达国家与发展中国家的合作,题干突出的是劳动力跨国流动的原因,排除D项。5.B“南森护照”方案使难民能在国际联盟各成员国自由出入、找工作,这体现了对难民生存权利的关怀,展现人道主义精神,故选B项;该方案虽能缓解难民问题,但20世纪20年代欧洲难民问题持续存在,未彻底解决,排除A项;难民就业可能对局部经济有微效,但材料未提及整体经济的发展,排除C项;国际联盟推广“南森护照”是基于成员国自愿接纳难民,属于国际协作而非强制干涉内政,排除D项。6.A从表格数据看,20世纪以来美国来自欧洲的移民占比大幅下降,亚洲和拉丁美洲移民占比显著上升,移民来源日趋多元复杂,不同文化背景的人群增多,易引发价值观冲突等问题,使得社会凝聚力面临挑战,故选A项;福利开支与移民吸引力关联性较弱,拉丁美洲移民增长更多受地理邻近和经济差距驱动,排除B项;欧洲移民减少反映欧洲经济复苏和美国政策调整,与政治控制无直接关联,排除C项;移民多元体现全球化趋势,但材料未涉及科技、经济等主导全球化的核心要素,排除D项。7.A从材料可知,18世纪后半期英国制造商通过研究亚洲商品并融合自身特色,创造出新型商品并畅销国际市场,这直接反映出英国与亚洲之间的商品交流和技术借鉴,说明国际经济联系日益紧密,故选A项;材料强调英国吸收亚洲商品特点进行改良,并未突出其原创性技术突破或引领全球技术变革,排除B项;技术创新在此属于推动经济发展的手段而非根源,材料未涉及对经济根源的探讨,排除C项;材料聚焦于国际商品交流与融合,而非工业革命本身对生产力的直接推动,排除D项。8.C16世纪后中国茶文化传播至俄国、荷兰、日本、英国并形成各具特色的茶文化,体现了茶叶作为商品在全球流动过程中,带动了不同地区文化的交流与融合,可见商品流动与文化交流国际化密切相关,故选C项;茶文化传播确实涉及东西方,但材料重点在于文化传播而非对比差异,排除A项;材料仅提及茶文化的传播形式,未涉及茶叶贸易规模或贸易数据,无法得出其成为国际贸易主要商品的结论,排除B项;新航路开辟确实为全球贸易创造条件,但题干所述茶文化传播现象是贸易带来的,而非强调航路本身的作用,排除D项。9.A根据材料并结合所学可知,亚历山大征服波斯帝国后,希腊文化成为波斯当地的强势文化,亚历山大还将东方学术资料带到希腊,体现了希腊与波斯地区不同文明的碰撞与交流,故选A项;材料仅提及亚历山大事迹,不能得出东西方文明都呈现开放性的结论,排除B项;希腊文化虽占据优势地位,但带回东方资料显示其借鉴吸收波斯元素,如亚历山大采用波斯服饰和行政制度,材料并非单纯强调优越性,排除C项;世界隔绝状态被打破是新航路开辟的影响,排除D项。10.C材料中普希金的盛赞与恰达耶夫的批判形成鲜明对比,反映出拿破仑战争后俄国社会对民族认同与专制体制的激烈思想碰撞。战争胜利激发了民族意识,但未能触动农奴制根基,反而强化了沙皇权威,促使知识分子群体开始反思国家道路,这体现了政治文化的分歧与重构趋势,故选C项。11.C根据材料并结合所学可知,东南亚某殖民地一方面积极吸收西方技术、管理模式、工厂制度等,另一方面在文化上坚守、弘扬、资助本民族传统文化的传承,体现了该殖民地试图利用文化对抗殖民,故选C项;民族资产阶级的两面性是指其革命性和妥协性,与题干表述不符,排除A项;材料只体现了该殖民地对民族文化的传承与坚守,并没有提及西方文化以及西方文化与本土文化的冲突,排除B项;该殖民地对现代化路径的探索并不迷茫,其积极倡导学习西方先进技术和管理模式,引入工厂化生产,是符合历史发展潮流的,排除D项。12.B拉丁美洲学者仍受20世纪六七十年代西方主导的基础理论影响,无法建立自身政治和文化图景,这表明西方利用文化知识输出控制拉丁美洲,体现新殖民主义的文化扩张,故选B项;世界多极化趋势加强强调多个力量中心崛起,但材料聚焦拉丁美洲对西方的依附困境,未体现多极化趋势,排除A项;国际学术竞争渐趋白热化通常表现为各国争夺学术话语权,但材料强调拉丁美洲被动接受西方理论,未涉及竞争态势,排除C项;第三世界力量发展壮大